什么叫凑五加的数学

㈠ 学前班数学凑十法口诀

一九一九好朋友
二八二八手拉手
三七三七真亲密
四六四六一起走
五五凑成一双手

㈡ 借十法和凑十法的口诀是什么

凑十法的口诀：1凑9，2凑8，3凑7来4凑6，5、5相凑正满10。

借十法的口诀：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9。

凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

小学数学学习口诀

1、凑十法

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置。

2、20以内的进位加法

（1）孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

（2）凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

（3）看大数，分小数，凑成十，加剩数。

㈢ 什么是凑十法，看大数分小数凑成十加余

凑十法：把两个加数中一个较小的加数进行分解，分解成两个数的和，使得其中一个分解的数和另一个较大加数相加得10的过程。

看大数分小数凑成十加余的意思：看较大的加数，把较小的加数分解，使得其中分解的一部分和大加数相加得10，然后再加上余下的部分。

举例说明如下：

8+5，中较大的加数是8，较小的加数是5，因为较大的加数是8，还差2变成10，所以把较小的加数分解成2和3的和。

于是可得：8+5=8+2+3=（8+2）+3=10+3=13。

(3)什么叫凑五加的数学扩展阅读：

整数加减法的运算法则：

（1）相同数位对齐

（2）从个位算起

（3）加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

破十法

比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。

㈣ 幼儿园数学1和4,凑成()→()和()互为凑数

幼儿园数字1和9，4和6互为凑数，也就是它们都凑成I0，还有5和5，3和7，1和9，这是幼儿园学口算用到的凑10法。

例如：

满五加，破五减（下五去凑，上凑去五），掌握凑数概念（两数相加合为5互称为凑数）算盘上练习心算。

进位加退位减，掌握补数概念（和起来为10的两个数互为补数，）算盘心算。

破5进位加，退位满5减

破5进位加，退位满5减心算

两位数3~5笔加减算心算

(4)什么叫凑五加的数学扩展阅读：

11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9

12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9

13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9

14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=9

15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9

㈤ 数学凑十法口诀

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

㈥ 凑整是什么意思(数学)

意思是凑成整十。

在计算中，整十、整百、整千的数无论做加法或乘法都很简单。利用这一个特征进行乘法的巧算就是乘法凑整。

“好朋友”

乘法王国的三对好朋友。

① 2和5是好朋友

2×5=10

② 4和25是好朋友

4×25=100

③ 8和125是好朋友

8×125=1000

(6)什么叫凑五加的数学扩展阅读

例如：

125×5×32×5 →125×25×32

先帮125，25找到它们的好朋友。

125的好朋友是8，25的好朋友是4，没有怎么办呢？

哈哈！它们藏在32里面了。

32正好可以拆成8×4。

于是好朋友终于凑一起了。

→125×8×25×4

→ 1000×100

→ 100000

㈦ 一年级数学凑十法儿歌是什么

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

其他数学法：

一、20以内的进位加法

1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

二、退位减法

1、退位减法要牢记，先从个位来减起；

2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

三、连续退位的减法

1、看到0，向前走，看看哪一位上有；

2、借走了往后走，0上有点看作9。

㈧ 凑十法12+5怎么做

12+5可以直接得出17，不需要使用凑十法计算。如果一定要用凑十法，那么就是：10+（2+5）=10+7=17​凑十法是20以内进位加法的基本方法，是利用学生以前学过的10加几这个知识点作为经验基础的。运用凑十法可以将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几问题，体现了数学上的转化思想，从而化难为易。不但能提高计算的准确性，还能有效提高计算的速度，对学生后面的学习有很大的帮助。怎样才能快速掌握凑十法呢？主要是要牢记“9要1""8要2”"7要3”“6要4”“5要5”这些能凑成十的数字及规律。一般的方法是：1、一看。看什么呢？看大数，就是看算式中的比较大的那个数字。2、二拆。指的是拆小数，就是算是中比较小的那个数字。3、凑十。就是将较小的按个数字拆开和较大数相加凑成十。例如：8+6就可将6分成2和44、连加。8+6将6分成2和4后，用8+2+4。
凑十法是进位加法的基本思路。运用凑十法能够把进位加法转化成整10加几的问题，从而达到化难为易的目的。