什么样的孩子数学好

㈠ 为什么有的孩子数学好

人有聪明笨的，数学好一般是聪明

㈡ “数学成绩好”的孩子，从小就有哪些特征吗

俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕”，这句话的反应的就是数学理科等方面的学习对于一个人未来的发展的重要性有多大，而对于现在这个社会来说，推动社会不断发展，推动科学技术不断前进和取得突破，推动生产力的解放和增加均离不开理工科的强大，而想要理工科强大，数学都是一个永远无法逃避并且需要积极学习的一个科目，而对于现在的这个社会来讲，数学的残酷首先就体现在高中考大学方面，对于现在的大学来讲，80%以上的专业都离不开数学，所以说学好数学无疑会使得一个人未来的前途非常的宽广，而作为父母来讲，必定都希望自己的孩子在数学方面非常的出色。而俗话说凡事都可以通过观察来进行初步判断，一般来讲，一个孩子数学好不好在小时候就会有以下几个特征，作为家长一定要特别注意，加以培养。

可能有的人会疑惑口才好和数学有什么关系，这是因为首先口才好代表其大脑比较发达，可能就比较聪明，其次这个口才好大部分时候代表着这个人逻辑严密，除了那些东扯西扯不在一条线上的另当别论，一般的口才好的人别人辩论不过他的原因主要就是因为其逻辑性非常强，前后逻辑性非常严密，让别人找不出一丝的破绽，而逻辑性对于数学方面的推理和证明来说也是非常的重要的，所以说这方面也是其中的一个特征。

㈢ 什么样的人数学容易学好

人的智能包括两个方面：智力因素和非智力因素。智力因素，是指观察能力、记忆能力、思考能力、想象能力等。所谓非智力因素：就是指学生学习积极性方面的因素，如动机、兴趣、态度、爱好、性格、情感、意志等。在学习中，智力因素和非智力因素两者缺一不可，二者必须协同作用才能完成学习任 务。整体来说，每个人在智力因素方面都大同小异，而非智力因素却千差万别。非智力因素在数学学习中起着调节和动力性作用，所以我们着重从非智力因素方面分析大学生学习数学的成功经验。 教育家苏霍姆林斯基说过，“必须识记的材料越复杂，必须保持在记忆里的概括、结论、规则越多，学习过程的‘智力背景’就应当越广阔。”换句话说，学生要能牢固地识记、理解并灵活运用公式、规则、结论等，他就必须阅读和思考过许多并不需要识记的材料。 调查过程中我们发现，数学成绩优秀的大学生往往拥有广阔的智力背景，喜欢阅读一些文学名着、传记历史，也喜欢阅读一些数学方面的书，比如《速算秘诀》《中学生数理化》以及图书馆、书店里的趣味智力书籍。 此外推荐和数学相关的书目：《好玩的数学系列》《训练思考能力的数学书》《故事中的数学》。 除建立广阔智力背景外，阅读对提高审题能力和学习兴趣也大有帮助。 三、生活经验丰富的人 学好数学需要过的一关是情景理解。数学是解决实际问题的学科，没有生活经验，往往难以将数学知识转化为解题方法。调查过程中我们发现，数学学习好的人有以下生活经验：1. 经常跟长辈一起体验、甚至帮助长辈处理一些家务事，比如卖东西、买东西、逢年过节算账目等等。2. 有实践的兴趣。休闲时间，很多人都会去打球、逛街，而我们调查的这部分大学生更愿意去做一些有实践意义的事情。有一位大学生就提到，自己上初中的时候，曾和一个好友一起用自行车和卷尺丈量过新校区的面积。 一、恰当的学习方法和学习习惯 数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人”事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好” ，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。根据整理的优秀大学生的数学学习经验精髓，我们认为，较为科学的学习方法和习惯，主要体现为下述五个基本环节。1、做好课前预习，掌握听课主动权。凡事预则立，不预则废。2、专心听讲，做好课堂笔记。听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。3、及时复习，把知识转化为技能。复习是学习过程的重要环节。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。4、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。教育权威杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，就是很简短的三句话：一是在理解的基础上多实践，二是在理解的基础上多积累，三是循序渐进。这里所说的实践，就是做题，就是完成作业。5、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结。每一环节的落实程度如何，都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲，先复习后作业，经常进行阶段小结。 每天放学回家，应该先复习当天功课，次完成当天作业，后预习第二天功课。这三件事，一件也不能少，否则就不能保证第二天有高质量的听课效果。[小贴士：巧用错题本 在平时的学习中，老师都要求学生备用一个错题本，便于学生课下复习使用，但平时教 师仅仅强调学生课下复习浏览自己的错题本，却很少要求看别人的错题本。其实，经常借阅同学们的错题本很有必要。借阅时注意:第一借阅比自己水平高的同学的错题本，这样便于丰富、拓宽自己的知识领域。第二，看比自己水平较低的同学的错题本，便于经常给自己敲响警钟。借阅同时, 要做好自己的读书笔记, 便于自己平时参阅。在开始阶段至少一周要有两次重现阅读，过两周后可一周，这样循序渐进。此方法可运用于其他各个学科。]二、良好的学习动机和学习兴趣 学习动机是推动学生学习的直接动力，能使学生积极主动地进行学习。影响学生的学习动机和学习兴趣是多方面的，本次调查中提到的有：老师和家长鼓励性的话语，通过一些小技巧从小培养数学学习兴趣，如数学顺口溜、趣味数学问题、数学讲故事。自己用数学知识解决实际问题后或取得成绩后，获得的成就感和荣誉感，如计算出了书本的面积、轮胎的周长、获得竞赛奖项。 华罗庚说：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。”三、坚强的意志 有了正确的学习动机，并不意味着学生就能顺利完成整个学习过程，在学习数学的过程中，他们还会遇到许多大大小小的困难。而使学生树立坚定的信心，勇敢地面对困难，继而战胜困难，获得知识和技能，则需要坚强的意志。不少学生学习成绩不佳并不是智力或其它方面有问题，而是他们缺乏克服困难的坚强意志，遇到困难就“打退堂鼓” ，所以学习成绩总上不去。培养学生顽强的意志和坚强的毅力应从提高学生学习的自觉性和坚韧性两方面着手。自觉性是指学生对学习数学的目的和意义有深刻的认识，从而能自觉地进行刻苦学习。当学生认识到当前学习与祖国未来和自己的未来的关系，明确自己所担负的责任时，才能排除外界干扰与诱惑，使学习成为自觉的行动。学习目的越明确，对学习意义认识越清楚，学习的自觉性也就越强。坚韧性是指在完成学习任务时，坚持不懈地克服困难的品质。学生在学习的过程中，总会遇到一些困难，而满怀信心地迎接困难，奋力拼搏战胜困难，就是意志的坚韧性的表现。这是一种十分可贵的品质。有了这种品质，在学习遇到困难或挫折时，才不会灰心丧气；在取得好成绩时，也不会骄傲自满，而是善于总结经验教训，探索学习的规律和方法，奋勇前进。这种意志的品质，对培养创造型人才是非常必要的。 四、自信心与勤奋 自信心与勤奋也是对数学学习有着重要影响的两种非智力因素。树立自信心，相信自己通过努力能够学好数学，这对于后进学生更为重要。因为如果学生对学习丧失了信心，那么它就失去了战胜困难的精神力量。数学知识、技能的获得，数学能力的提高，离不开学生的勤奋与努力。所以培养学生勤奋好学、刻苦钻研精神是非常重要的。数学家张广厚说：“在学习数学的道路上没有任何捷径可走，更不能投机取巧，只有勤奋地学习，持之以恒，才会得到优秀的成绩。”可见勤奋能弥补学生某些智力的不足，促进学生数学能力的发展。 五、积极向上的心态 情感是人类对客观事物的一种态度与心理体验。在我们的研究中发现，凡是数学成绩始终保持良好的大学生，在小学和中学时代，都经常与老师进行感情交流，建立良好的师生关系，并且能和同学不断的交流学习中遇到的问题，不断切磋，分享经验，共同进步。 这里我举一个例子：李铭数学成绩相对较好，同学们有数学问题请教他的时候，他总是耐心帮助帮助同学，通过这个过程，他不但帮助了同学，而且自己对数学知识的理解也更深刻了。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换一下，仍是一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，交换一下，将成为两种思想。”而李铭的同桌，自认为自己的学习非常好，怕别人学习到自己的某方面知识和能力，记笔记都要用手挡着，怕被别人看到，所以他的知识只能是自己的和老师传递到他这里的，很快就落后了李铭很多。 通过上面的分析我们发现，数学学习好，其实并不难。这与孩子成长的家庭、社会、学校有着密不可分的关系。建议家长多给孩子看一些有益的书籍和视频，多让孩子参加一些有益的活动，给孩子提供一个良好的生长环境。 对于影响数学学习的另外一个因素――智力因素，家长可以从幼儿时期就培养儿童这方面的能力，在此，推荐《卡尔维特的教育》和《斯宾赛的快乐教育》。

㈣ 数学天赋好的孩子，一般从什么地方可以体现出来

数学天赋好的孩子，一般从逻辑思维能力强的地方可以体现出来。数学是以思维逻辑为基础的学科，背诵公式解决不了数学问题。数学好的学生具有良好的逻辑思维能力，善于分析和解决各种数学问题，并将其视为提高自我能力的挑战。其实数学和空间想象有很大的联系。空间想象力差的学生，只要把正方体想象出来都要下功夫，更何况复杂的数学问题。

3.数学是复杂而深奥的，虽然对于很多孩子甚至家长来说都是一门很头疼的学科，但是学好数学或者掌握数学思维，对孩子以后的学习和成长都是大有裨益的。在这个漫长的学习过程中，不仅需要孩子的兴趣和努力，更需要家长的引导和配合。以上就是对数学天赋好的孩子，一般从什么地方可以体现出来这个问题的解答。

㈤ 初中数学怎么样的孩子才可以考高分呢

初中数学基础知识掌握很好、并能理解其中概念的孩子才可以考高分，对于初中数学并不难，但要拿高分必须对每个知识点都吃透。

㈥ 数学成绩好的孩子，有什么表现呢

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㈦ 数学天赋好的宝宝，一般从哪方面可以体现出来

在生活中，我们会发现有很多聪明的宝宝会做一些大人都无法理解的事情，因为他们的想象是天马行空的，而数学天赋比较好的宝宝，他的行为轨迹也是有迹可循的，一般会从一下三个方面表现出来：

第一，有数学天赋的孩子特别喜欢钻到一些密闭的空间内，比如说自己家的孩子特别喜欢钻到自己家的床底下、柜子里以及一些桌子地下，很多父母看到这都会觉得自家的孩子是一个很捣蛋调皮的孩子，但是却不知这也是孩子很聪明的象征，因为学数学好的人大多数靠的就是空间感和数感，而空间感比较好的孩子对方向感是非常敏感的，所以对之后学数学也是一个极大的帮助。