数学47个百是什么

‘壹’ 小学数学题4700里面有几个百

47*100=4700 所以是47个百

‘贰’ 数学的个十百千的顺序是什么

个,十,百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿依次推 ,
就是加一个零,你数一位,后面就是万亿,十万亿,百万亿,千万亿

‘叁’ 小学四年级数学

个.十.百.千.万.十万.百万.千万.....这些都是计数单位.2在百万位上那它的计数单位就是百万.表示有2个百万.

‘肆’ 数学题10个百=()

因为10表示算术10个，百是内容，也可以是千，万等。

‘伍’ 小学数学中的百分数是什么

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，只能表示关系，不能表示数量．

‘陆’ 小学四年级数学（计数单位）是什么大数的认识

小学四年级数学（计数单位）是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。

计数单位就是数字计量单位。我们常用的是十进制计数法，所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是：一个大单位等于十个小单位，也就是说它们之间的进率是“十”。

计数单位应包含整数部分和小数部分两大块，并按以下顺序排列：京、千兆、百兆、十兆、兆、千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个（一）、十分之一、百分之一、千分之一、……整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位。

兆和亿的大小：

中国报导社出版的《世界语课本》第十二课"一兆是多少"中，明确地说一兆是 milion-oble miliono=biliono（一百万个百万，即10的12次方）。

要数完这一兆，假如按每分钟数200，每小时就是12000，每天288000，每年就是105120000（一亿零五百一十二万），数完一兆，需九千五百多年。

这需多少代人接力数数！这个一兆就是一万个亿。它是中国13亿人口数的769倍多。但是，在我们平日工作中也常碰到"兆"。

如无线电中就有表频率的"兆赫兹"，表电阻的"兆欧"，压力有"兆帕"，等等。然而现代科技所称的这个"兆"绝不是"万亿"，而是"百万"，亦即million,（即10的6次方）。它是万亿的的百万分之一，换言之，两个"兆"相差一百万倍 假如按上述办法数数，后一个兆则只要约三天半的时间即可数完!

以上内容参考：网络-计数单位

‘柒’ 六年级数学：“47/100和47%表示的意义相同”是对还是错

47/100是把单位“1”分成100份，占了47份，
47% 是把单位“1”分成100份，占了47份。
47/100和47%表示的意义相同，这句话正确

‘捌’ 130、47 读作什么

130、47读作：一百三十点四七。

读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字，即大写的数字。而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字。”

读数要从高位起，哪位是几就读几；每级末尾如有零，不必读出记心里；其他数位连续零，只读一个记仔细；万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”，读数规则永牢记。

数位含义

十进制计数法的特点是“满10进一”。也就是说，每10个某一单位就组成和它相邻的较高的一个单位。即10个一叫做“十”，10个十叫做“百”， 10个百叫做“千”， 10个千叫做“万”，……。

一（个）、十、百、千、万、十万、百万（兆）、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。

以上内容参考：网络-数位

‘玖’ 57个百是多少数学题

57个百=5700
5千7百