信奥需要哪些数学知识

1. 信息学奥赛的内容考核

综观十多年青少年信息学（计算机）竞赛，大体上走过了三个阶段。第一阶段是1984～1986年，当时以BASIC语言作为主要的程序设计语言，主要考核学生对程序设计语言的理解和熟悉程度以及编程技巧。从1987年开始，进入第二阶段，逐步增加了数据结构方面知识等内容，对学生的要求除了要熟悉程序设计语言外，还要学习一些数据结构和算法的基本知识，加强上机编程调试能力的培养。自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克竞赛以来，整个计算机竞赛进入了第三阶段，即对学生学习计算机理论知识和实践能力有了一个整体性的全面要求，也即整个信息学（计算机）竞赛已成为智力和应用计算机能力的竞赛，涉及到有关计算机基础知识、计算机软件知识、程序设计知识、组合数学和运筹学的知识、人工智能初步知识以及计算机应用知识等，同时要求学生有较强的编程和上机调试的实践能力。近年来，广东省信息学（计算机）奥林匹克竞赛从命题到评审都有了很大的发展，整个要求和做法力求尽量与NOI和IOI竞赛衔接。
信息学奥林匹克竞赛的考核方式是采用封闭式（连续3～4小时）上机编程解题的形式，不限编程语言，竞赛题量通常较大。程序完成后要通过严格的数据测试，这就对同学们编程能力有更高的要求：不但要能编程，编好的程序能运行，而且所设计的程序还要能通过在各种边界条件下和各种环境下设置的测试数据。这种严格的数据测试方法，对于培养同学们的分析问题和解决问题的能力，无疑是很有帮助的。

2. 在信息学奥赛中要掌握哪几类数学知识

除了所有的基本数学理论，还有图论，组合数学，群论，计算几何，数论

3. 参加信息学奥赛需要什么急！

谢邀，魔法字节少儿编程为您解答

NOIP：面向中学生，分为初中组（普及组）和高中组（提高组)。普及组针对的是初中生，提高组针对的是高中生，初中生也可以参加提高组竞赛。每组竞赛分两轮：初试和复试。初赛是每年10月考，复赛是每年11月考。

NOI：竞赛分为两场，每场竞赛的时间为5小时，两场竞赛之间间隔一天。一般每年7、8月考。

在全国2464名提高组（初中和高中）一等奖中，高一及以下参加NOIP的占比78.78%，如果冲一等奖按一年准备期计算，这些一等奖选手至少在初一就必须起步了。

好苗子拖不得，为了比赛临阵磨枪是万万来不及的，但是学习信息学奥赛需要一些数学基础，低年级的孩子0基础学习的确有些困难，魔法字节少儿编程建议四年级的孩子开始学习基础语法。

如果你想学习信息学竞赛，可以考虑魔法字节少儿编程

4. 信息奥赛哪个学科好学简单

具体需自身评估。
信奥是全国中学生学科奥林匹克“五大学科竞赛”中的一门，其他四个学科为数学、物理、化学、生物学，学科奥赛是由国家认可的权威性比赛。信息学，主要是指利用计算机及其程序设计来分析和解决问题的学问。信息学奥赛由中国计算机学会主办，主要考察信息学，即编程的相关知识和能力，主要包括三级赛事：全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国青少年信息学奥林匹克、国际信息学奥林匹克竞赛。
信奥赛的地位：
首先，在1984年2月16日，邓小平同志的一句话：计算机普及要从娃娃抓起！这句话就标志着一个时代的开启，当年中国科协和教育部联合举办了首届全国青少年计算机程序设计竞赛活动，这也是信息学奥赛的前身！
其次，教育部2018年公布的高中新课标里，编程和计算机思维已经成为了必修，浙江省更是率先试行把编程纳入了高考，南京市也把编程纳入了中考科目。在2019年的9月，广东教育出版社出版的覆盖中小学阶段的《编程教育》教材，已经率先进入深圳、佛山、清远等3个城市试验后，反馈良好，正式通过了审查！
另外，信奥与数学、物理、化学、生物竞赛同为教育部认可的五大学科竞赛，但是信奥与它们不同的是，信奥是一门对逻辑思维能力、数学能力、编码能力甚至是英语能力都有要求的学科竞赛，这些能力对一个孩子综合素质的提升是贯穿一生的，而小学阶段正是这些能力形成的关键时期，这也是为什么说学习信奥的最佳时期是从小学开始的原因。
信奥赛对学生具体的作用：
作为理科五大学科竞赛之一，信息学的认可度和含金量极高，最直接的好处就是有助于升学，无论是小升初、中考、高考、海外留学，还是申请奖学金、保送研究生，获得信息学奥赛的好成绩都会有重要的助力作用。
升学择优录取
信息学奥赛获奖可以享受名牌大学降分录取等优惠，初中阶段参加NOIP获奖也可作为特长生被重点高中录取。
名牌大学保送
获得NOI奖牌的选手可以直接保送清华北大等一流名校。
比如：
入选IOI（国际信息学奥林匹克竞赛）2021国家集训队，刚刚升上“广大附中”高一的彭博同学，便成功被保送到北京大学计算机系“图灵班”。
2019年国际信息学奥林匹克中国队选拔赛（CTS2019）以91.23的总分位居第一名，成为IOI2019国家队队长的钟子谦，也顺利被清华大学提前录取。
增强出国留学竞争力
奥赛获奖对申请国外院校也大有帮助，国际竞赛获奖可国外知名大学录取，美国、英国、德国、新加坡、日本等发达国家对计算机教育普遍重视，认为奥赛获奖学生的抽象概括和逻辑思维能力远远强于其他学生。
所以，信息学奥赛是帮助孩子圆名校之梦的一个较好选择。
信息学奥赛相比于其他竞赛有何优势？
信息学相比于其他四门学科有着明显的优势。
首先是难度。五大学科竞赛中，数学和物理奥赛都太“难”，北京数学奥赛金牌教练汪老师曾表示：只有不到5%的学生适合学奥数，其很大程度是拼天赋；而物理则需要学生具备浓厚的兴趣和探索精神，而且动辄百万的报考人数也使难度攀升。化学和生物奥赛一定程度上是考察知识积累，由于专业就业较难，已日趋边缘化。
信息学奥赛则相对容易一些，有初一的数学基础就完全可以学习，而且学生基础水平相当，成绩不会有较大差别，所以越早接触信息学越容易出好成绩，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿奖。相比其他学科，信息学是目前发挥个人潜力最广，发展空间最大，专业选择面最全的课程。
第二是竞争压力小。以2017年为例，国内五大奥林匹克竞赛一等奖总人数从2016年的7595人递增到了2017年的8727人，增长率达14.9%。其中，信息学奥林匹克竞赛一等奖人数超过数学奥林匹克竞赛740人，在占比上超过数学奥林匹克竞赛8%。
与全国数百万学习“奥数”的中小学生相比，目前参加信息学奥林匹克竞赛的学生不到8万，形成强烈的反差。在总获奖人数上却是数学的1.4倍，由于参赛人数上差异大，信息学竞赛在部分省份获奖率超数学联赛的十数倍。
青少年如何入门学习信奥？
首先，我们要知道信奥赛虽然是编程类竞赛，可是它的官方指定参赛语言从2022年起，就仅存C++这一门编程语言。
C++读作”C加加“，是”CPlusPlus“的简称。顾名思义，C++是在C语言的基础上增加新特性，玩出了新花样，所以叫”CPlusPlus“，就像iPhone6S和iPhone6P的区别，虽然同为手机，但是屏幕尺寸6P的更大，分辨率6P的更高，芯片运行速度6P的更快。
在编程语言里，C++就是对C语言的扩充和延伸，并且对C语言提供向后兼容的能力，并且C++具备运行速度快、效率高、安全稳定等特征，在很多领域具有不可替代的作用，因此也使得C++作为信奥赛的官方指定唯一编程语言哦！
了解了C++，我们再来看看信奥赛的考试内容，信息学奥赛主要考的是运用计算机分析问题、设计算法以及上机编程、调试程序的能力。其中对C++的掌握能力是核心，信息学奥赛首先需要学习的就是C++。
试题方面，一部分是计算机的基础知识，内容包括计算机的特征（硬件和软件）、网络的特征和基本概念、信息的输入输出、信息的表示和处理、新兴应用等，常以选择题形式出现，主要依靠平时多积累，有意识去记忆，留下印象。
一部分是数学内容，范围很广，比较重要的内容大概包括：
排列、组合、辗转相除法、容斥原理等。还有数据结构会考的基本类型（整型、长整型、浮点型、字符等）和数组。
比较容易在初赛中出现的数据类型有树、栈、队列等。树：二叉树、完全树等；栈：先进后出特点；队列：先进先出特点。
还有一部分是程序完成（也就是算法），这部分完全靠做题经验，没有捷径，所以平时需要大量时间刷题训练。
当孩子正式入门C++后，经过系统学习，建立基本的编程思想，掌握基本指令：
（包括输入输出语句、运算符、变量的使用、顺序结构、分页结构、循环结构的基本使用）等。
这时可以对复杂的数学和逻辑问题有着更好的理解。
有了一定的基础，想要往更深层次进阶学习的同学，就可以考虑通往竞赛之路啦！参加信奥赛的孩子数据结构和算法都会经过大量的训练，对编程有更深入的理解。
如何选择靠谱的信奥教学服务机构？
作为信奥赛指定官方语言C++，可想而知它在这项赛事中重要性有多强。想要学好信奥C++，首先要有信心和耐心，毕竟这条赛道也是需要比拼毅力的。
其次就是要选对培训机构，好的机构拥有一流的师资、一流的教学服务，并且在C++竞赛领域中，拥有傲人的成绩，这样的机构才能助力孩子更好的成长。

5. 怎样学好信息学奥赛

信息学奥赛（NOIP）是一项益智的学习活动。正受到越来越多的青少年喜爱。然而在学习过程中有许多的家长都觉得自己对编程一点都不了解（因为自己从小没学过），孩子要怎么学习自己一点思路都没有，好像有力使不出一样。不急，容我先从NOIP要学习的内容开始来慢慢分解。

NOIP首先需要学习一门高级的编程语言（C++），其次要学习经典算法和数据结构。

C++编程语言是由赛事主办单位（中国计算机学会）规定的，学生必须掌握C++的基本语法结构，并能熟练使用标准语法编写程序解决实际问题。

一说到算法，很多同学都感到头痛。其实算法就是解决问题的思想方式和方法，经典算法都是前辈为我们总结出来的，其实我们每个人面对某个问题时也都是可以创造解决的办法（算法）的。

比如我们要编程求解1+2+3+…+100的和，很直观的，可以使用循环结构先计算1+2的和，再算+3的和，再算+4的和……这样循环加100次就可以得到结果，这就是一种算法（办法）；但还可以通过观察发现整个式子可以分解为1+100，2+99，3+98……，50+51一共50个101，因此和就等于50 x101=5050。这也是一种算法（办法）。

学习经典的算法，是为了开阔思路，以至于我们自己能创造出自己解决某个问题的办法（算法）。

数据结构是计算机存储和组织数据的方式，其实说简单点，它也是一种思想和方法。

那么我们怎样才能学好呢？

就我学校的竞赛班选拔来说，我的选拔题目主要考两个方面：数学+语文。实际上是对计算、逻辑思维和理解能力的考察。

有的家长认为学习信息学一定要学奥数，其实不然。学过奥数的同学在学习初期似乎有一定优势，但是学习到一定程度后，学不学奥数就没多大影响了。关键要看得是学生的思维能力和灵活程度。

语文是任何学科之本，NOIP的学习和习题中会有大段大段的文字描述，需要学生有良好的理解力和抽象力，把文字中的重要信息提取出来。现在有许多的学生面对大段的文字就懒得去阅读，这样无法理解题意，自然就无法解题了。

6. 初中信息学奥赛考啥

比赛中使用的程序设计语言是：

* 2003年：初赛：BASIC、PASCAL或C/C++；复赛：BASIC、PASCAL或C/C++。

* 2004年：初赛：BASIC、PASCAL或C/C++：复赛：PASCAL或C/C++。

* 2005年及之后：初赛：PASCAL或C/C++： 复赛：PASCAL或C/C++。

每次联赛的试题分四组：普及组初赛题A1、普及组复赛题A2、提高组初赛题B1和提高组复赛题B2。其中，A1和B1类型相同，A2和B2类型相同，但题目不完全相同，提高组难度高于普及组。

* 初赛：初赛全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成：

1、 选择题：共20题，每题1.5分，共计30分。每题有5个备选答案，前10个题为单选题（即每题有且只有一个正确答案，选对得分），后10题为不定项选择题（即每题有1至5个正确答案，只有全部选对才得分）。

2、 问题求解题：共2题，每题5分，共计10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。考生给出的答案与标准答案相同，则得分；否则不得分。

3、 程序阅读理解题：共4题，每题8分，共计32分。题目给出一段程序（不一定有关于程序功能的说明），考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出与标准答案一致，则得分；否则不得分。

4、 程序完善题：共2题，每题14分，共计28分。题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句或语句的一部分并在这些位置给出空格，要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。填对则得分；否则不得分。

* 复赛：复赛的题型和考试形式与NOI类似，全部为上机编程题，但难度比NOI低。题目包括4道题，每题100分，共计400分。每一试题包括：题目、问题描述、输入输出要求、样例描述及相关说明。测试时，测试程序为每道题提供了5-10组测试数据，考生程序每答对一组得10－20分，累计分即为该道题的得分。

五、试题的知识范围
一．初赛内容与要求：
基础知识:
1．计算机和信息社会（信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化）

2．信息输入输出基本原理（信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式）

3．信息的表示与处理（信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令，程序，和存储程序原理、程序的三种基本控制结构）

4．信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理）

5．信息系统组成及互连网的基本知识（计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点）

6．人机交互界面的基本概念（窗口系统、人和计算机交流信息的途径（文本及交互操作））

7．信息技术的新发展、新特点、新应用等。

基本操作:

1. Windows和LINUX的基本操作知识

2. 互联网的基本使用常识 （网上浏览、搜索和查询等）

3. 常用的工具软件使用（文字编辑、电子邮件收发等）

程序设计的基本 知 识

数据结构

1．程序语言中基本数据类型(字符、整数、长整数、浮点)

2. 浮点运算中的精度和数值比较

3．一维数组（串）与线性表

4．记录类型（PASCAL）/ 结构类型（C）

程序设计:

1．结构化程序设计的基本概念

2．阅读理解程序的基本能力

3．具有将简单问题抽象成适合计算机解决的模型的基本能力

4．具有针对模型设计简单算法的基本能力

5．程序流程描述（自然语言/伪码/NS图/其他）

6．程序设计语言（PASCAL/C/C++，2003仍允许BASIC）

基本算法

处 理

1．初等算法（计数、统计、数学运算等）

2．排序算法（冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序）

3．查找（顺序查找、二分法）

4．回溯算法

二、复赛内容与要求：

在初赛的内容上增加以下内容：

数

据

结

构
1．指针类型

2．多维数组

3．单链表及循环链表

4．二叉树

5．文件操作（从文本文件中读入数据，并输出到文本文件中）

程序设计:
1．算法的实现能力

2．程序调试基本能力

3．设计测试数据的基本能力

4．程序的时间复杂度和空间复杂度的估计

算法处理:
1．离散数学知识的应用（如排列组合、简单图论、数理逻辑）

2．分治思想

3．模拟法

4．贪心法

5．简单搜索算法（深度优先 广度优先）搜索中的剪枝

6．动态规划的思想及基本算法

这个摘自联赛大纲，可以看看，初中不分初几，而且考的远没有大纲难，初中组的复赛大概考到大纲中初赛的知识就差不多了。复赛是比较简单的编程题。。

7. 学信息学竞赛需要那些数学知识，高中数学够吗，还是必

信息学竞赛没有大纲，凭经验来看，NOIP和NOI，即使没有高中几何微积分函数排列组合知识也都能应付过去，但是如果想要考好肯定要学好数学，尤其是函数、几何、数论、排列组合，毕竟高中数学也不难。

8. 信息学奥赛是什么

信息学奥赛：青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是旨在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。

全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克以来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学（计算机）奥林匹克（National Olympiad in Informatics, 简称NOI）。

全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务，它是经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办的。

(8)信奥需要哪些数学知识扩展阅读：

历史背景：

第一阶段是1984～1986年，当时以BASIC语言作为主要的程序设计语言，主要考核学生对程序设计语言的理解和熟悉程度以及编程技巧。

第二阶段从1987年开始，逐步增加了数据结构方面知识等内容，对学生的要求除了要熟悉程序设计语言外，还要学习一些数据结构和算法的基本知识，加强上机编程调试能力的培养。

第三阶段从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克竞赛以来，对学生学习计算机理论知识和实践能力有了一个整体性的全面要求，也即整个信息学（计算机）竞赛已成为智力和应用计算机能力的竞赛；

涉及到有关计算机基础知识、计算机软件知识、程序设计知识、组合数学和运筹学的知识、人工智能初步知识以及计算机应用知识等，同时要求学生有较强的编程和上机调试的实践能力。

9. 新高一高二高三解惑，信息学奥赛都考什么，竞赛流程

什么是信息学奥赛(NOIP)

NOIP（National Olympiad in Informatics in Provinces， 全国青少年信息学奥林匹克联赛）是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会。通过竞赛和相关的活动培养选拔优秀的计算机人才。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。

竞赛形式竞赛赛制

联赛分两个年龄组：初中组和高中组(普及组和提高组)。每组竞赛分两轮：初试和复试。各省市初试成绩在本赛区前百分之十五的学生进入复赛。

初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。

复试形式为上机，侧重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。

初赛及复赛程序设计采用 C、C++、Pascal语言，2022年后将不可使用 Pascal、C语言，只能使用 C++。

比赛时间

初赛：十月的第 2个或第 3个星期六下午 14:30-16:30（普及,提高）

复赛：十一月的第 2个星期六下午 14:30-18:00(普及组) 十一月的第 2个星期六上午 8:30-12:00， 星期日上午8:30-12:00(共 2天，提高组)

自 2017年来，由于参赛人数增多，NOIP复赛规模的规则进行了调整。包括：每个省赛区可以设立多于两个的复赛考点

（但必须在同一个城市），初赛进入复赛的比例和规模由各省赛区自行决定，在条件许可的情况下，鼓励更多选手参赛。 同时复赛获奖比例将基本保持不变，全国一等奖获奖比例约为复赛参赛选手的 20%。

参加NOIP 能得到什么

NOIP竞赛的目的是为了在更高层次上推动普及。普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些本质和核心的东西有更多的了解，其中包括：

计算机的基本组成；

计算机操作系统使用（Windows，Linux 等）； 计算机工作的基本原理；

计算机程序设计的基本方法；

至少一门高级程序设计语言(非图形化) (Pascal/C/C++等)； 程序设计中常用的数据结构(指针、多维数组、 单链表及循环链表、二叉树等)。

同时，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题能力。注重：想象力与创造力；对问题的理解和分析能力； 数学能力和逻辑思维能力；对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；人文精神。包括与人的沟通和理解能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。

赛事含金量 ：信息学奥赛与数学、物理、化学、生物奥赛并列为国际五大奥林匹克竞赛项目，且是唯一的工科奥林匹克竞赛项目。和奥数一样，信息学奥赛目前也已逐渐成为小升初、中考特长生招生，高考大学自主招生，以及出国留学背景提升的一项重要申请条件。 获奖难度 ：据中国科协统计， 国内五大奥林匹克竞赛一等奖总人数从 2016 年的

7595 人递增到了 2017 年的 8727 人，增长率达 14.9%。其中，信息学奥林匹克竞赛一等奖人数超过数学奥林匹克竞赛 740 人，在占比上超过数学奥林匹克竞赛 8%。尤其在浙江、广东、福建、山东等地，学科奥林匹克竞赛省级一等奖

中，信息学奥林匹克竞赛获奖者已经占据了半壁江山。与全国数百万学习“奥数”的中小学生相比，目前参加信息学奥林匹克竞赛的学生不到 8 万，形成强烈的反差。在总获奖人数上却是数学的 1.4 倍，由于参赛人数上差异大，信息学竞赛在部分省份获奖率超数学联赛的十数倍。对升学就业的帮助 ：随着这几年全民奥数的风气愈演愈烈，奥数的学习已经渐渐成为了孩子们课堂外的最大负担。为了拿到奥数竞赛的获奖证书，各学龄段孩子的抢跑现象非常严重。为此，北京、上海、成都等不少省市都陆续出台了遏制奥数发展的“禁奥令”，严令禁止奥数竞赛与小升初、中高考挂钩。 相对而言，目前政策方面对信奥赛还是以扶持鼓励为主。“编程进入浙江高考选考科目”，“编程进入南京

10. 信息学奥赛要想入门需要什么基础,对英语有没什么要求,比赛用的计算机与普通PC有什么区别

基础好象不要，我搞这的时候完全是从零开始。老师会从最基础的开始教的，这点不需要担心。如果说要有基础的话，数学好是很关健的。信息学奥赛对英语的要求不是很严格，看得懂，写得出就差不多了。赛用的计算机和普通的没有区别，到复赛才会用到计算机。