小学数学不会算怎么办

⑴ 小学一年级计算能力很差怎么办

可以通过下面的方式方法提高小学一年级学生的计算能力。
一、培养学生的计算兴趣
兴趣是最好的老师。不管在做什么事情的时候，都要培养学生的兴趣。当然，在计算教学当中,我们应该要努力提高学生的学习热情,培养学生的计算兴趣。无论是在生活当中，还是在学习当中,都可以感受得到计算是多么重要。例如,在考试当中,看似是一个简单的选择题,但是需要学生在草稿纸上经过大量的计算才能够解决这一个看似简单的选择题，当有的题需要几步骤才可以解答出来，那么这是只有你解错一个步骤就会导致这个题做错了。所以说计算占据着大量的分值。因此，在培养学生计算兴趣的时候很重要，如果学生在计算问题中出现错误那么就会感觉到枯燥，从而会失去信心或者是厌烦计算。
二、丰富训练方式
丰富训练方式，顾名思义就是不能够采用单一的训练方式，而是要多样化。小学生追求新颖的一些教学模式，这是非常正常的，因为在他们的认知当中,新型的教学模式一般更为有趣,因此新型的教学模式能够更加吸引他们的注意力。想要提高学生的计算能力可以采用天天练口算的方式,在每天课前5分钟老师可以安排一个“开火车”形式的训练，这样的好处可以让学生提高注意力，也可以让他们觉得是在真正的玩游戏。这样每天下去，不仅提高学生的注意力而且让学生的计算能力越来越好。
另外,还可以通过对比练习等方式来训练学生的计算能力。学生们计算错误的原因大都不是他们不会算,而是因为他们不仔细、太马虎,常把乘号看成除号,把加号看成减号,所以将一些口算题和简单的运算题进行对比训练。这样可以让学生直观并清晰的去感受到符号不同，带了计算结果也不同。
三、培养学生良好的计算习惯
培养良好的计算习惯也是提高学生的计算能力必不可少的一个环节。90%以上的学生计算错误不是因为不会计算,而是因为粗心和马虎,这正是因为缺乏认真的学习态度和良好的计算习惯,所以在课堂上老师一定要强调良好的计算习惯的重要性,让学生在计算时一定要仔细再仔细,养成认真，不要因为是平时训练,老师就对他们放松要求,任何时候老师都应该用严格的标准来要求他们。
总而言之,提高学生的计算能力在小学数学教学当中是至关重要的，老师和学生都不应该马虎地去对待这一项任务。

⑵ 孩子五年级，数学基础很差，怎么办

小学数学必须打好基础，从一年级10到100的简单加减法计算题，加减法应用题，二年级是认识1000以内的数，会1000以内加减法竖式计算，脱式计算，会熟练背诵乘法口诀，会用乘法口诀计算除法，学会简单的组合排列。三年级主要重点学习两位数乘一位数和两位数乘两位数的竖式计算，三位数除以一位数的竖式计算，学会10以内的简单的小数，分数加减法计算。四年级重点学习三位数的加减混合运算，竖式计算，乘数是三位数的竖式计算，三位数（四位数）除以两位数的除法算式计算，继续学习分数，小数加减计算。
纵观整个小学阶段的数学学习，重中之重都是以计算为基础为重点，所以五年级数学基础差，可以帮他从计算开始补，会被乘法口诀。一般下定决心，努力进取的话一定会有进步的。

⑶ 小学数学很差怎么办

1、数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即便你数学不好，也要保持信心，因为这个学科很简单。

2、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。

3、学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。

如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间 的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。

4、数学是可以通过努力考满分的。不要着急，多做题，做得多了，自然就能考满分。数学最讲信用，你的努力不会白费，就看你努力不努力了。

学习数学的技巧：

一、学会主动预习。

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手
段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预
习。

二、在老师的引导下掌握思考问题的方法。

一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何
应用所学的知识去解答问题。

三、善于质疑问难。

学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会
创新的关键。

⑷ 孩子上三年级什么都不会数学一窍不通怎么办

怎么能说孩子什么都不会呢，最起码会穿衣吃饭会说话吧，只是他的学习可能有点迟缓。对于小孩子只要能够确定他不是弱智什么的，都可以教会，只是可能会吃力。你可以先看一下他为什么不会，是上课的时候听不懂，还是他的心思在别的上面。如果上课听不懂，那么你可以跟他的老师沟通一下让他做个课后辅导什么的，当家长的也要陪着，这样回家也可以自己教他。如果是心思没放在学习上，那就要培养他学习的兴趣，在平常孩子不会的时候家长不要老是责怪孩子，打骂他这样他会有反叛心理的

⑸ 小学一年级数学不会算题会怎么办

小学一年级数学不会算题会怎么办
如果是计算题的话：
1.讲算理。先结合实物或学具操作，再让孩子闭眼想操作过程和结果。
2.在会算理的基础上要求背口诀。
如果是应用题的话：
1.让孩子知道什么情况下用加法，什么情况下用减法。
2.读懂题意，选择算法。

⑹ 小学数学不难吧，我家孩子就是不会，有什么好的办法吗

以成人的思维看待小学数学，的确不是太难，但是那是成人的思维。

根据心理学家皮亚杰的认知发展理论，小学阶段的孩子是处在具体运算阶段。

这个阶段的孩子，出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物和形象进行运算。

所以小学阶段的孩子学数学，不要以难或容易来评判，而是要根据孩子的发展阶段，培养孩子的兴趣。

那么，如何在日常生活中培养孩子学习数学的兴趣呢？

首先，家长在辅导作业时要有耐心。

如果家长在辅导孩子作业时，孩子没有达到家长想要的效果，家长往往会失去耐心，甚至有个别家长会给孩子上“笨”的标签。

长久下去，很容易让孩子失去学好数学的信心和兴趣，所以家长要调整好心态，端正态度。

其次，利用互联网多媒体实现趣味学习

互联网上的一些课程具有直观性和趣味性，更能吸引孩子的注意力。

家长可以利用互联网上的一些数学课程，跟孩子玩数学，培养孩子学习数学的兴趣。

再次，和孩子玩数学游戏

比如，你想锻炼孩子100以内的加减法口算能力，爸爸妈妈可以和孩子一起玩游戏。

看谁在规定的时间内答的题又多又好，在亲子游戏中，让孩子感受学习的快乐。

最后，数学学习也要贴近生活

数学学习比较严谨，需要孩子能仔细有耐心，根据孩子的课程，爸爸妈妈可以引导孩子在生活中学习数学。

比如学习平均数时，家里有孩子爱吃的巧克力了，妈妈有5块，爸爸有8块，弟弟有7块，你有6块，平均每个人有多少块巧克力呢？

通过生活中这样的例子，让孩子感受到学习数学的重要性和趣味性。

总之，孩子的智力是差不多的，相比纠结于孩子这道题是不是做对了，家长用巧力，激发孩子的学习兴趣最重要。

⑺ 小学五年级数学不会怎么办

要想有效解决这一问题，建议分三步走。
一，帮助孩子正确认识学习软件，教会孩子正确使用学习软件。
遇到困难问题，可以适当借助学习软件。但不能一遇到困难问题，就向学习软件求助，这样的心理就是错误的。学习软件是辅助性工具，不是代替性工具。如果你让学习软件代替了自己的思考和动脑，那你的思维就会停滞，学习就会停滞，能力也会停滞，成绩就更会停滞。只有动脑思考才是真正的学习，任何一种学习工具都无法代替思考和动脑。遇到问题，只有自己积极思考寻找解决问题的方法，才能够不断提高自己分析问题，判断问题和解决问题的能力。
学习软件可用，但不能滥用，要用在关键处，在必要时，用在需要时，尽可能不要去用，要克制自己向学习软件求助的不良心理。
二，孩子数学应用题比较薄弱，就从最基础最基本做起，由浅入深循序渐进。
先不急于让孩子去做比较难的数学应用题。先从最基本最基础的例题学习和课后练习题做起。把孩子课本上学习过的应用题分类整理出来，让孩子先从例题的学习入手，再逐个做课后对应的练习题。这样，让孩子由浅入深得到一个理解、内化和提升的过程。这个过程，家长要做好力所能及的帮助和辅导。即便是辅导不了，也应做好陪伴和鼓励。让孩子在由浅入深学习过程中，不断获得成就感，成功感，从而激发他不断向上向高探索的信心和动力。
三，帮助孩子进行及时回顾总结和纠错整理，从而不断提高孩子解决数学应用题的能力。
小学数学应用题一般都分为几大类，有很强的规律性。在帮助指导孩子学习的过程中，要引导孩子及时回顾总结做题的基本思路，基本方法，基本步骤和基本思维。同时，要特别注意克服做题过程中的分析错误，思路错误和方法错误。经过不断反复的总结和纠错，孩子分析问题，解决问题的能力就会大大提升，自信心和自主性，也就会有所提升。

⑻ 小学一年级数学不会怎么办

孩子还没有适应小学生的身份和生活。家长首先不要灰心，不要着急，一年级的内容还比较好赶上。首先要给孩子好好谈谈，不一定要谈学习，谈谈孩子上课、对老师、对同学的一些看法，学校的一些情况，从侧面了解孩子对学习的态度。分析一下孩子为什么不愿意学习。有的学生上一年级时不知道考试的纪律，还不紧不慢地做其他的事，有的还跑去上厕所等，说明学生对一些情况不了解，做为家长要把这些事情告诉孩子，告诉他如何遵守纪律，如何上好课，如何做作业，如何有好的学习习惯等。同时培养孩子学习的兴趣，可以给他讲故事时，讲到感兴趣的地方让他自己看看拼音是不是会读，字不否认识，并鼓励他，数学也可在日常生活中学会，如，吃饭时让他摆碗、筷，看他是否根据人数摆好，再问一下如何再来几个人需要增加多少碗筷。孩子有一点进步就及时鼓励，不要拿孩子和别人的孩子比。给孩子自信，否则你整天在家里说孩子学习不好，孩子自身慢慢也认为自己就是不好，也没学习的动力了。总之，家长要家要少批评，即使批评也不要太直接，同样一件事，换一种孩子易接受的话，启发引导孩子对学习有兴趣，相信孩子会有改善的。

⑼ 一个18岁的人，连小学数学加减乘除都不会怎么办啊，谁帮帮忙

如果一个18岁的人，连小学的数学和加减乘除都不会，那你可以让他请一个家教，帮他重新学习数学