孩子二年级数学成绩差怎么办

Ⅰ 孩子在二年级数学成绩很糟糕，作为家长该怎么培养孩子的逻辑思维能力

如果孩子的数学成绩很糟糕，很可能是因为长时间采用了错误的学习方法，才导致了数学成绩差。家长可以利用购物的机会，锻炼孩子的思维逻辑能力，或者是增强孩子的独立能力，慢慢的就可以培养孩子的逻辑思维能力。

让孩子养成良好的学习习惯，便可以提升数学成绩！

时间长了孩子就会养成一定的习惯，日后在做题的时候，就算步骤上面也可以快速的找到题目中的重点，从而快速给出答案。这样在最后的考试中也会在很短时间内把试卷做完，还可以给自己争取一些检查的时间。这都可以在冥冥之中提升孩子的数学成绩！

Ⅱ 孩子二年级成绩差怎么办

因为现在属于初学阶段，他在二年级的话，想提升成绩是很简单的，因为他在这个每一科，写的都比较简单，你只需要给他多辅导一些内容就好了，就比如说，数学二年级数学，肯定是不难的，作为家长，你可以多教她一些方法和技巧，然后你可以多看看他的数学书，你也知道，怎么给他，怎么去给他辅导，这个问题，还有呢，你就是应该多和老师交流，然后也可以，多给他买一些习题去做，因为他就是既然去学习不好你就不能让他总去玩乐，就应该让他多，管家学习，就是说如果说别人，劳逸结合，的过程中，多的是休息的话，那你家孩子就是劳逸结合的过程中就是要多一些劳动就是多一些学习。然后如果说是语文的话那我就建议她多看一些书多积累一些句子也对他是比较好的。毕竟他以后也用得上，你也可以多考虑他的自私因为二年级的话可能考字词的概率比较高一些然后他占比例也比较多一些。英语呢，我就建议是多看单词多背单词，因为这个小学的英语是不难的基本就是从一年级到六年级他的这个英语都是不难的所以说我认为你应该就是多去给他看一下单词都让她背一下单词，但是说单词会背并且知道什么意思，那基本就是轻松拿下
其实我觉得孩子竟然现在是二年级，他就需要把这个基础打好，如果说他二年级这个基础打的特别好可能他在这个后来以后的学习中会比较简单但是我说他，连基础都打不好，可能就不会有那么简单，或者说就很难的去提高自己的成绩，现在孩子的时候你应该是多让他学习，然后呢？开心是开心，但是也要多注意学习，因为到后来的时候真的是特别撵成绩的，他要想有未来，那就应该多去学习和提升自己的成绩，然后作业家长应该多去陪伴她。

Ⅲ 现在小孩二年级了，数学很差，应怎么办

对孩子的数学教育，一方面给孩子建立数学学习兴趣，另一方面是生活中点滴渗透。

1、增强瞬识数能力

瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。

这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。

平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例：

比如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。

在生活中，遇到需要判定数量的情况，都可以要求孩子来完成，这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。

2、凑十法熟练应用

数学早教中，加减法尤其是20以内的加减法，关键就是要能灵活运用凑十法，

举个简单的例子：

8+6，将8拆分为4和4，得出4+4+6=14的结果。

考虑到数学本身的抽象性特征，在一开始早教时，可以先以书面形式进行练习，待孩子熟悉后，再训练口算能力。

3、基础练习不能丢

一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。

书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，

未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。

4、善用生活中数学

生活中，其实很多时候都暗含着数学计算，家长要做的就是发现这些计算机会，给孩子提供多样化计算环境。

超市就是一个非常适合给孩子练习计算能力的地方：

购买多件商品后，到底需要花费多少钱，可以让孩子自己来算一算。

同样的产品，在打折促销时，不同的方案，到底应该买哪一种，会更加优惠。

数学是一门实用性非常高的学科，家长只要善于发现，就能找到很多练习的机会。

5、让计算变趣味性

计算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握计算能力，又是不可避免的，

这时就需要家长开动脑筋，多找一些有趣的形式，锻炼孩子的口算能力。

比如：今天是5月20日，距离六一儿童节还有多少天？

外婆今天买了12个苹果，家里五个人都吃了一个，还剩几个苹果？

多样化的提问，会让孩子更乐于去使用自己的计算能力。

Ⅳ 孩子小学2年级了，数学成绩很差，对数学也不感兴趣，怎么办

孩子小学二年级了数学成绩很差，对数学也不感兴趣。
作为家长，就应该抓紧时间给孩子辅导了，孩子肯定是有不会的地方，所以他才不感兴趣的培养孩子对数学的兴趣可以从日常生活中接触到的数学问题去培养让孩子慢慢地对数学感兴趣，家长要帮助孩子提升一下学习习惯和学习能力。

Ⅳ 孩子上二年级，数学一直不及格，这种情况该怎么办

家里的孩子在上二年级的时候，发现孩子的数学成绩一直不及格，身为家长要意识到孩子在上小学二年级的时候，功课都是非常的简单。如果看到孩子的学习成绩一直不及格时，家长就需要在家里面辅导孩子学习，现在有一些家长都会以自身的工作比较忙为借口，从来不辅导孩子的学业。导致孩子在学习上就会变得有明显的落差，家长要学会慢慢的辅导孩子学习，这样才能够帮助孩子的学习成绩有所提高。

家长可以给孩子报辅导班

如果家长因为工作太忙碌，没有时间去辅导孩子写作业的问题，也可以考虑直接给孩子报一个辅导班。让孩子在辅导班里边进行辅导，能够有效地提升孩子的学习成绩。因为孩子只不过是上小学二年级，家长有时间或者有精力的情况时，一定要在家里边进行辅导孩子，这样也能够减轻一笔费用。

Ⅵ 二年级孩子成绩差怎么办

解决问题都要以时间来计算。

1、初步解决，达到满意，所需时间 （）

2、做到非常满意，所需时间 （）

数学的内容

1、计算（每天训练30分钟，3个月后计算达到班级优秀，又快有正确）

2、逻辑思维（每天一节课40分钟，3个月，做到思维逻辑完善，学习成绩优秀）

有一天，我去买早饭，看到了一个大饼店，我让师傅切给我5块钱。师傅拿刀一切，并称重，不多不少，正好是五元。如果你是老师，也应该知道什么时候能带孩子优秀。如果不知道，做了那么多年老师，就匪夷所思了，难以让人理解。

语文的内容

1、词汇量的积累（3个月，每天20分钟，拿下班级听写优秀）

2、阅读分析的提高（6个月，阅读分析几乎不错）

3、爱上看书（3个月，让孩子爱上）

4、背诵能力的提高和积累好文章。（6个月，让孩子背诵班级优秀）

语文先解决词汇和生字的记忆能力第一。试问，连生字都记不住的孩子，语文能好吗？语文优秀的孩子注定是记忆和背诵班级中最好的。

背诵都不行的孩子，文章能好才怪。

如果不爱看书，文章、词汇巩固和积累从何而来。

英语的内容，和语文一样

父母常犯一个错。要警惕。

如果您想孩子数学好，就看孩子的计算是不是班级第一名。很多父母忽视了，就只看分数，那么，我可以这样说，您犯下了一个大错，因为，成绩优秀的孩子，计算也是最快最好的。

父母还会犯第二个错

书山有路勤为径，天底下真的没有仙丹，都是靠拼，靠努力获得的成就。不要尝试找莫须有东西，来浪费进步宝贵时间。

Ⅶ 孩子小学二年级，数学基础不好，怎么补

提升孩子最基础的运算能力。

1、明白数字和符号之间的关系，比如1+1=2，用数学棒表示就是两根木棍合在一起，依次类推。

2、背熟乘法口诀，用数学棒排列，演示其中的数理关系。比如2*3=6，就是2个3相加，或者3个2相加。

3、用数学棒10个一排，排10行10列，让小朋友将木棒按2个3个4个5个这样分组，除法和数字规律的概念也是在这些排列中形成。

4、比大小、排序、加减法左右替换，也可以用数学棒进行辅助。

多利用生活中的小物品帮助提升信心，理清思路。这些操作基本可以解决加减乘除的运算基础问题。数学能力的培养是漫长的过程，家长要善于发现孩子的弱点，进行强化与补救训练。

数学是单独的一门学科，有自己的语言体系。

数学的公式、符号都有特定的意义，比如自然数、单数、质数、分数这些，务必强化记忆分清这些概念、区别与联系。语言好，不代表数学就好，但两科都是需要理解记忆，形成自己的思维和知识体系。

应用题包括语文文字理解和数字符号规则，尽量多练习，找到孩子的薄弱点，各个击破。文字理解能力是各学科基础，务必多读多思。

Ⅷ 小学二年级数学跟不上怎么办

为了提高学习热情，数学老师应该整合教学工具，为学生创设情境。如，在学习厘米与米时，可以通过角色扮演的方式，让学生测量教室;在学习元角分时，可以模仿超市，让学生扮演收银员与售货员，这样不仅能巩固知识，还能加强知识应用。

Ⅸ 孩子二年级，成绩考不好，作为家长就想批评他，该怎么办

很多家长都会过分注重孩子的学习成绩，因此在孩子二年级的时候，就会以成绩来评判孩子的好坏。要知道二年级的学习难度要比一年级大的多，这个时候孩子考不好是一件很正常的事情，因此一定要控制自己的情绪，不要批评孩子，这样会伤害孩子的自尊，也会影响孩子的性格形成。

最后家长也可以适当的将自己的烦恼跟孩子的老师进行沟通交流，也可以询问老师孩子在学校的表现如何？家长一定不能够用棍子，将孩子一棒子打死，要知道每个孩子开窍的时间不一样，有些孩子开窍早，有些孩子开窍晚，因此只要孩子没有不及格，或者其他的一些不好行为，就不必过于担心。

Ⅹ 二年级的男孩，数学成绩很差，应该怎么帮他提高

家长在一旁看看自己的书，读报，写点东西也不错，是对孩子的熏陶也可以随时纠正孩子的毛病。你先在扶着孩子走，等他有了信心后，你再慢慢放手，只要孩子领上路，提高成绩还是挺容易的。然后才能有针对性的解决问题。就整体而言，二年级孩子在家庭教育方面应该注意以下几个方面：现在已经二年级了，做家长才想起来过问一下，虽说还不算晚，毕竟要多下一番功夫了。

如果孩子爱学习，不管成绩好不好，都要鼓励孩子坚持学习。应该为孩子爱学感到高兴。孩子年纪小，习惯养成不可能自行完成，这个时候家长的帮扶助力孩子的好办法。积累到三年级的时候将形成不好挽回的”坏习惯”，极大阻碍进步空间导致两极分化的开始。