出版社数学四年级下册考什么

① 求四年级下册数学复习重点题型

一、填空题：
1、 21.52米=( )米( )厘米 5千米200米=（ ）千米
2、0.8里面有( )个0.1,0.47里面有( )个0.01
3、小数点右边第一位是（ ）位，第三位是（ ）位。
4、一个等腰三角形的顶角是80度，底角是( )度。
5、所有的等边三角形都是（ ）三角形，每个角都是（ ）度，三条边都（ ）。
6、等腰三角形的顶角是56度，它的底角是（ ）度。
7折线统计图不仅可以表示出数量的（ ），而且容易看出数量的（ ）
8、时钟6时敲6下，10秒钟敲完，12时敲12下需要（ ）秒。
二、写出下面的算式运用了哪些运算定律？
1. 45×26=26×45 2. 25×7×4=25×4×7
（ ） （ ）
3. 14×8×5=8×(14×5) 4. 20×7×5×3=(20×5) ×(7×3)
（ ） （ ）
5. 25×(4+2)=25×4+25×2 6. 76×101-76=76×100
（ ） （ ）
7. 27×25×4=27×(25×4) 8. 125×(8×17)=(125×8) ×17
（ ） （ ）
二、判断题：
1. 0除以任何一个数都得0。（ ）
2. 24×96+4=24×100 ( )
3. 25-25÷5×4=0 ( )
4、任意三角形都有三条高。（ ）
5、平行四边形有两种不同的高。（ ）
四、选择题：
1. 46×25×4=46×(25×4)，运用了( )
A. 乘法交换率 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律
2. 在表示( )的时候，小数尾数的0不能丢。
A. 准确数 B. 近似数
3、把894950改写成用万作单位是（ ），省略万后面的尾数是（ ）
A、894万 B、89.495万 C、89万 D、894.95万
五、用：
三、计算题：（能简便计算 的简便计算）
720÷30-360÷30 150+50×45÷9

3.56-0.95-1.05 56×23-46×23

6000÷125÷8 36×25

4.3×2+5.7×2 35.24-（35.24+8.16）
六、应用题：
1.两只修路队合修一条长984米的公路，甲队每天修45米，乙队每天修25米，已经修了8天，他们一共修了多少米？剩下的要8天修完，平均每天要修多少米？

2.每本笔记本5.6元，每支钢笔12.8元，爸爸给小红20元，小红买了这两样东西后，还剩多少钱？

3.甲数是57，乙数是5.7，在他们的尾数分别添上两个零，这时甲数是乙数的多少倍？

4.某数的小数点向右移动一位比原来的数大18，原来的数是多少？5.能够在百分位“五入”后成为9.6的两位小数有哪些？

5、.东方小学开展植树活动，五年级植了114棵，是三年级的2倍，四年级植的比三年级多32棵，四年级植树多少棵？

6、在公路两边每隔50 米埋设一根路灯杆，从头到尾共埋了10根。
这段路长多少米？

7、从校门口到校内有一条路，计划校门口不种树，然后在路的两边每隔2米种一棵树，这条路有10米，共需要重多少棵树？

8、在体操比赛中，四年级站成的方阵队每边12人，最外层一共站了多少个同学？整个四年级方阵一共有多少人？

9、本学期从2月21日开始，到7月3号结束，这个学期一共有多少天？

② 小学四年级下册数学试卷

一、填一填。（23分）

1. 三角形按角可分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
2. 306900改成用“万”作单位的数是（ ）万，把387330000改成用“亿”作单位的数是（ ）亿。
3. 由9个十、38个百分之一组成的数是（ ），它是一个（ ）位小数。
4. 0.08扩大到原数的（ ）倍是8， 42缩小到原数的是0.042。
5. 一个等腰三角形，它的一个底角是35°，它的顶角是（ ）。
6. 7.096保留两位小数约是（ ），精确到十分位约是（ ）。
7. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
8. 9020千克＝（ ）吨 32.76千米＝（ ）千米（ ）米
1.82元＝（ ）元（ ）角（ ）分 5米20厘米＝（ ）厘米
9. 在○里填“>”“<”或“＝”。
9/10 ○ 0.06 1.5亿 ○ 15000万
3千米56米 ○ 3.56千米 7千克 ○ 6800克

二、判一判。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10分）

1. 有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。……………………（ ）
2. 小数点右边的第二位是百分位。………………………………（ ）
3. 131－63＋37＝131－（63＋37）。………………………………（ ）
4. 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（ ）
5. 在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长102米。……（ ）

三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（10分）

1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。
A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
2. 要使29□680≈30万，□里有（ ）种填法。
A、1 B、4 C、6 D、5
3. 拼成一个至少要用（ ）个等边三角形。
A、1 B、2 C、3 D、4
4. 0.1和0.9之间有（ ）个小数。
A、7 B、8 C、9 D、无数
5. 下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。
A、650 B、6.50 C、6.25 D、6.05

四、算一算。（25分）

1. 直接写得数。
42×50＝ 0.6－0.47＝ 25×8＝ (59＋21) ×(72÷6)＝
1－0.06＝ 0.8＋4.7＝ 0.75×100＝ 5.6÷100×10＝

2. 用简便方法计算。
415－176－24 8.29＋3.7＋0.71＋6.3

125×89×8 428 ×78＋572×78

3. 递等式计算。
15×27－3000÷25 216＋64×42÷28 (324－285) ×12÷26

五、画一画、标一标。（26分）

在下面的平面图上标出小红和小刚家的位置。
1. 小红家在学校的东偏北30°方向上，距离学校约是800米。
2. 学校在小刚家的北偏西45°方向上，距离学校约是1000米。

六、解决问题。（25分）

1. 六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元，每件T恤多少元？

2. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？

3. 学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克?

4. 冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？

5. 下面是某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表。

某地区2000年至2005年每百户家庭电脑拥有量统计图

（1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图。
（2）这个地区每百户家庭电脑拥有量呈现什么变化趋势？

③ 人教版小学四年级数学下册重点知识哪些

四则运算
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
6、先乘除，后加减，有括号，提前算
关于“0”的运算
1、“0”不能做除数； 字母表示：a÷0错误
2、一个数加上0还得原数； 字母表示：a＋0= a
3、一个数减去0还得原数； 字母表示：a－0= a
4、被减数等于减数，差是0； 字母表示：a－a = 0
5、一个数和0相乘，仍得0； 字母表示：a×0= 0
6、0除以任何非0的数，还得0； 字母表示：0÷a（a≠0）= 0
7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.
位置与方向：
1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量）
注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法
2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)
3、简单路线图的绘制。
4．地图的三要素：图例、方向、比例尺。
5．确定方向时：A、先确定观测点
（1）从那里出发，那里就是观测点。
（2）“在”字后面的为观测点。
B站在观测点来看方向。
例如：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东）
②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西）
6．描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。
7．常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
运算定律及简便运算：
一、加法运算定律：
1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a
2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+(b+c)
加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如：165+93+35＝93+（165+35）依据是什么？
3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)
二、乘法运算定律：
1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a
2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。
（ a×b ）× c = a× (b×c )
乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算
3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c＝a×c－b×c
乘法分配律的应用：
①类型一：（a+b）×c (a－b)×c
= a×c＋b×c = a×c－b×c
②类型二：a×c＋b×c a×c－b×c
=（a+b）×c =(a－b)×c
③类型三：a×99＋a a×b－a
= a×（99+1） = a×（b－1）
④类型四：a×99 a×102
= a×（100－1） = a×（100+2）
= a×100－a×1 = a×100+a×2
三、简便计算
1．连加的简便计算：
①使用加法结合律（把和是整十、整百、整千、的结合在一起）
②个位：1与9，2与8，3与7，4与6，5与5，结合。
③十位：0与9，1与8，2与7，3与6，4与5，结合。
2．连减的简便计算：
①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如：106-26-74=106-（26+74）
②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如： 106-（26+74）=106-26-74
3．加减混合的简便计算：
第一个数的位置不变，其余的加数、减数可以交换位置（可以先加，也可以先减）
例如：123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-78
4．连乘的简便计算：
使用乘法结合律：把常见的数结合在一起 25与4；125与8 ；125与80 等。看见25就去找4，看见125就去找8；
5．连除的简便计算：
①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。
②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。
6.乘、除混合的简便计算：
第一个数的位置不变，其余的因数、除数可以交换位置。（可以先乘，也可以先除）例如：27×13÷9=27÷9×13
四、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。a÷b÷c = a÷(b×c)
1、常见乘法计算：
25×4＝100 125×8＝1000
2、加法交换律简算例子： 3、加法结合律简算例子：
50+98+50 488+40+60
＝50+50+98 ＝488+（40+60）
＝100+98 ＝488+100
＝198 ＝588
4、乘法交换律简算例子： 5、乘法结合律简算例子：
25×56×4 99×125×8
＝25×4×56 ＝99×（125×8）
＝100×56 ＝99×1000
＝5600 ＝99000
6、含有加法交换律与结合律的简便计算：
65+28+35+72
＝（65+35）+（28+72）
＝100+100
＝200
7、含有乘法交换律与结合律的简便计算：
25×125×4×8
＝（25×4）×（125×8）
＝100×1000
＝100000
乘法分配律简算例子：
1、分解式 2、合并式
25×（40+4） 135×12—135×2
＝25×40+25×4 ＝135×（12—2）
＝1000+100 ＝135×10
＝1100 ＝1350
3、特殊1 4、特殊2
99×256+256 45×102
＝99×256+256×1 ＝45×（100+2）
＝256×（99+1） ＝45×100+45×2
＝256×100 =4500+90
＝25600 =4590

5、特殊3 6、特殊4
99×26 35×8+35×6—4×35
＝（100—1）×26 ＝35×（8+6—4）
＝100×26—1×26 ＝35×10
＝2600—26 ＝350
＝2574
一、 连续减法简便运算例子：
528—65—35 528—89—128 528—（150+128）
=528—（65+35） =528—128—89 =528—128—150
=528—100 =400—89 =400—150
=428 =311 =250
二、 连续除法简便运算例子：
3200÷25÷4
=3200÷（25×4）
=3200÷100
=32
三、 其它简便运算例子：
256—58+44 250÷8×4
=256+44—58 =250×4÷8
=300—58 =1000÷8
=242 =125
五、有关简算的拓展：
102×38－38×2125×25×32 125×88
37×96+37×3+37
易错的情况： 38×99+99
小数的意义和性质：
1．小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
3、小数是十进制分数的另一种表现形式。
4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
5、每相邻两个计数单位间的进率是10。
6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。
7、 小数的数位顺序表
整数部分 小数点 小数部分
数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 • 十分位 百分位 千分位 万分位 …
计数单位 … 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …
（1）6．378的计数单位是0．001。（最低位的计数单位是整个数的计数单位）
（2）6．378中有6个一，3个十分之一（0．1），7个百分之一（0．01），
8个千分之一（0．001）。
（3）6．378中有（6378）个千分之一（0．001）。
（4）9．426中的4表示4个十分之一（0．1）[4在十分位]
8、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。
10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
11、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。
12、小数点的移动
小数点向右移：
移动一位，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，小数就扩大到原数的100倍；
移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍；……
小数点向左移：
移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的 ；
移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的 ；
移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的 ；……
13、生活中常用的单位：
质量： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克
长度： 1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
面积： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分
长度单位：千米 ¬¬———— 米 ———— 分米 ———— 厘米
面积单位：平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米
质量单位：吨————千克————克
单位换算：
（1）高级单位转化成低级单位=======乘以进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位=======除以进率，小数点向左移动。
14、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：
（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。
（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
（3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。
（5）在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。
三角形：
1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点：三角形高的画法。
3、三角形的特性：1、物理特性：稳定性。如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。
4、边的特性：任意两边之和大于第三边。
5、为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，三角形可表示成三角形ABC。
6、三角形的分类：
按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。
按照边长短来分：三边不等的△，等腰△（等边三角形或正三角形是特殊的等腰△）。
等边△的三边相等，每个角是60度。（顶角、底角、腰、底的概念）
7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
10、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。
11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
12、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。
13、等边三角形是特殊的等腰三角形
14、三角形的内角和等于180度。四边形的内角和是360°有关度数的计算以及格式。
15、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。
16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。
18、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。
19、密铺：可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。
小数的加减法：
1、计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。
2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。
3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。（简算）
统计：
1、条形统计图优点：直观地反映数量的多少。
2、折线统计图优点：既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。
3、折线统计图中，变化趋势指：上升或者下降。
4、折线统计图：是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来。
5、优点：不仅可以看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化情况，预测今后的趋势，对今后的生产和生活提供指导和帮助。
数学广角：植树问题
（一）植树问题：
1、 两端要栽：间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；棵数＝间隔数＋1；间隔数＝棵数－1
2、 两端不栽：间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；棵数＝间隔数－1；间隔数＝棵数＋1
间隔数＝总长度 ÷ 间隔长度
情况分类：1、两端都植：棵数＝间隔数＋1
2、一端植，一端不植：棵数＝间隔数
3、两端都不植：棵数＝间隔数－1
4、封闭：棵数＝间隔数
（二）锯木问题： 段数＝次数＋1； 次数＝段数－1
总时间＝每次时间×次数
（三）方阵问题： 最外层的数目是：边长×4—4或者是（边长－1）×4
整个方阵的总数目是：边长×边长
（四）封闭的图形（例如围成一个圆形、椭圆形）：总长÷间距＝间隔数；棵数＝间隔数
（五）棋盘棋子数目：
1．棋盘最外层棋子数：每边棋子数×边数－边数
2．棋盘总的棋子数：每行棋子数×每列棋子数
3．方阵最外层人数：每边人数×4－4
4．多边形上摆花盆：每边摆的花盆数×边数－边数

④ 四年级的下册数学课本内容有哪些

1四则运算
2观察物体（二）
3运算定律
4小数的意义和性质
5三角形
6小数的加法和减法
7图形的运动（二）
8平均数与条形统计图
9数学广角──鸡兔同笼
10总复习

拓展资料：

数学教材应包含数学分析、高等数学、线性代数、高等代数、数理分析、概率论与统计等一系列的有关数学学习方面的书籍以及相关内容的简介，其中包含出版社、学习内容等。

可以方便很多学习者在网络中输入“数学教材”就能方便的找到许多与数学有关的书籍，因而会方便的多。

⑤ 四年级下册数学期末考的是什么

1、加法：把两个数合并成一个数的运算。
2、减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
3、乘法：求相同加数和的简便计算。
4、除法：已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。
小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

⑥ 小学四年级数学下册期末考试题是什么

一、我能填对：（每空1分,共19分）

1、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作()，读作()，这个数最高位是()位。省略亿后面的尾数约是（）亿

2、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。

3、65的28倍是（），288是72的（）倍。

4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。

5、（）×时间=路程

6、《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（）页。

7、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）平角，一个周角等于（）直角。

8、两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是()。

9、在A÷15=14……B中，余数B最大是()，这时被除数A是()。

10、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要（）分钟。

(本题是考察学生对基本知识的掌握情况主要是除数是两位数的除法、三位数乘两位数和数学广角等,本题考查的知识面比较广)。

二、火眼金睛辨对错。（每题2分，计10分）

1、角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（）

2、在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（）

3、由六百万和六百组成的数是6000600。（）

4、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（）

5、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（）

（本题考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况，要求学生会分析问题）。

三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，计12分）。

1、.把59296500省略“万”后面的尾数约是()。

A、5930 B、5929万C、5930万

2、估一估，下面算式中的商最接近9的是()。

A、434÷51 B、632÷71C、520÷60

3、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。

A、钝角B、锐角C、直角

4、下列哪一句话是错误的（）。A、平行线延长也可能相交。

B、梯形有无数条高。C、平行四边形两组对边分别平行。

5、一条（）长20厘米。

A、直线B、射线C、线段

6、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。

A、一条B、两条C、无数条

（选择题让学生学会知识的灵活运用,增强动脑思考能力）。

四、我的计算最认真。（计27分）

1、直接写得数（每题1分，计9分）

600×80＝24×300＝ 960÷60＝

0÷32=540÷6=18×50=

695×71≈ 6294÷71≈ 479÷81≈

2、列竖式计算。（每题2分,计12分）

140×45=208×35=240×38=

782÷78=7200÷600=485÷64=

3、脱式计算。（每题3分，计6分）

224÷56＋256203×（86－16）

（第一题考察学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易，这对稳定学生的心态有较好的作用。第2题是列竖式计算。考察学生能列竖式对三位数乘两位数、除数是两位数除法的计算。第3题是脱式计算，主要考查学生的运算顺序以及计算的准确性。）

五、画一画，算一算。（每题2分，共8分）

1、过O点画射线AB的平行线。2.用量角器画一个105的角。

再过O点画射线AC的垂线。

4.画出平行四边形底边上的高。

3、已知∠1＝43°∠2＝（） ∠3＝（ ）。

（通过画垂线、平行线和平行四边形的高，考察学生对垂线和平行线的画法，求角的度数，主要考察学生对直角和平角的应用。检测了学生动手操作能力、空间想象力和计算能力。）

六、解决问题我最棒。（每题4分，共24分）

（本题主要考察了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力。并考察了学生的计算能力和认真的学习态度。）

1、水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元？

2、学校四年级男、女生人数相同，他们要参加体育会操表演，男生每排30人，排了14排。女生每排35人，可以排几排？

3、陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元，。陈老师一共用了多少元钱？

4、司机王叔叔从济南出发到徐州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是55千米/小时，从济南到徐州王叔叔一共行驶了多少千米？

5、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？

6、妈妈下班回家做饭，淘米要3分钟，煮饭要30分钟，洗菜要8分钟，切菜要5分钟，炒菜要10分钟。如果煮饭和炒菜要用不同的锅和炉子，妈妈要将饭菜都做好，最少要用多长时间？

⑦ 小学数学书四年级下册,第54页和第109页答案教育出版社

54页：

1、判断

(7)出版社数学四年级下册考什么扩展阅读

这部分内容考察的是除法的知识点：

把一个数平均分成若干份，求其中的一份；一个数里有几个另一个数；已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数；求一个数是另一个数的几倍。

整数A能被整数B整除，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数，（在自然数的范围内）例：6÷2=3 ，1、2、3和6就是6的因数。6的因数有：1和6，2和3。10的因数有：1和10，2和5。15的因数有：1和15，3和5。

计算最大公因数或最小公倍数时，因数需要是质因数。前者为左方各质因数的积，不包括底部的最终因数；后者则需要连同最终因数一起乘上。

⑧ 西南师范大学出版社 数学 四年级下册是什么版本的

西南师范大学出版社数学四年级下册是新课标2013或2016版本的.

小学数学学习方法与技巧：

1、建立错题集

孩子在学习数学的过程中经常会做错题，这时候就要让孩子建立错题集，将错题进行集中会汇总。当然，错题集并不是错题的简单汇总，而是要注明题目考察的知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次犯错。

2、五步思考法

很多家长都信奉题海战术，总是会给孩子布置很多题目，但这样的效率是很低的。做题也是要有技巧地做，按照五步思考法进行做题，可以让孩子掌握类似的题型，做到举一反三。

孩子在做题的时候，要学会从这五个方面进行思考：1、题目考察的知识点是什么;2、为什么要这样做;3、我是如何想到的;4、有没有其他做法;5、看看有几种变化的形式。

3、三步纠错法

很多孩子在做错题的时候，都只是简单改正，没有去思考背后的原因。因此，如果孩子做错题，要引导他们进行三步纠错法，从而从根源上解决错题。

当孩子做错题的时候，要引导他们从这三个方面进行思考：1、错在哪里;2、错的原因是什么;3、当符合什么条件时，错误才能变成正确。

⑨ 四年级数学下册期末考试题

一、我会填。
1．100.0103读作（ ），五十点五零写作（ ）。
2.一个数的百位、百分位和千分位上都是6，其它各位上都是0，这个数
是( )，精确到十分位是( )。
3.把264-28×6÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为
（ ）。
4.一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，
这是一个（ ）三角形；围成这个三角形至少要（ ）厘米长的绳子。
5.正方形有（ ）条对称轴，圆形有（ ）条对称轴。
6. 12千米50米=（ ）千米 8.04平方米=（ ）平方分米
7.在一个三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= （ ）；一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个（ ）三角形（按角分类）。
8.9.0968精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ），保留整数约是（ ）。
10.把25缩小为原来的 是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（ ）。
11.把306900写成以“万”做单位的数（ ），把687430000改成用“亿”作单位的数是（ ）。
二、用心选一选，把正确答案的序号填到括号里。
1．直角三角形有（ ）高。
A.1条 B. 2条 C. 3条
2.从三角形的一个顶点到对边的（ ）是三角形的高。
A.直线 B.线段 C.垂直线段
3.把6.25的小数点向左移一位再向右两位，得到的数与6.25相比（ ）。
A.扩大10倍 B.缩小10倍 C. 扩大100倍 D.大小不变
4.下面（ ）是与 相等的小数。
A. 0.0019 B. 0.019 C. 0.19
5.一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（ ）三角形。
A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 D 等腰
三、判断。
1.42÷6×9和42＋6×9的运算顺序是一样的。（ ）
2.把0.067的小数点去掉，它的值就会扩大到原来的100倍。（ ）
3.最小的两位小数是0.11。（ ）
4.3.42在3和4这两个整数之间。（ ）
5.0.8里面有80个百分之一。（ ）
四、计算。
1.口算。
0.78+0.06= 0.4×1000= 6-1.6= 321-73-27=
71.2+5.3= 0×218= 0.101×100= 40-30÷5=
2.竖式计算，带※的验算。
8.21+0.908= ※ 100-9.735=

2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
51.27-8.66-1.34 96×37+37×3+37 18.2+1.57+2.8+0.43

（37＋28）×（96÷8） 101×87 120＋935÷17×12

五、下面的物体分别从前面、左面、上面看到的形状是什么？请你在方格纸上画出来。

六、走进生活，解决问题。
1.水果店购回苹果150千克，购回梨比苹果的4倍还多30千克，购回梨和苹果一共多少千克？
2.一个停车场上，停着汽车和三轮车共32辆，共有108个轮子，汽车和三轮车各有几辆？

3.四名同学的平均体重是43千克，第五名同学的体重是38千克，求这五名同学的平均体重是多少千克？

4.为庆祝六一儿童节，王老师为小朋友们购买了演出用的服装，买3件T恤和5条短裤的钱同样多。每条短裤39元，每件T恤多少钱？

5. 28名老师带着664名同学去春游，每辆大车可坐45人，租金900元，每辆小车可坐18人，租金500元，怎样租车最省钱？

⑩ 四年级下册数学课本内容是什么

四年级下册数学课本内容是如下：

1、因数：一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。

一个数的因数的求法：成对地按顺序找,或用除法找。

2、倍数：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。

一个数的倍数的求法：依次乘自然数。

3、自然数按能不能被2整除分为：奇数、偶数。

奇数：不是2的倍数的数叫做奇数。

偶数：是2的倍数的数叫做偶数。

最小的奇数是1，最小的偶数是0。

4、合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。如4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、22都是合数。

5、公因数、最大公因数。

几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个因数就叫它们的最大公因数。用短除法分解质因数(一个合数写成几个质数相乘的形式)例：12=2×2×3。