四年级数学日记以如何量角

㈠ 小学四年级数学怎样用量角器画角

小学四年级下册。
我记不起太久以前的东西了。但是三角板有两种，一个是有45°的，一个是有30°和60°的。
把45°的和60°的角并起来就是105°了。然后再量等腰的两条边，把底也连上，就行了。

㈡ 怎样用量角器量角

1、先把角的顶点放在量角器的中心点上。

提示：

角的开口向右，看外刻度线；角的开口向左，看内刻度线。

(2)四年级数学日记以如何量角扩展阅读

注意事项

量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐。

量角器的0刻度线和角的一条边对齐。

做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。

看刻度要分清内外圈。

㈢ 小学四年级数学角度怎么量

量角器 或者用三角板拼出来（仅限于45º.90º.30º.15º.60º.75º.120º.105º.135º）

㈣ 四年级数学日记:我用各种方法证明三角形内角和是360度

你好！
先说明一下，三角形内角和是180度
1.用量角器（也就是半圆仪）量一下
2.三角形的面积是低乘高除以2，与它等地等高的长方形面积是它的2倍，长方形的内角和是360度，那三角形的内角和自然就是180度啦
3.把三角形的三个角撕下来拼在一起，三个角拼成了一条线
总之方法有很多种，把分给我吧，纯属原创，如有雷同，纯属巧合！
打字不易，采纳哦！

㈤ 小学四年级数学上册角度怎么用三角尺怎么量

三角板上的度数分别为：45度,45度,90度,30度,60度,90度.
可利用已知度数来测量角度的大小.如果一个角度找不到三角板上任何一个角度能与之相匹配,则用三角板上两个角拼起来测量.
如：75度的角,用30度的角和45度的角拼起来测量即可.
15度的角,45度的角与30度的角相差的度数.类推!

㈥ 用数学日记的形式记录找角的过程

摘要 第一篇：关于写角的数学日记 今天，我们学习了线与角的知识，我认识了直角、锐角、钝角、平角和周角。回到家，妈妈问我：“你知道表中的时针和分针会组成那些角吗？”我想了想，随手拿起小闹钟说：“一点、两点、十一点、十点是锐角，三点、九点是直角，四点、五点、七点、八点是钝角，六点是平角，十二点是周角。”妈妈向我伸出大拇指说：“嗯，真不错！”我高兴极了！心想：原来生活中处处都有数学，我一定要努力学好它！ 第二篇：角和直角 角有很多孩子，其中包括直角。有一天直角对角说：“我用处最大，用途最广，像正方形、长方形、正方体、长方体，无处不在，因此我是最重要的，哥哥弟弟和我没法相比。”角听了教导他说：“你错了！你是很重要，可你的哥哥弟弟同样重要。像三角形，离了你可以，可是绝对离不开你的哥哥弟弟。在人的生活中，有你的地方确实很多，可在大自然中，你的哥哥弟弟要比你更多、更无处不在。” 第三篇：画角 今天，我正在复习数学，妈妈走过来对我说：“你复习的怎么样了？”我回答说：“没问题。”妈妈接着问：“那我考考你行吗？”“当然可以了。”我跃跃欲试的回答。妈妈马上说：

㈦ 用量角器如何量角

1、先把角的顶点放在量角器的中心点上。

提示：角的开口向右，看外刻度线；角的开口向左，看内刻度线。

(7)四年级数学日记以如何量角扩展阅读

注意事项

量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐。

量角器的0刻度线和角的一条边对齐。

做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。

看刻度要分清内外圈。

㈧ 四年级量角器的使用方法口诀是什么

一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检查。

在使用量角器之前需要认识量角器，量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心，半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度。

用量角器量出角的度数的方法

1、点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。

2、线边重合，即量角器的0刻度线与角的一边重合。

3、角的开口向右，量角时一般看量角器的内圈刻度。

4、角的开口向左，量角时一般看量角器的外圈刻度。

5、量完角后，一定要在角的开口的位置标上角的度数。