① 数学问题 困扰我很久了 谁比谁多几分之几谁比谁少几分之几的问题,到底是以谁为“单位一”
小明走的路程比小方多1/5,小方用的时间比小明多1/8
小明比小方:
到底是路程比为5:6呢还是4:5
到底是时间比为7:8呢还是8:9
依据是什么呢?
解,得:
小明的路程和小方路程的比是:6:5
设小方路程是X(这里也就是把小方走的路程看成是“1”),根据题意,那么小明的路程就是[1+(1/5)]X==(6/5)X
所以小明路程和小方路程的比是:[(6/5)X]:X==6:5
小明比小方就是:5:6
小方和小明的时间比是9:8
设小明的时间是X(这里也就是把小明用的时间看成是“1”),根据题意得:小方的时间就是[1+(1/8)]X==(9/8)X
所以小方和小明的时间比是:[(9/8)X]:X==9:8
小明比小方就是:8:9
② 比几分之几少几分之几是多少千克该怎么计算
此类题型是已知单位一是多少,求比单位一少几分之几(比单位一少的分率)是多少,由于单位一是已知的,所以用乘法,等量关系式是:单位一-单位一×少的分率=所求的数。因此:本题解法如下:
③ 谁比谁多几分之几,谁比谁少几分之几的例题,不要答案,急!
1.200只,鸡比鸭多5分之2,问鸡多少只?
2.10个瓜,比桃少5分之1,问桃多少各?
3.80比谁多5分之1?
4.谁比80多5分之1?
5.80比谁少5分之1?
6.谁比80少5分之1?
7.10个瓜比桃多4分之1,问桃多少只/
8.200只,鸡比鸭少5分之2,问鸡多少只?
9.200只,鸭比鸡少5分之2,问鸭多少只?
10.200只,鸭比鸡多5分之2.问鸭多少只?
11.10个桃,比瓜少5分之1,问瓜多少只?
12.10个桃,比瓜多5分之1,问瓜多少只、?
你问这个干吗啊 ????
④ 谁的几分之几是多少该怎么计算,谁是谁的几分之几有
谁是谁的几分几之几,即分式表示。
举例1 :
问:a是b的几分之几。
解:将几分之几设为x,则题目为a是b的x,则有方程为:a=bx。
解方程得x=a/b。
所以a是b的a/b。
举例2:
比如说小明有十个苹果,小明吃了三个 那么小明就吃掉了3/10的苹果,把总体a当做分母,把小部分当做分子b,b/a就是b是a的几分之几。
(4)数学谁比谁的几分之几少多少扩展阅读:
一般地,如果A、B(B不等于零)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子A / B 就叫做分式,其中A称为分子,B称为分母。分式是不同于整式的一类代数式,分式的值随分式中字母取值的变化而变化。
分式条件:
1.分式有意义条件:分母不为0。
2.分式值为0条件:分子为0且分母不为0。
3.分式值为正(负)数条件:分子分母同号得正,异号得负。
4.分式值为1的条件:分子=分母≠0。
5.分式值为-1的条件:分子分母互为相反数,且都不为0。
⑤ 谁比谁的少百分之几怎么算
求小的数比大的数少百分之几的公式:(大的数—小的数)÷大的数×100%
例如:A有10个,B有8个,则有:(10-8)÷10×100%=20%
附1、求大的数比小的数多百分之几的公式:(大的数—小的数)÷小的数×100%
例如:A有10个,B有8个,则有:(10-8)÷8×100%=25%
附2、求一个数是另一个数的百分之几(或者一个数占另一个数的百分之几)的公式:
一个数÷另一个数×100%
例如:A有10个,B有8个,B是A的百分之多少?则有:8÷10×100%=80%
⑥ 求一个数比另一个数的多或少几分之几的应用题怎样解答
一个数比另一个数的多几分之几:(一个数-另一个数)/另一个数。
如:5比4多几分之几,(5-4)/4=1/4。
另一个数比一个数少几分之几:(一个数-另一个数)/一个数。
如:4比5少几分之几:(5-4)/5=1/5。
(6)数学谁比谁的几分之几少多少扩展阅读:
简单分数化成小数的情况有三种:
1、真分数化成小数——分子除以分母;
2、假分数化成小数——分子除以分母;
3、带分数化成小数——先将带分数化成假分数,再用假分数的分子除以分母。
小数化分数的方法:
1、看是几位小数,就在1后面添几个0做分母;
2、把原来的小数去掉小数点后作分子;
3、能约分的要约分。
带分数化小数:
1、带分数的整数部分不变;
2、将带分数的真分数部分化成小数(分子除以分母);
3、将两个部分合并。
⑦ 如何分辨谁比谁少几分之几题型的单位“1”是谁
未知单位1:例,大齿轮每分钟转80圏,比小齿轮转的圈数少80%,小齿轮每分钟转多少圈?
解:比小齿轮少,则将小齿轮转圈数看作 1,则大齿轮圈数仅占小齿轮的 1-80%=20%,一步算式: 80÷(1-80%) = 400(圈)
谁比谁多:妈妈买了20个苹果,比买的梨多4分之1,妈妈买的梨有多少个?
解:将梨的个数看作,有 20×(1-1/4)=15(个)
谁比谁少:妈妈买了20个苹果,比买的梨少5分之1,妈妈买的梨有多少个?
解:将梨的个数看作,有 20÷(1-1/5)=25(个)
(7)数学谁比谁的几分之几少多少扩展阅读:
①. 原有量的单位(指组成原有量的更小量,如一段路程3小时走完,平均每小时走的路程就是一段路程的单位。)或数的单位能转换成比“1”更小的单位,于是有分数定义:把单位一(或整体“1”)平均分成若干份表示其中的一份或几份的数是分数。
②. 可以以“1”为单位重新定义一个与原有量同单位的其它量,并用分数表示。这个分数也常常被称为那个其它量的对应分率。
通常把①产生分数的方法称为切分法,把②产生分数的方法称为量比法。切分法中“1”处于分子位置,量比法中“1”处于分母位置。
⑧ 谁是谁的几分之几,谁的几分之几,谁比谁少.分数应用题怎么做
分数应用题一般包括:1,求一个数是另一个数的几分之几。计算的方法:一个数÷另一个数,结果是分数。
2,已知一个数的几分之几是多少,求这个数。计算方法:用已知数÷分数。
3,求一个数比另一个数多(或少)几分之几。计算的方法:两个数相减,得到多(或少)的数÷单位“1”的量(也就是比字后边的那个量)。
4,已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求其中一个数,数量关系式:一个数=另一个数×【1+(或减)几分之几】,(多用加,少用减),然后根据数量关系式,确定用乘法还是用除法还是用方程解答。
此部分内容复杂,但很好玩,祝你进步。
⑨ 谁比谁多几分之几或少几分之几
男生占全班人数的5分之3,问女生占男生人数的多少。答案是3分之2