数学题怎么做从小到大

⑴ 这道初一数学题怎么做的急急急！

从小到大分别为abcd，C最小为3对吧，那么D+C就不可以超过8，那么D最大不超过5，D又不可以小过4，所以，D就必须为5。
同时，A+B必须等于5，B不可以是4，因为4必须让C占着，所以B就只可以是3，而A就为2。
或者：
这四个数能且只能加出5678来所以设为abcda<b<c<d于是乎a+b=5（这个最小）c+d=8（这个最大）因为a+b<a+c<b+d<c+d所以a+c=6
b+d=7解吧a=2
b=3
c=4
d=4

⑵ 数学是我们从小到大都需要学习的一门学科，我们该怎么去学习数学呢

小学数学，初中数学，高中数学，大学数学，考研数学等这些我们想必都不陌生，陪伴着我们上学以来，数学是最久的，也是最令我们害怕的。相关涉及到数学学习的教辅资料一直以来也是最为火热的，往往会被学生或者学生家长购买一空。可见学习数学的重要性，当然在我们考大学时，考研时，数学成绩优秀会帮助我们很大的忙，我们要好好学习数学。

如何学好数学？

第一，我们都知道数学里面经常需要我们举一反三，而不是死板的去带公式，解题就可以了。我们在掌握一种解题方法后就要做到可以把这种方法应用到其他的练习题上面。我们也就要掌握这种能力。这就需要我们要去大量的练习，在看到一种新的方法之后记住，在做数学题时尝试运用多种方法来解题，不要拘泥于一种方法，这样长久练习下去我们就会掌握这种能力，成绩自然会增长。

⑶ 20以内数学题从小到大排列

0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20
朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮您,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。

⑷ 数学题目！！~~从小到大的顺序排列

第一个位子有4种排法
第二个位子有3种排法
第三个位子有2种排法
第四个位子有1种排法
4×3×2×1=24种
这属于排列组合中的乘法原理

⑸ 一年级数学题10()8,()()()怎么做

10，9，8，7，6，5
（一年级数学题，一般是按顺序来的，从小到大或者从大到小！）

⑹ 在小学数学卷中;将得数按从小到大的顺序排列,实际给的是算式,该怎么写

先按算式求出答案,再根据答案的大小排列,如算式有序号排序号即可,若没有序号,那就要写算式了.

⑺ 这些数学题怎么做最好有思路！！！简单的解法！

7770 3的倍数和5的倍数，3的倍数所有数加起来要是3的倍数（简便算法，如12 1+2/3=1），所以至少有3个7，又是5的倍数，末尾一定是0，所以是7770

和上一样，组合数字有0 3 2 7 和2 3 7 9和2 7 0 9，从小到大依次为2037 2073 2079 2097 2307 等等，第4个为2097

99，不知道上面大哥怎么得出来的，问他吧，我在这小小抄了下，为了美观

2008-10=1998 1998/2/3/3/3/37=1，1998的公约数有32个，M=32

偶数，来回始终回到北岸过江次数为2的倍数，来回一次过江2次。奇数肯定停在南岸，2003为奇数，停在南

这5个奇数之间都相差2，最小差最大数4个2，后几个依次差3 2 1个2，（85+2*（4+3+2+1））/5=21，为最大奇数，（85-2*（4+3+2+1））/5=13为最小

甲，应为乙3枪都为9环就可以实现打27环，为实话，只有一个真，那么假的就是甲了

奇数最少比偶数多2个，当奇数比偶数只多2个时，偶数为最多的时候，（200-2）/2=99 偶数最多有99个

偶数，设代表有M人，要握手M-1次，所有握手次数=（M-1）*M，一个为奇数，一个为偶数，奇数和偶数相乘为偶数

⑻ 一年级数学题，第六个小题的这两个问题怎么做

最多拿几支和最少拿几支，把每盒支数从大到小和从小到大排，拿支数最多两盒和支数最少两盒就是答案。8+6=14和4+6=10。

⑼ 如何系统的学习从小学到大学的数学

要是想，系统地学习，从小学到大学的数学。那就最好是从小学的教材书，看到初中的教材书，高中的教材，说在大理大学的教材书。就能合理的。系统学习。

⑽ 在小学数学卷中;将得数按从小到大的顺序排列，实际给的是算式，该怎么写

先按算式求出答案，再根据答案的大小排列，如算式有序号排序号即可，若没有序号，那就要写算式了。