‘壹’ 近似数是什么意思
近似数(approximate number)是指与准确数相近的一个数。
其中,准确数即这个数的最原始数据,没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数,比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数。
(1)二年级数学近似数什么意思扩展阅读:
在通常情况下,近似数相加减,精确度最低的一个已知数精确到哪一位,和或者差也至多只能精确到这一位。例如,一个同学前一年体重30.4千克,第二年体重比前一年增加了3.18千克。求第二年体重时要把这两个近似数加起来。因为30.4只精确到十分位,比3.18的精确度(精确到百分位)低,所以加得的和最多也只能精确到十分位。
为了容易看出计算结果的可靠程度,我们在竖式中每一个加数末尾添上一个“?”,用来表示被截去的数字。
‘贰’ 2年级数学什么是近似数
一个数与准确数相近(比准确数略多或者略少些),这一个数称之为近似数。
‘叁’ 小学2年级近似数是什么意思
一个数与准确数相近(比准确数略多或者略少些),这一个数称之为近似数.其实就是约数。
1507是一个准确数,也不能说“1507的近似数是什么”。
可以这样的说法:
【1】我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数.比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数.
【2】某人身高看起来约一米六。
‘肆’ 近似数什么意思
一个数与准确数相近,且比准确数略多或略少些,这一个数称之为近似数。
一个近似数四舍五入到哪一位,那么就说这个近似数精确到哪一位,从左边第一个不是0的数字起到精确的数位止的所有数止。
如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数.比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数。
(4)二年级数学近似数什么意思扩展阅读
近似数规则
近似数的混合运算,可按运算顺序和近似数的计算法则分步计算,但中间运算的结果要比最后结果多取一位数字。
例: 计算3.054×2.5-57.85÷9.21。
3.054×2.5-57.85÷9.21
≈3.05×2.5-57.85÷9.21
≈7.63-6.28≈1.4
根据已知数据,最后运算的结果要取两位数字,因此,中间运算的结果要取三位数字。
‘伍’ “近似数”是什么意思
“近似数”是数学中的一个概念,是指与准确数相近的一个数。
‘陆’ 什么是近似数
近似数(approximate number)是指与准确数相近的一个数。
其中,准确数即这个数的最原始数据,没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数,比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数。
‘柒’ 小学二年级数学近似数是什么意思
近似数 不是准确的数,是四舍五入后的数
‘捌’ 近似数是什么意思
近似数是指与准确数相近的一个数。近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数
‘玖’ 数学当中近似数是什么
近似数是指与准确数相近的一个数。
其中,准确数即这个数的最原始数据,没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。
一个近似数的精确度通常有以下两种表述方式:
1、用四舍五入法表述。
一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
2、另外还有进一和去尾两种方法。
用有效数字的个数表述。有四舍五入得到的近似数,从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的数所有数字,都叫做这个数的有效数字。
例如:
(9)二年级数学近似数什么意思扩展阅读:
在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:
假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
‘拾’ 近似数是什么意思
近似数指的是与准确数相近的一个数。
近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数,比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数。
在通常情况下,近似数相加减,精确度最低的一个已知数精确到哪一位,和或者差也至多只能精确到这一位。
求近似数的方法
对于求近似数方法,只需要掌握四舍五入方法即可。该方法的运用基础,需要掌握对于数的认识,会数数字的位数,能认识数在哪一位上。
如求3.598的近似数到百分位,小数点后边的9为百分位,看百分位后边千分位8,大于5进1到百分位,9+1=10,在百分位写下0再进1到十分位,十分位变成5+1=6,最后结果为3.60,如果写成3.6是错误的。