数学为什么有用吗

1. 数学对我们有什么用

如果你问我物理化学生物有什么用，问我英语有什么用，可能我不知道怎么跟你说，但是数学的话它是在生活中用处是非常多的，比如说你去超市买东西，你要去计算一下你花了多少钱，对方找你多少钱，或者说你在街边买东西的话，比如说别人告诉你几斤是多少钱，比如10元三斤和三元一斤的笑话。
还有如果你是开店铺的或者是做一些小生意的话，数学的话用处是比较多的，比如一些简单的口算呀，心算呀都是通过数学来计算的。所以数学在我们生活中还是用处比较大的。

2. 为什么数学是有用的

在学数学的过程中,倒还没仔细的想过,现在谈一下个人观点:
1.人类生存发展的需要;
随着人类的发展,科技也跟着发展,才有了我们现今丰富的物质和精神生活.而数学是所有现代科技的基础.没有三角函数,就没有现代测量;没有微积分,就没有现代物理;没有数理统计,就没有现代企业管理;没有二进制和布尔代数,你我都没有计算机.我无法想象,没有数学的世界是什么样子.
2.培养思维能力的有效手段;
我们在学数学的同时,对于我们的思维方法,尤其是逻辑思维是大有好处的.我见过许多在软件上,编程能力强的,数学基础都很好;
3.一种快乐的游戏;
这是我有生以来的一贯看法.解题的过程,尤其是经过那崎岖小道后,已经看到光辉顶峰的一刹那,这种快乐,不是每个人都能享受到的.比如,我对无砝码称重的数学推导,对单偶数幻方的简易编制法的发现,对杨辉九九图编制法的推算,还有许多数学游戏的破解,都给我很多快乐.就是在"爱问",我都对提供好题的朋友表示谢意.
4.你自己想想,可能还有许多好处的.
伽利略说过:数学是上帝用来书写宇宙的文字.
你不想去了解吗?

3. 学数学到底有什么用

首先，哥们，数学的意义不仅仅在于考分和当数学老师。借用一句形容小说的话，来源于生活且高于生活。数学也是这样，产生于生活而且高于生活，数学本身其实是一种抽象思维能力，说简单点就是一种解决问题的方法，生活中的很多问题涉及到数学领域，小到居家过日子理财，大到神州飞船上天，那一点又能离开数学，只能说看你以后想不想选择数学作为毕生职业。如果你以后选择做一个文学家，天天写小说，那没必要每天钻研，但是如果你是搞理工科的，比如机械工程，物理，甚至计算机，必须得学好数学。如果爱因斯坦数学只有初中水平，根本不可能写出相对论，但是生活中未必人人都需要学到那么深的水平，但是如果你的数学水平如果远远超过你周围的人群，那你解决问题的能力肯定也要高于其他人一筹，这个是经得住时间检验的。
总之，不喜欢数学，可以不用研究那么深，但是如果你想脱离开数学生活，是绝对不可能的。

4. 学习数学真的有用吗学好数学对人有什么影响

学习数学豪无疑问是有用的，到底有什么作用呢？除了数学老师、数学家，学习数学的作用常常并不在于用数学去挣钱或者以数学为生存的技能，更多的时候在于数学对一个人的影响，这些影响包括理性的思维方式、多角度的分析、科学合理规划、条理清晰的表达等，上述的能力差异可以将一个人分成不同的人。有人说“学好数学买菜都用不上，但它能决定你在哪里买菜”，这就说得非常直白了。

数学，看似无用，其实有大用。这就是人们眼中的“无用之用，实为大用".多数人看问题只立足于数学知识本身、题目本身有什么用，其实对于普通人而言真的没有用，但抛开数学知识和题目，数学真的大有作用。

5. 数学有什么用

数学是一切科学的基础，天文地理，科研设计，都离不开数学计算。尤其是函数，几何，代数，微积分都是在为今后的其它科研工作打基础。世界上所有的科研强国，数学人才都非常厉害，所有涉及到数据的东西都必须经过详细的计算，才能得出正确的结论，一旦出现谬误，必须推倒重来。有时候，往往一个数据的偏差，或者一个公式的应用错误，都可能带来灾难性的结果，正所谓失之毫厘差之千里。

6. 学习数学有什么用

要说数学在生活中的直接用途，真的说不出几个，买菜？找零？那学几何和函数又是要干嘛用呢？但其实大家也都非常明白，数学确实是很多学科的基础。

但作为父母,想要给孩子一个合适的回应很难很难，何况我们自己可能都捋不清答案。希望今天文章中作者给大家提供的答案，可以让你下一次和孩子谈论数学时得到更多启发。

一门不招人喜欢的学科

数学为什么这么不招人喜欢呢？

首先跟数学这门学科的特性有关。数学是一门研究模式的学科，是试图用数量, 形状和关系这些手段来描述世界的一种方式。

不管是任何学科知识，孩子们理解起来往往是习惯从自己亲身的经历出发，比如我们上语文课，写一篇描述自己假期生活的作文，每个孩子都能写出东西来，而且没有绝对的对错之分，孩子很容易能够从中体会到乐趣所在。但数学就让人一头雾水了，不光跟实际生活相差甚远，正确答案也都是非错即对，又枯燥又抽象。

此外，数学这门学科的区分度也很高，能学不能学的孩子之间差距非常大，这也会让孩子产生畏难和挫败感。

所以作为家长，我们或许很难改变学校的教育模式，但我们可以帮助孩子在日常生活中拓展对于数学的一些生活体验。

比如外出旅行的时候，引导孩子在车牌上查找数字组合（例如连续的3、4、5或不连续的2、5、7或平方144之类的数字）；此外平时出门可以和孩子一起利用地图软件计算出的不同路线时间，来预估走哪条路最快到达终点；看电视的时候，和孩子一起计算下电视节目中有多少时间是广告。

这样让孩子自然而然的在生活中接触数学，能够增加孩子对数学这门学科的认识，为什么要学数学？这个问题也就迎刃而解了。

数学对我以后的生活有用吗？

其实我们每天都在接触数学——我们在用地图导航的时候、预测事件发生的可能性的时候、买新家具测量尺寸的时候、公司开会听到各种数据的时候……

很多人都以为只有极少数的职业才会用到数学，然而其实ta们都错了。绝大多数职业：护士、设计师、建筑工人、记者、司机等等每天都在使用数学。

但学校里的数学恰恰是以技能为基础的——比如教你怎么确定角度，怎么用公式来确定物体的体积或容量，很少会教孩子数学究竟是什么。比如，一堂数学课上老师往往会对孩子讲：我们做了A、然后 B、然后 C，最后就能得到正确答案，而且往往是唯一的正确答案。

这种教育模式，往往导致孩子们从来都不会主动去思考数学本身，也不会充分理解每一个步骤的意义。对于许多学生来说, 他们对数学的理解变成完成老师设定的一个个具体任务,对于真正需要理解的概念呢？老师的要求是：背过就行了。

正是因为学校对数学的关注是技能学习，而不是解决真正的问题，孩子想要在数学这方面钻研的兴趣很容易就会被扼杀。

关于数学，我和学生们经常讲的一个类比是, 学习数学技好比弹钢琴。你知道钢琴的每一个具体组成，并不代表你就懂得音乐是什么了，一样的，知道了数学的概念、公式和算术法，虽然非常重要, 但却不足以让你真正的理解数学是什么。

过分强调数学的技能（基本数字理论,、方程式），忽略作为数学家的实际工作（推理、 解决问题、建模、使用技术），也会导致愿意在大学继续学习数学的学生人数下降。

美国近几年的统计数据显示，2000-2014 之间, 学习高等数学的学生比例从11.9% 下降到 9.6%，学习中级数学的人数从25% 降到到19.1%。香港地区高等数学毕业生占全体毕业生的比例由2015年的25%下跌到了2016年的16%。

由于大陆地区没有具体数据，我们只能参考一下国家统计局官网发布的全国本科理学专业在校学生人数，2012年这个数字是约125万人，到了2015年，直接下滑到了约107万人。

数学的意义是什么呢？

下一次，当你的孩子问你数学有什么用时，或许可以这样回答：

• 数学能帮你理解周遭事物发生变化的原因：为什么同样的礼物一过节就会变得更贵？怎么趁打折的时候以便宜的价格买到自己喜欢的玩具？

• 预测未来事情发生的可能性：麦当劳随机送的玩偶有多大几率正好是我想要的那一款？

• 用数学解决谜题：电子游戏中的主角如何出招才能最大限度的缩减技能冷却时间，把敌人杀死？

总之，数学的确非常美妙，但也由于其自身特性很容易变成应试教育中每个孩子的噩梦，不过如果我们能够善于利用生活中的小常识，就能和孩子一起学会领略数学这门学科的美妙之处。

7. 数学有什么用处

1.数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。

2.数学属性是任何事物的可量度属性，即数学属性是事物最基本的属性。可量度属性的存在与参数无关，但其结果却取决于参数的选择。例如：时间，不管用年、月、日还是用时、分、秒来量度；空间，不管用米、微米还是用英寸、光年来量度，它们的可量度属性永远存在，但结果的准确性与这些参照系数有关。

3.数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。简单地说，是研究数和形的科学。由于生活和劳动上的需求，即使是最原始的民族，也知道简单的计数，并由用手指或实物计数发展到用数字计数。

(7)数学为什么有用吗扩展阅读:

数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

8. 为什么要学习数学，函数那些有用吗

因为中国的高数是学毛子的，毛子的高数是学欧拉的。欧拉学派认为数学应该是严谨的数字证明，而美国数学受到英国影响比较多，他们认为数学就是图形。所以我们国家的数字注重逻辑推理，1+1=2都要写出半页纸出来证明，而且一个复杂的算式是几乎看不出特点的，好处就是，数学显得非常严谨不会有错，坏处就是废话太多，明明显而易见的结论就会因为无法证明而得不到使用；反之老美比较实际，几乎能认为是，看图说话，但不代表不用证明，只是不需要这些废话步骤而默认成立罢了。说到底，确实数学的证明大多数都是没用的废话而与实用性不沾边，而中国的数学课，如果只要求日常生活中使用的话，小学数学即可。对于不做理工类职业的人来说，初中及以上的数学就是浪费时间，但是你怎么知道你以后不会是个工程师或者程序猿呢？

9. 数学有什么好处怎么 它为什么有用

数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。分为初等数学和高等数学。它在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数学有三个层面。一是作为理论思维的数学，重在培养并反映人类进行理性思维的能力；二是作为技术应用的数学，数学技术和计算机等学科的结合使得数学成为直接创造财富的生产力；三是作为文化修养的数学，数学成为现代人的基本素质的一部分。
数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。
基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展，直至16世纪的文艺复兴时期，因着和新科学发现相作用而生成的数学革新导致了知识的加速，至今。
数学被使用在世界不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。数学对这些领域的应用通常被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并导致全新学科的发展。数学家也研究纯数学，也就是数学本身，而不以任何实际应用为目标。虽然许多以纯数学开始的研究，但之后会发现许多应用。

10. 学习数学对我们的生活到底有什么用

当然有用，很有用。首先是有利于学生智力的开发。尤其是少年儿童，智力是原始的潜在的，需要有选择性的激发。奥数能增强青少年的脑力，能很好地锻炼思维和逻辑推理能力。而且学会处理复杂问题的方法，坦然迎战刁难，形成克服一切艰难困苦的恒心和决心。奥数以刁难着称，能体现数学的真本领，学好了，就能做到举重若轻，快刀斩乱麻！终身受益！