‘壹’ 请输入关键字人教版二年级数学上册第30页第8题怎么做 25+36-47+58-23+19
具体题发上啊 你那个原题格式就这样?
+36
我晕死 那个题 就是说 25→（这里当然填 25+36的结果了,结果是61 ） 后面的 就是填 61-47的结果 以后的类似就是前面的数字 与箭头上的数字相加减 把结果填到箭头指向的地方
‘贰’ 二年级数学题36=()-7=()+()怎么做
36=（43）-7=（18）+（18）,后两个（）中,只要是两个数的和是36就行.如：30+6,16+20等
‘叁’ 二年级数学36=()✖️3怎么做
摘要 因为3X2/9=2/3
‘肆’ 小学二年级上册数学课本练习十三62页第三题怎么做（人教版）
其实这应该是一个乘法口诀表，答案是：
第一排：3，4，5，6
第二排：4,，6，8，10，12
第三排：3,，6，9，12，15，18
第四排：4，8，12，16，20，24
第五排：5，10，15，20，25，30
第六排：6，12，18，24，30，36
‘伍’ 二年级上册数学有36人需要住宿.限住4人，限住3人，还可以怎样安排住宿
因为36/(3+4)=3
只住4人的需9间
只住3人的需12间
还可以
4人间需6间 3人间需4间
还可以
4人间需3间 3人间需8间
整数a除以整数b （ b≠0 ） ，除得的商正好是整数而没有余数我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a ）除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽， （或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。
1、能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8。
2、能被5整除的数的特征：个位上是0或5。
3、能被3整除的数的特征： 一个数的各个数位上的数之和能被3整除，这个数就能被3整除。
‘陆’ 小学二年级数学第36页第三题怎么做
（1）24除以6等于4（本）答············。
（2）24除以4等于6（人）答············。
好好学习哦！
‘柒’ 二年级下册数学书第36页的第二题,怎么做
二年级下册数学书第36页的第二题，这个问题题目是一个停车场停满了车，一共有四行，每行有六个停车位。开走了15辆之后问还剩下多少辆？
解答过程应该是先算出总的车的数量，然后再减去开走的就等于剩下的车辆。
6×4=24，24-15=9。就可以得出答案，应该是还剩下九辆。也可以列一个整个的式子：6×4-15=24-15=9。
这其实就是一个乘法运算，然后加上一个加法运算混合运算。计算时应该先算乘法，再算加法。
‘捌’ 帮看下二年级一道数学找规律题怎么做 （ ）13 24 36 43 54 45 47 18 30（ ）
(7)
13
24
36
43
54
45
47
18
30
(37)
以54为中心然后左边54-43=11，右边54-45=9,54-47=7,45-47=-2，两边凑11不是然后左边不是54-24=30,54-36=18右边相反再往后，左边24-（54-43）=13右边30+（54-47）=37再往后30+18=48
左边是13-（54-48）=7
‘玖’ 二年级数学，填表说口诀，怎么做
乘法口诀是中国古代 筹算中进行 乘法、 除法、 开方等运算的基本计算规则，沿用至今已有两千多年。古时的乘法口诀，是自上而下，从“ 九九八十一”开始，至“一一如一”止，与现在使用的顺序相反，因此古人用乘法口诀开始的两个字“ 九九”作为此口诀的名称，又称九九表、 九九歌、九因歌、九九乘法表。
2015年3月，九九乘法表传入英国后，因语言不同导致口诀变长，背诵较难，《一课一练》英国版中可能改为“12×12乘法表”。
九九表一般只用一到九这9个数字。
九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代 珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。
古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项， 巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。
乘法的计算法则：
（1）数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
（2）然后把几次乘得的数加起来。
（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0）