① 二年级数学除法表示的意义是什么
二年级数学除法表示的意义是:
1、把一个数平均分成几份,每份是几。(平均除法的意义)
2、一个数里面有几个几。(包含除法的意义)
3、一个数是另一个数的几倍。(倍数除法的意义)
有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
② 二年级下册数学商加一是什么意思
商加1就是除数除以被除数得到商再加上1的意思。
在解决“租船”、“租车”、“装载”等问题时,计算结果如果有余数,最后的结果要用“进一法”,即用商加一。
在解决”购物“,”裁衣“、”截绳“等问题时,计算结果如果有余数,最后的结果要用”去尾法“,即无论余数多大,都要舍去。
有余数的除法去解决一些简单的实际问题中,经常会涉及至少最多这些字的理解,那么这些字眼在解题过程当中是非常关键的解题因素,所以同学们在解题之前一定要把这些字眼理解清楚,能够做到分辨出哪些题目利用有余数的除法,计算完了之后还要加一或者是不加一的情况。
③ 小学二年级数学除法求商是想什么
被除数÷除数=商 除法的逆运算是乘法 商*除数=被除数
掌握除法计算方法,学会求一个数是另一个数的几倍
④ 小学数学里讲的"商"是什么
对于小学1.2年级的学生来说,商是2
因为5/2无法用整数表现出来,就是说5/2有余数
但是如果学到初中,学生就能说5/2为2.5了
就是这样
⑤ 二年级数学被除数和除数相等且不为0,商是什么
被除数=除数*商,商是3,也就是被除数是除数的3倍,把除数看成1份,被除数有这样的3份,合起来一共是4份,合起来是24,所以一份是24除以4=6,除数是6,被除数是18。这样跟二年级的孩子解释他能听得懂。
⑥ 数学小学二年级学生问:除法的得数为什么叫商
这是
中国古人
起的名称,大家都沿用至今,就称:商,成了一个
数学上
的专用名词.
就如一个人,在
小时侯
起了个名字,到了学校,同学们都这样称呼他,也不需要研究他的来历.只要不搞错就行了!
⑦ 数学中的商是什么意思
商(Quotient),再公式里的关系使:(被除数-余数)÷除数=商,记作:被除数÷除数=商··· ···余数,是一种数学术语。比如60÷5=12,那么12就是这个式子里的商。
因为在一个除法算式里,被除数、余数、除数和商的关系为:(被除数-余数)÷除数=商,记作:被除数÷除数=商··· ···余数,进而推导得出:商×除数+余数=被除数。
完全商
当数a除以数b(非0)能除得尽时,这时的商叫完全商。如:9÷3=3,3就是完全商。
不完全商
如果数a除以数b(非零)除不尽,得到的商就是不完全商。如:10÷3=3......1,这里的3就是不完全商。
⑧ 二年级除数,被除数,商的关系是什么
被除数÷除数=商
如24÷8=3,其中24是被除数,公式是被除数÷除数=商……余数。
已知两个数a,b(b≠0),要求除一个数q,使q与b的积等于a,这种运算称为除法,记为a÷b=q或a∶b=q,读作a除以b等于q,或a比b等于q,a称为被除数,b称为除数,q称为a与b的商,符号“÷”或“∶”称为除号或比号。
特别地,对于任意数a,总有a÷1=a,a÷a=1,0÷a=0,但零不能作除数。
(8)二年级数学商是指什么意思扩展阅读:
除法可以定义为:已知两数的积与其中一因数,求另一个因数的运算。因此,除法还是乘法的逆运算,除法还可以看做是从被除数中连续减去除数,求减去除数的次数的算法。
相关性质:
被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。
除数扩大(缩小)n倍,被除数不变,商相应的缩小(扩大)n倍。
被除数连续除以两个除数,等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)除以一个数就=这个数的倒数。
⑨ 我想问一下二年级数学,120÷5=24,20是什么商是什么用的口觉是什么
用的口诀是:二五一十,四五二十
商是24
120的前面两位数,也就是12,除以5,余数是2,这个2是在十位上,所以是20