A. 小学六年级上册数学课时练的答案是什么
课课练 数 学 六年级上 苏教 参考答案
一、 长方体和正方体
【点击课堂】
第1页二、 5厘米
第3页二、 1. A2. C三、 1. 1 350平方厘米2. 3.9平方分米3. 160平方厘米
4. 12平方米5. 302.5平方分米
第5页三、 1. 180平方米196平方米58.8千克2. 40平方米
第6页三、 1. 40平方分米2. 1 820平方米3. 6平方米0.5千克4. 250平方厘米5. 2 900平方厘米6. 52平方分米
第8页 二、 1.╳ 2. ╳ 3. √4. ╳ 5. ╳ 6. ╳
第11页五、 1. 2240立方厘米2. 2000立方米3. 216立方分米
第15页三、 1. 3立方分米2. 126千克
第16页二、 1. √ 2. ╳3. √4. ╳
第18页二、 1. √2. ╳3. √4. ╳5. ╳
第22页二、 6份
拓展应用
第1页50×2＋30×2＋10×4＋30＝230(厘米)
第2页4312
第4页铁皮盒表面积：4×4×5＝80(平方厘米)正方形铁皮面积：4×3＝12(厘米)12×12＝144(平方厘米)
第5页(15×3×11＋15×3×7＋11×7)×2＝1774(平方厘米)
第7页5×5×6＋2×2×4＝166(平方厘米)
第9页1. 7453. 8
第11页15×10×8－15×4×2＝1080(立方厘米)
第13页20×20×15＝6000(立方厘米)或20×15×15＝4500(立方厘米)
第14页80÷4÷4＝5(分米)(4＋5)×5×5＝225(立方分米)
第15页高：(70－9.8×2)÷12.6＝4(分米)体积：9.8×4＝39.2(立方分米)
第17页18÷3＝6(个)7÷3≈2(个)6÷3＝2(个)6×2×2＝24(个)
第19页(44－2×2)×(29－2×2)×(32－2)＝30000(立方厘米)
第21页0.18×2×60＝21.6(立方米)
第22页3面涂色：4个2面涂色：4×4＋5×4＝36(个)
1面涂色：4×4＋4×5×4＝96(个)6面都不涂色：4×4×5＝80(个)
单元练习
二、 1. √ 2.╳ 3.╳ 4.╳5. ╳6.╳ 7. √
三、 1. C2. B3. B4. C5. C6. C7. A
四、 体积：48立方厘米表面积：88平方厘米
五、 1. 70平方米21千克2. 337.5千克3. 125厘米4. 2100平方厘米5. 5040块6. 4分米7. 0.5厘米 8. 126平方厘米9. 2.5厘米10. 96立方厘米
11. 217.6＜220，不真实
二、 分数乘法
【点击课堂】
第27页三、 1. 8132. 16平方米
第28页二、 1. 56个2. 48岁18岁
第29页二、 1. 15只2. 24棵
第30页三、 1. 92分米2. 35千米23千米
第31页三、 1. (1)16平方分米(2)1216立方分米2. 49公顷
第32页三、 1. 532平方米2. 15人
第33页四、 1. 145吨2. 140
第34页二、 1. A2. C3. B4. A
第36页一、 1. √2. √ 3. ╳4. √
拓展应用
第27页59×18×59＝509(平方米)
第28页1－423×5＝323
第29页2200－2200×111＝2000(元)
第30页1225×512＝15(立方米)15立方米＝200升
第31页45×35×16＝225(立方米)
第32页48×58＋48×1724－48＝16(人)
第33页1. 851a223472. ＜1＞1＝1
第35页C＞B＞A＞D
第36页甲车近80千米
单元练习
二、 1.╳ 2. √ 3. √4. √5. ╳
三、 5271332938
四、 1. 500只2. 154只3. 20厘米16厘米
三、 分数除法
【点击课堂】
第39页三、 1. 110米2. 127
第40页三、 1. 800袋2. 7天
第41页三、 1. (1)56小时(2)65吨2. 10双
第42页二、 1. 30千米2. 216吨3. 300吨
第44页三、 1. (1)80千米(2)100千米2. 119页3. 325千克532千克
第45页三、 1. 2518千米2. 18分米3. 72岁
第46页二、 1. √2. √3. ╳4.╳
第48页三、 1. 24：222. 27：8
第49页二、 1. 16人20人2. 120千克280千克200千克
第50页二、 1. 200米160米2. 100平方米3. 20度
第51页二、 1. √ 2. √ 3. √ 4.╳
第53页二、 1. √ 2.╳ 3. ╳4. ╳
第55页三、 1. B2. A3. B4. B5. C
拓展应用
第39页37÷6＝376(千克)
第40页1÷19＝91÷12＝112
第41页65÷(13－1)＝110(千米)
第42页25÷34＝815
第44页10÷57＝14(天)
第45页150×35÷57＝126(本)
第46页8∶7
第47页6∶15∶35
第48页9∶10
第49页480÷2÷4＝60
第52页37×47÷2＝649(平方厘米)
第54页5÷17－5＝30(千克)
第56页14÷7×8＝16(人)
单元练习
二、 1. B2. A3. C4. A5. D
三、 1. √ 2. √3.╳ 4. ╳
四、 1. 32151484445810125322. 353365123. 10∶211∶14∶13∶4
五、 1. 252页2. 70筐3. 42千克4. 449平方分米5. 250本6. 415公顷
7. 72平方米8. 324个
四、 解决问题的策略
【点击课堂】
第61页二、 1. 排球：20元篮球：40元2. 面粉：25千克大米：50千克
3. 圆珠笔：4元钢笔：16元
第62页二、 1. 小箱子：15个大箱子：20个2. 梨：1.8元苹果：2.4元
3. 后排：25元前排：40元
第63页一、 1. 32. 32－O2. 32a＋3
拓展应用
第61页6÷3×2＝4(盒)巧克力：24÷(4＋4)＝3(元)薯片：3×2÷3＝2(元)
第62页红气球9只，蓝气球14只，黄气球7只
第64页VCD图书：1000元精装图书：500元平装图书：250元
单元练习
二、 1. B2. DA3. B4. A
三、 1. 437625451512412547168302. 1231463957
3. x＝200x＝2 x＝10.62x＝6.1
四、 1. 乒乓球拍：20元篮球：80元2. 小箱：16块大箱：21块
3. 小猪：12千克不狗：8千克4. 180千克 5. 裙子：67.5元衬衫：90元
6. 21张 7. 8元8. 徒弟：15个师傅：25个
五、 分数四则混合运算
【点击课堂】
第69页二、 1. 11141153515215531158151417
2. 33412758518163. 307549203
第72页二、 1. 16页2. 16千米3. 310升
第76页二、 2. 240只
第77页二、 1. 216只2. 60千克3. (1)550米870米 (2)290米
第78页二、 1. (1)136页(2)第一天4页(3)45页 2. 20分钟 3. 12千克
第80页三、 1. 32500台2. 61人
拓展应用
第70页14＋72×12＝11＋3×13＝2(答案不唯一)
第72页A
第75页215×12－215×25＝21.5(千米)
第76页100÷235－100＝1650(元)
第77页120×58＋23－1＝35(名)
第79页80×34＋80＝140(枚)
第80页24×1－38－14＝9(分米)
单元练习
二、 1.╳ 2. ╳3.╳ 4.╳ 5.√
三、 1. B2. B3. C4. B
四、 1. 163625103518324981562. 1261392552443. x＝340x＝914
x＝67x＝9
五、 1.（1）70÷25(2)350－350×372. 1千克3. 38吨4. 80米88米5. 140千克
6. 260套7. 40人 8. 椅子105元桌子175元
六、 百分数
【点击课堂】
第85页二、 1.╳ 2.╳ 3.√ 4. √
第87页二、 1. 120%6%405%100%3150%2.3%
2. 1.20.80.0070.4530.00040.09
3. 0.7575%0.8585%0.330%
第89页二、 1.√ 2.√ 3.╳ 4.√
第90页二、 1. 75%2. 58%3. 120%4. 97%5. 25%
第91页二、 1.╳ 2.╳ 3. ╳4. √
第92页二、 1. 125%25%2. 20%3. 20%4. 4%
第94页三、 1. 125%2. 25%
第95页二、 1. 200000元 2. 895900元
第96页二、 1. 325元2. 17328元3. 61元57.95元4. 7650元
第97页二、 312元2. 80元3. 打九折
第98页二、 1. 打八折2. 33元3. 32137.7元4. 988元
第99页二、 1. 1600本2. 30页3. 640个4. 512个
第100页三、 1. 课桌80元椅子：20元 2. 小麦：1000平方米 玉米：800平方米
3. (1)柳：24棵桃：96棵
(2)柳：45棵桃：75棵
第101页二、 1. (1)50千克(2)30千克2. (1)90本(2)160本
3. 男：810人女：648人
第102页二、 1.╳ 2. ╳3.╳ 4. ╳
第103页二、 1. 男：24人女：30人2. 516.8元3. 男：40人女：80人
4. 50吨
拓展应用
第85页2＜(2.6)＜72＜(625)%(答案不唯一)
第86页 不能确定，因为两个班总人数不知道
第87页(1)541.5175%(2)60%120.4
第88页0.77＞34＞70%＞35＜7.5%
第89页(18＋4)÷(36＋4)＝55%
第90页200×10%÷5%－200＝200(克)
第91页A：70%B：69% A的效果好
第92页2÷(18＋2)＝10%
第93页15－16÷16＝20%
第94页35÷23＋45%－1＝300(千米)
第95页5÷(20%－15%)×(1－15%)＝85(米)
第96页800÷2÷5000＝8%
第97页(4000－1000)÷4000＝75%这件大衣是按原价打七五折出售的
第98页去C卖场买合算。因为去A卖场需付400元，另得卖场送的100元购物券；去B卖场需付320元；去C卖场只需付280元。
第99页0.5÷(1－50%－25%)＝2(米)
第100页300÷(50%－40%)＝3000(米)
第101页200÷(1－20%)－200＝50(元)
第102页5×50－5×50×80%＝50(元)
第103页2×(1－13%)÷(1－70%)＝5.8(千克)
单元练习
二、 1.√ 2. ╳3. ╳4. ╳5. ╳
三、 1. 45%1.520.123020
2. 0.0350.35%0.002566.7%62.5%144.4%0.06175% 0.04
3. x＝10x＝30x＝0.25x＝1.84. 919961515. (1)150(2)64
四、 1. 10%2. 84万元3. 420只 4. (1)270(2)22.5(3)505. 450元6427.5元
6. 蜡笔画100幅，水彩画60幅7. 5500元8. 125%9. (1)600元(2)135元
七、 整理与复习
【点击课堂】
第110页三、 1. 451616452. 31未看的页数已看的页数133. 123421
第111页二、 1.╳ 2.╳ 3.√ 4.√
第113页二、 1.╳ 2. √3.╳4. √
第116页二、 1. 300毫升2. 大箱：60双小箱：30双3. 360元
期末检测
二、 1.√ 2.╳ 3.╳4.╳
三、 1. C2. C3. A4. B
四、 1. 321716259161200244936142. 321414572130
五、 长9厘米，宽3厘米
六、 1. (1)23×45(2)451－18(3)6×12×35＋32. 20人3. 75%
4. (1)1 980平方米(2)3 000立方米 5. 四年级却了325人，五年级去了390人
6. 120本7. 35元8. 乙车每小时行50千米
B. 初三上册数学课课练答案
初三上册数学课课练答案
临时应付应付是可以的，但是没问题了，也不会让人去买书籍吧，这样很浪费时间的
多思考自己去独立完成，不会的问同学也是可以的，在网上是问不到答案的哈
C. 三年级下册课时练数学答案
课时优练下册三年级数学答案
D. 课时练数学第3课时解决问题答案
老师买来35本笔记本，平均奖给8名优秀生一些后，还剩下11本。老师奖给每名优秀生几笔记本
E. 人教版三年级上册数学课时练倍的认识答案
你好，作业上的题对你来说应该不难,你只是不想做而已，学习要克服惰性。自己要多总结多思考，这样作业对你才能起到提高的作用，作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,不要把它当成负担。否则是得不到进步的。
F. 数学课时训练的答案是什么,要统计图表(2)
（一）、数和数的运算（20课时） 这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。 1、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解（4课时），包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。 2、沟通内容间的联系，促进整体感知（2课时），包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。 3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平（6课时），包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。 4、利用运算定律，掌握简便运算，提高计算效率（5课时），包括“运算定律和简便运算”。 5、精心设计练习，提高综合计算能力（3课时）。 （二）、代数的初步知识（10课时） 本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。 1、形成系统知识、加强联系（3课时），包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点。 2、抓解题训练，提高解方程和解比例的能力（4课时），包括“简易方程”、“解比例”。 3、 辨析概念，加深理解（3课时），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。 （三）、应用题（30课时） 这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。 1、简单应用题的分析与整理（3课时）。 2、复合应用题的分析与整理（6课时）。 3、列方程解应用题的分析与整理（5课时）。 4、分数应用题的分析与整理（10课时）。 5、用比例知识解答应用题的分析与整理（3课时）。 6、应用题的综合训练（3课时）。 （四）、量的计量 本节重点放在名数的改写和实际观念上。 1、整理量的计量知识结构（2课时），包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。 2、巩固计量单位，强化实际观念（4课时），包括“名数的改写”。 3、综合训练与应用（1课时）。 （五）、几何初步知识（12课时） 本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。 1、强化概念理解和系统化（2课时），包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。 2、准确把握图形特征，加强对比分析，揭示知识间的联系与区别（4课时），包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。 3、加强对公式的应用，提高掌握计算方法（5课时）。能实现周长、面积、体积的正确计算。 4、整体感知、实际应用（1课时）。 （六）、简单的统计（6课时） 本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。 1、求平均数的方法（1课时）。 2、加深统计图表的特点和作用的认识（3课时），包括“统计表”、“统计图”。 3、进一步对图表分析和回答问题（2课时），包括填图和根据图表回答问题。 五、复习中应注意的问题 1、对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出调整。 2、要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接，要为中学的学习做些铺垫，适当拓展知识点。 3、要把握考纲要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。 小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，担负着全面提高学生语文素养的重任。经过六年的学习，大多数学生已具备了一定的语文素养，但是由于学生的个体差异，导致了小学生语文素养的参差不齐。在小学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的语文素养。 从“标准”入手，明确复习的要求： 学生在毕业时，应基本达到《语文课程标准》的要求。复习时，要根据《语文课程标准》及学生“过程性”的学习情况，有针对性地制定出相关复习要求，各部分的重点要求是： （一）、基础知识 1、汉语拼音。 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；能认识大写字母，并能熟记《汉语拼音字母表》 2、汉字。 认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写，要能读准字音，认清字形，了解字义，养成正确的写字习惯；会查字典；能初步辨析字的音、形、义，掌握学过的常用的多音字，注意不写错别字。 3、词语。 能正确地读出和写出学过的词语；能根据词义轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义，进行归类或顺序排列；学会在具体的语言环境中准确地理解词义；注意积累词语，并能在口头语言和书面语言中正确运用。 4、句子。 熟悉句子的类型；能运用学过的常用词语（包括关联词语）造出思想健康、用词准确、意思完整的句子；能指出句子中的毛病，并加以改正；会区分和运用常用的几种修参考资料： http://..com/question/21778469.html?fr=qrl3
G. 人教版的三年级数学课时练的全部答案
抢先他人一步，系统性分类强化，掌握方法，才能学得轻松。---孩子不断进步自然信心十足、兴趣盎然。
H. 三年级的数学课时练的答案下册
甲乙两个工程队合作一项工程，需16天完成，现两个队合作9天后，甲队被调走，乙队又单独做了21天才完成，若甲乙单独做需要X天完成，则可列的方程为