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统计图体现了什么数学方法

发布时间:2022-06-20 21:17:50

A. 小学数学的统计方法有哪些

对于那些成绩较差的小学生来说,学习小学数学都有很大的难度,其实小学数学属于基础类的知识比较多,只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学,是一个需要养成良好习惯的时期,注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面,那小学数学有哪些技巧?

由此可见小学数学的技巧就是多做练习题,掌握基本知识.另外就是心态,不能见考试就胆怯,调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧,来提高自己的能力,使自己进入到数学的海洋中去.

B. 统计图和看图找关系有哪些数学思想

"看图找关系"是北师大版六年级上册第83~84页"数学好玩"单元中的一个数学活动,本节课的教学是借助学生已有的折线统计图的知识,正确描述图所表示的事件或行为,并...
看图找关系执教老师:沙县教师进修学校 林俊禄指导老师...领域的一节内容是在学生已学过折线统计图、确定位置...的不仅是数学知识本身更重要的是给予学生数学的思想...

C. 折线统计图不但可以表示出什么,而且能清楚地反映出什么

折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况。

D. 数学二年级统计方法有哪三种

数学二年级统计方法有文字罗列、统计数据化统计图画和统计表。

在二年级的时候会学到这样子的一个统计方法,最普通的就是用文字去罗列自己收集到的这一个数据,也就是以行或列的方式去把数据罗列出来,并且对应的去把数据的空填上去。

统计表:统计调查所得来的原始资料,经过整理,得到说明社会现象及其发展过程的数据,把这些数据按一定的顺序排列在表格中,就形成统计表统计图:统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。

统计图:根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比较。

相关信息:

1、扇形统计图:扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几,扇形统计图中各部分的百分比之和是单位1。

2、折线统计图:以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫作折线统计图。折线变化幅度越大,数量关系变化越大与条形统计图比较,折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况。

E. 数学上有哪几种统计图

统计图
表现统计数字大小和变动的各种图形总称。其中有条形统计图、扇形统计图、折线统计图、象形图等。在统计学中把利用统计图形表现统计资料的方法叫做统计图示法。其特点是:形象具体、简明生动、通俗易懂、一目了然。其主要用途有:表示现象间的对比关系;揭露总体结构;检查计划的执行情况;揭示现象间的依存关系,反映总体单位的分配情况;说明现象在空间上的分布情况。一般采用直角坐标系.横坐标用来表示事物的组别或自变量x,纵坐标常用来表示事物出现的次数或因变量y;或采用角度坐标(如圆形图)、地理坐标(如地形图)等。按图尺的数字性质分类,有实数图、累积数图、百分数图、对数图、指数图等;其结构包括图名、图目(图中的标题)、图尺(坐标单位)、各种图线(基线、轮廓线、指导线等)、图注(图例说明、资料来源等)等。
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统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比较。因此,统计图在统计资料整理与分析中占有重要地位,并得到广泛应用。在解答资料分析测验中有关统计图的试题时,既要考察图的直观形象,又要注意核对数据,不要被表面形象所迷惑。
统计图一般由图形、图号、图目、图注等组成。在行政职业能力测验中常见的有条形统计图、扇型统计图、折线统计图和网状统计图。

一、条形统计图

用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量,根据数量的多少,画成长短相应成比例的直条,并按一定顺序排列起来,这样的统计图,称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。条形图是统计图资料分析中最常用的图形。按照排列方式的不同,可分为纵式条形图和横式条形图;按照分析作用的不同,可分为条形比较图和条形结构图。
条形统计图的特点:
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。

二、扇形统计图
以一个圆的面积表示事物的总体,以扇形面积表示占总体的百分数的统计图,叫作扇形统计图。也叫作百分数比较图。扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。
扇形统计图的特点:
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。
三、折线统计图
以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫作折线统计图。与条形统计图比较,折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况。折线图在生活中运用的非常普遍,虽然它不直接给出精确的数据,但只要掌握了一定的技巧,熟练运用“坐标法”也可以很快地确定某个具体的数据。
折线统计图的特点:
(1)能够显示数据的变化趋势,反映事物的变化情况。

四、网状统计图
网状统计图的特点是:
这类统计图中只有一些字母,字母所代表的意义都在题外,在答题前必弄清这些字母代表的意义,在具体的答题过程中就可以脱离字母,较简便地得出答案。

F. 四年级数学\“条形图和统计表各有什么特点,你能得到那些信息

统计表是统计图的基础。要做统计图,一般会先做统计表。统计表中的数据很详细,但是不利于直观地分析问题。所以,如果要针对某一问题进行研究,就要在统计表的基础上做相应的统计图,其中,条形统计图能够直观地反映各变量数量的差异,折线图能直观反映各变量的变化趋势。总之,统计表的优点是详细,便于分析研究各类问题。条形统计图的优点是能够直观反映变量的数量差异,便于比较数量差异,研究数量差异问题。

G. 小学数学统计中数据收集方法方法有哪些

统计表:统计调查所得来的原始资料,经过整理,得到说明社会现象及其发展过程的数据,把这些数据按一定的顺序排列在表格中,就形成“统计表
统计图:统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比较。
1)条形统计图:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
2)扇形统计图:扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几,扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。
3)折线统计图:以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫作折线统计图。(折线变化幅度越大,数量关系变化越大)与条形统计图比较,折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况,。

H. 统计图有什么数学信息

扇形统计图-所占比例;条形统计图-具体数量;折线统计图-变化趋势

I. 条形统计图能够清楚地表示出什么

从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。

条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。

条形统计图主要用于表示离散型数据资料,即计数数据。单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出 数量的多少。不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体,而复式条形统计图用于比较多个物体的数量。

描绘条形图的要素有3个:

1.组数

把数据分成几组,指导性的经验是将数据分成5~10组。

2.组宽度

每组的宽度是一致的,一个经验标准是:

近似组宽度=(最大值-最小值)/组数

然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度,之后根据数据的状况进行调整。

3.组限

分为组下限(进入该组的最小可能数据)和组上限(进入该组的最大可能数据),并且一个数据只能在一个组限内。

绘画条形图时,不同组之间是有空隙的;而绘画直方图时,不同组之间是没有空隙的。

J. 从统计表中你还发现了什么数学信息

制作统计图如下:


(1)从统计图中发现一天中的最低是12℃.
(2)发现了一天中16时是气温最高的时候.
(3)一天中的气温的温差是:
25℃-12℃=13℃,
答:一天中的气温的温差是13℃.

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