A. 高中数学。 在导数题中,什么时候适合用分离参数求最值什么时候不能用
导数后的式子可以看成x的式子，当成二次函数讨论，也可以当成参数a的一次二次函数，那种简单用那种，有时候分离参数可以构造标准的x二次一次函数，有的时候分离参数可以直接求出参数值，具体要多观察，善于发现简单的解决方法。
B. 高中数学导数什么时候用分离参数，什么时候不能用
不等式恒成立、不等式有解、函数有零点、函数单调性中参数的取值范围问题时经常用到.解题的关键是分离出参数之后将原问题转化为求函数的最值或值域问题.求采纳
C. 中学数学教学有哪几大原则
抓死，放活。换句话说就是：死去活来。
首先要死，才能活
D. 您好，我们老师说现在高考数学 解答题不能用分离参数法 我很气愤 请您
不可能有这种规定，只要符合数学的方法都可以应用，没有限制的，只要能解决问题就可以了。
E. 请教一下各位数学大神这个不等式的变量能分离开来吗
这位同学，此题明显无法用分离变量法，主要是这个式子含有对数函数和√(x²+2x)/(x+1)这个复合函数，无法分离出来，也许数学大师可以，不过也要用等量代换法来进行过于麻烦，此式子可用函数图像法来分析思考，总之此式子比较复杂，不好分析计算思考。希望对你有所帮助，祝你学习愉快！
F. 高中数学 如图第一问 为什么不能用分离常数法，就是把a在右边，g(x)移到左边，构建新函数
不是不可以，但f(x)/g(x)这个新的函数想求它在[0,+∞)内的最小值可没那么直接
举个例子，f(x)=x^2+1,g(x)=x
f(x)>=ag(x)挪过去a<=(x^2+1)/x
确实a<=0的时候恒成立，但(x^2+1)/x的最小值却不是在x=0的时候取到的，a<=2的时候这个也是成立的，所以简单的认为两个恒为正的函数相除最小值就在x=0的时候取到是错误的
G. 数学导数，这道题第二个问，为什么不能分离系数然后这么做
可以按你的方法做，不过你在求F'(x)时候求错了，这是一个递减函数
H. 高中数学。这题为什么不能分离参数
X是有范围的 分离后要除以mx 这又要有条件才能除以mx 所以不能分离