同济大学数学系教材为什么全国用

㈠ 同济大学数学怎样

同济大学数学系始建于1945年，程其襄、杨武之、朱言钧、樊映川、张国隆、陆振邦等知名学者曾在此任教，并留下了《高等数学》等有全国影响的优秀教材。解放后，本系几经调整，时有间断，1980年应用数学系正式恢复，设立数学本科专业，2006年定名为数学系。
2005年2月，教育部批准数学系成为全国七个国家工科数学课程教学基地之一。2007年获教育部基础数学重点学科（培育）。数学系拥有两门国家精品课程《高等数学》和《金融衍生品定价理论》和4门上海市精品课程。2010年，数学与应用数学专业被评为国家级特色专业，其特色是金融数学。
我系教师先后获得第七届“华罗庚数学奖”，CSIAM苏步青应用数学奖，首届“上海市教学名师奖”，宝钢特等奖，多项教育部高校科研优秀成果奖二等奖，全国统计科研优秀成果奖二等奖。其中“金融数学课程体系,教材建设及人才培养”和“加强数学基础，培养工科学科交叉型应用创新人才的实践与研究”荣获上海市教学成果一等奖。
数学系始终以学生为本，注重知识、能力、人格的协调发展和综合素质的提高，力图培养具有浓厚数学兴趣，有宽广数学基础，富有探索精神和国际视野，能从事数学理论研究及在经济金融、信息分析等相关学科领域进行应用实践的专业精英和社会栋梁。本系多名毕业生成为国内外高校教授、博导和中科院百人计划获得者，为国家和上海市培养了大批应用数学和统计方面的人才。

数学与应用数学专业
主干课程：数学分析，高等代数，复变函数，实变函数，泛函分析，近世代数，微分几何，拓扑学，常微分方程，数学物理方程，概率论，统计学，应用随机过程，数值分析，偏微分方程数值解，最优化理论，金融衍生物定价理论，现代金融市场概论，金融工程案例分析。

统计学专业
主干课程：数学分析，高等代数，复变函数，概率论，统计学，数值分析，数学建模，实变函数，运筹学，应用随机过程，统计计算与软件，数理方程，抽样调查，统计预测与决策，金融统计，保险精算，实用回归分析，多元统计分析，非参数统计。

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㈡ 高等数学用的教材都一样么北京用什么，天津用什么同济大学版

211院校一般都用的是同济版的，就是那个绿皮子的！不过也有比较牛的学校用他们学校老师自编的书当教材！考研的话还是看同济版的比较权威些！

㈢ 关于同济大学的数学书

同济的教材是不分一二三的，我是学理工科的，也正在复习考研，我们考的是数一，无论是理工科还是文科复习数学都是按照大纲来的，今年的大纲没出来可以以去年的为参考，等到今年大纲出来后在比对看哪里不同，然后在给补上。那套教材是相当经典的一套，我已经复习到下册了，你是学金融的，按照大纲那套教材可以有很多内容不需要看，直接跳过去就行了。至于大纲吗，你随便搜一下就会出来的。 好了，讲了这么多，不知道值不值你的100分。

㈣ 不懂就问，同济大学数学系是怎样的存在

同济大学数学系始建于1945年，程其襄、杨武之、朱言钧、樊映川、张国隆、陆振邦等知名学者曾在此任教，并留下了《高等数学》等有全国影响的优秀教材。[1]
解放后，本系几经调整，时有间断，1980年，应用数学系正式恢复。[1]
2006年，定名为数学系。
2016年7月5日，在数学系基础上成立数学科学学院。[1]

㈤ 高等数学 同济大学第六版 有哪些高校在用

全国大部分高校都在使用，主要是相比于其他版本的教材，其教材内容描述简单易懂，所以也是考研基础复习阶段的提倡用书。

㈥ 《高等数学》同济大学出版的跟复旦大学出版的哪本好，为什么

同济的用的多，但是是高教出版社出的，高教出版社意味着渣书。现在学生都不爱去图书馆借书，学校给什么就用什么，其实图书馆里有好多好书，学一本书是要多本书综合借鉴的，学校给指定的书其实是为了赚钱。想高数学的简单一是用老教材，几十年之前的，那时候的人用心写书，高数早就完善了不用担心说现在跟过去会不会不一样的问题。二是用最新出的书，比如《高等数学十八讲》。三是用国外微积分教材，通俗易懂，分分钟搞定，前提是得英语好。

㈦ 同济大学的数学系怎么样

1、数学老师出书能力超级强！！！全国各大高校，除了清华北大这类学校不好意思用其他学校出的书，其他都用的同济大学出的教材。

2、教学能力一般，当然本科类完全没问题。如果考虑考研之类，与南开相比，数学系还是差一些的。

3、 总体： 在重点大学里面 ，数学在中游水平。

㈧ 高等数学为什么只有 同济大学版的

也有其他版的啊，但是因为同济大学编写的数学教材被普遍认为是最好的，对于新生来说，上手比较快，里面的例题也是很具有代表性的，而且同济大学的数学系很牛，所以几乎买高等数学教材大家就只认同济版的吧

㈨ 高等数学为什么同济版用的比较多而不是北师大版

因为同济大学编写的数学教材被普遍认为是最好的，对于新生来说，上手比较快，里面的例题也是很具有代表性的，而且同济大学的数学系很牛，所以几乎买高等数学教材大家就只认同济版的。

面对第一次做不出的题目，答案你要认真看，认真理解他的思路，要学会举一反三；以后碰到类似的题目，你要有印象，要有熟悉感，即使忘了答案的具体过程，你也要记得在哪里看过。

高等数学技巧：

做习题本身，是检测你对基础知识的灵活运用能力。我知道有些人做习题的动机主要是为了获取做出题目的成就感，面对做不出的题目就非常沮丧，答案草草看一遍，也没记在心里面。这种态度并不是学数学的好态度。

㈩ 为什么同济第六版高等数学会成为高校高数的主流教程

微积分是高数最重要的一部分啊。

以帮助学生提高数学素养、培养创新意识、掌握运用数学工具去解决实际问题的能力；对书中内容进一步锤炼和调整，将微分方程作为一元函数微积分的应用移到上册。

修订情况：

《高等数学（第六版）》是同济大学数学系编《高等数学》的第六版，依据“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，为高等院校工科类各专业学生修订而成。

该次修订时对教材的深广度进行了适度的调整，并设置部分带倡号的内容以适应分层次教学的需要；吸收中国国内外优秀教材的优点对习题的类型和数量进行了调整和充实。