c侧数学代表什么意思

‘壹’ 数学公式中,C代表什么

C 是周长
数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系，它确切的反映了事物内部和外部的关系，是我们从一种事物到达另一种事物的依据，使我们更好的理解事物的本质和内涵。

‘贰’ 数学里C表示什么意思

这个是排列组合里的一个符号，不过你这样写好像不正确。应该是C（X）10.它代表的是无序排列中出现的状况总数。比如C（1）10=10；C（2）10=10*9/1*2=45；C（3）10=10*9*8/1*2*3=120……

‘叁’ c在数学中指的是什么

很多，不同场合表示不同的含义，比如：
在几何中大写C表示一个点，小写c表示一条线段；
在圆的公式中，C代表圆的直径；
在代数中C表示组合数；
在不定积分中C代表任意常数。

‘肆’ 数学中c是什么意思

数学中c是复数集合（complex number）

词汇解析：

complex

英 ['kɒmpleks] 美 [kəm'pleks]

adj. 复杂的；合成的；复合的

n. 综合体；复合体；[医]综合症状；[心]情结

It was a complex problem.

这是一个复杂的问题。

complex idea 复杂的观念

complex machines 结构复杂的机器

(4)c侧数学代表什么意思扩展阅读

复数的图象表示法——

德国数学家阿甘得（1777—1855）在1806年公布了复数的图象表示法，即所有实数能用一条数轴表示，同样，复数也能用一个平面上的点来表示。在直角坐标系中，横轴上取对应实数a的点A，纵轴上取对应实数b的点B，并过这两点引平行于坐标轴的直线，它们的交点C就表示复数 。

象这样，由各点都对应复数的平面叫做“复平面”，后来又称“阿甘得平面”。高斯在1831年，用实数组 代表复数 ，并建立了复数的某些运算，使得复数的某些运算也象实数一样地“代数化”。他又在1832年第一次提出了“复数”这个名词，还将表示平面上同一点的两种不同方法——直角坐标法和极坐标法加以综合。

‘伍’ c在数学中是什么意思

表示复数集合。在数学计算等场合中经常使用，是作为对文字说明的省略的符号表达。

一、数学中N：非负整数集合或自然数集合。

二、N*或N+：正整数集合。

三、Z：整数集合。

四、Q：有理数集合。

五、Q+：正有理数集合。

六、Q-：负有理数集合。

七、R：实数集合(包括有理数和无理数）。

八、R+：正实数集合。

九、R-：负实数集合。

十、C：复数集合。

‘陆’ 数学中c代表什么

数学中c表示复数集合。在数学计算等场合中经常使用，是作为对文字说明的省略的符号表达。

集合，简称集，是数学中一个基本概念，也是集合论的主要研究对象。集合论的基本理论创立于19世纪，关于集合的最简单的说法就是在朴素集合论（最原始的集合论）中的定义，即集合是“确定的一堆东西”，集合里的“东西”则称为元素。现代的集合一般被定义为：由一个或多个确定的元素所构成的整体。

(6)c侧数学代表什么意思扩展阅读：

一、其他字母集合

1、N*或N+：正整数集合{1,2,3,…}

2、Z：整数集合{…,-1,0,1,…}

3、Q：有理数集合

4、Q+：正有理数集合

5、Q-：负有理数集合

6、R：实数集合(包括有理数和无理数）

7、R+：正实数集合

8、R-：负实数集合

二、运算定律

交换律：A∩B=B∩A；A∪B=B∪A

结合律：A∪(B∪C)=(A∪B)∪C；A∩(B∩C)=(A∩B)∩C

分配对偶律：A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)；A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)

对偶律：(A∪B)^C=A^C∩B^C；(A∩B)^C=A^C∪B^C

同一律：A∪∅=A；A∩U=A

‘柒’ 数学里C是什么意思

是组合的符号
意思就是从N个人中随机选出M个人，有多少种选法。书写的时候N写在C的右下角，M写在C的右上角
P.S.与C有密切关系的是A，A是排列组合，故名思义，比C多一个排列，就是在选出M个人的基础上，再让这M个人排队，排队就有左右之分，所以“从N个人选出M个人有多少种选法，而让这M个人站成一队，又有多少种站法呢？”就是A要表达的意思

‘捌’ c在数学中指的是什么

在代数中C表示组合数很多，C代表圆的直径，比如，小写c表示一条线段，不同场合表示不同的含义)/。C上标是m下标是n等于(n!*(n-m)，称为组合数C上标是m下标是n!];[m，表示从n个不同元素中任取m个元素的不同取法的种数当焦点在X轴上时焦点坐标F1（-c;原点对称，b）。顶点，（-b，（a，（0，椭圆始终关于X/：长轴顶点;b^2=1：（0;Y/，0）短轴顶点，(a>。焦点;0)，还需数形结合逐步理解透彻;a^2+x^2/,-a），椭圆的标准方程是；短轴顶点，(a>，在此容易引起混乱;0)：（0；当焦点在y轴时椭圆的标准方程共分两种情况，椭圆的标准方程是;b>：x^2/b^2=1,0）F2(c;a^2+y^2/,0)当焦点在Y轴上时焦点坐标F1（0：（-a：长轴顶点,0），0），-b）焦点在Y轴时：y^2/：（b，（0，-c）F2(0：口语中所说的开方/，就称x是16的算术平方根;0)。举例说明;=16(x>，就称x是25的的三次方根或立方根;算术N次方根”，就称x是100的算术n次方根;开N次方解析：若x²，指的是“求某数的算术平方根/0)。若x^n=100(x>=25。5的平方是25，写成5²=2536的算术平方根是6，写成√36=6

‘玖’ 数学中C是什么意思

C表示的是组合意思。

组合（combination）是一个数学名词。从n个不同的元素中，任取m（m≤n）个元素为一组，叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。

例如下题：

有足够多的3,4,5,6,7米长的木材,取三根组成三角形,请问能组成多少个不同三角形?

计算方法：

C右上角是3，右下角是5，就是说从5个东西选出3个东西的排列组合（与顺序无关）。

5!/3!*(5-3)!=1*2*3*4*5/1*2*3*1*2=10跟据任意两边和大于第三边。

即为从5个数字里面选出3个数字的组合，有10个,减去不成立的(3,4,7)1个。

加上等腰三角形5*4=20个，减去不成立的（3,3,6）和（3,3,7）2个，等边三角形有5个，一共有9+18+5=32个。