高考数学应该注意哪些

⑴ 高考数学备考时应该注意什么

1、目前距离今年高考已经不到两个月时间了，这个时间段数学科目备考要提高基础知识掌握程度，提高基础运算的速度和准确性。
2、在高考考前最后的备考时间里，要把基础知识从头到尾梳理一下，基础试题是最容易得分，也是最容易失分的。要加强计算能力的培养，保证会做的每一道试题不会因为基础运算错误而失分。

⑵ 高考数学要注意的细节问题 ！！急！！

基础知识这些细节肯定要自己总结了，自己总结出来的东西记忆最深刻。
不过在考场上有些地方还是要注意的：
1.遇到不会的题不要慌，更不要在一道题上吊死。如果一道题自己在短时间内没有思路就直接跳过做下一道，等全卷做完了再返回来做不会的。
2.在答的过程中要一步一步来，步骤要写清楚，那怕是不会的题也要写几个相关的公式。阅卷是按步骤给分的。
3.草稿一定要整齐，做草稿时要标上题号，不要找到空白的地方就开始演算。整齐的草稿在你检查的时候帮助太大了，一目了然。
4.不要被别人影响你。不要看到别人做的很快自己就慌了，做的快未必就做的对，只有能在考试时间内完成试卷就是成功的。
暂时就想到这么多，希望对你有帮助。
有问题可以给我发消息。

⑶ 高考前数学应注意什么

公式确认一遍，计算仔细

⑷ 高考数学的重点在哪些部分

解答题必考点(17)题(10分)三角函数公式的转化与灵活运用主要体现在正弦定理,余弦定理和基本三角函数化简的综合运用上,属于基础题必拿满分(18)题(12分)统计或者立体几何分析这两题基本上就定位在(18),(19)的位置了统计主要体现在概率的计算和二项展开式属于基础题,必拿满分立体几何分析主要在于课本上的基础概念的掌握和熟练运用第一个问很简单,6分必拿,第二个问基本上可以拿到2~4分,基本上这道题可以拿到10分最后一个也是求线面角或者面面角的问题,这个要求计算能力清晰(20)题(12分)中等偏难函数的求导以及定义域和值域的求解第一个问求导并计算定义域(6分)必拿,第二个问是在对原式的变形上做更多的求解,要用到韦达定理(21)题(12分)解析几何分析难主要是圆锥曲线这一章的考点和函数结合在一起的综合运用需要用到很多知识结合在一起才能快速解答写出韦达定理公式并无错至少得2分基本上大题就是这个方向了,各个地方的出题方式不一样,但大致考点就是考这些,题目写多了自然会懂得在哪一题该用什么知识,联系课本上的基础知识,先把基础知识掌握牢固,有清晰的有条理的解答才能快速答题,不在一时想不通的题目上纠结,考虑1分钟没头绪的题目果断跳下一题.选择题的1~10题都是考基础知识的,11~12题比较难,自己根据自己的知识程度把握解题时间,一般选择题用时20~30分钟,不要把太多时间浪费在选择题上,后面大题前3题还是很简单的.填空题前2题也是比较简单的.关键问题还是把课本上的基础知识,公式,定理掌握牢固,再灵活运用各方面的知识.复读一年的考生纯手打.

⑸ 高考数学该注意什么数学考试需要注意的三大细节

审题 答题 检查

⑹ 高考数学中做解答题时需要注意些什么

1.技术矫正：考试中时间分配及处理技巧非常重要,有几点需要必须提醒同学们注意：
⑴按序答题,先易后难.一定要选择熟题先做、有把握的题目先做.
⑵不能纠缠在某一题、某一细节上,该跳过去就先跳过去,千万不能感觉自己被卡住,这样会心慌， 影响下面做题的情绪.
⑶避免“回头想”现象,一定要争取一步到位,不要先做一下,等回过头来再想再检查,高考时间较紧张,也许待会儿根本顾不上再来思考.
⑷做某一选择题时如果没有十足的把握,初步答案或猜估的答案必须先在卷子上做好标记,有时间再推敲,不要空答案,否则要是时间来不及瞎写答案只能增加错误的概率.
2.规范化提醒：这是取得高分的基本保证.规范化包括：解题过程有必要的文字说明或叙述,注意解完后再看一下题目,看你的解答是否符合题意,谨防因解题不全或失误,答题或书写不规范而失分.总之,要吃透题“情”,合理分配时间,做到一准、二快、三规范.特别是要注意解题结果的规范化.
⑴解与解集：方程的结果一般用解表示(除非强调求解集)；不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示.三角方程的通解中必须加 .在写区间或集合时,要正确地书写圆括号、方括号或大括号,区间的两端点之间、集合的元素之间用逗号隔开.
⑵带单位的计算题或应用题,最后结果必须带单位,解题结束后一定要写上符合题意的“答”.
⑶分类讨论题,一般要写综合性结论.
⑷任何结果要最简.如 1/2=2/4等.
⑸排列组合题,无特别声明,要求出数值.
⑹函数问题一般要注明定义域(特别是反函数).
⑺参数方程化普通方程,要考虑消参数过程中最后的限制范围.
⑻轨迹问题：①轨迹与轨迹方程的区别：轨迹方程一般用普通方程表示,轨迹则需要说明图形形状.②有限制条件的必须注明轨迹中图形的范围或轨迹方程中 或 的范围.
⑼分数线要划横线,不用斜线.

⑺ 高考数学复习应该注意什么

就看书，做书上的题，你能把书上的题都搞懂了，就行了，原理都是一样的，只是变化了一点而已，如果还有时间，再拓展难一点的题，高考就是考那几样，查查历届考试的重点内容是什么，抓住重点，还有老师说的重点也比较重要，放平心态，也只不过是一个考试罢了，什么决定人生的考试

⑻ 数学考试应该注意什么呢

1、不要从头到尾看一遍试题，从头开始答题。

2、抓住考前5分钟，把选择题看一遍，顺便在正确答案上打个√，等正式考试时再检查一遍，便很快进入答题状态，这样选择题已做完且检查一遍了，既充分利用了时间，又调整进入考试状态，两全其美。

3、选择题和填空题的最后一题超过5分钟还没有思路，一定先放一放，可能是出题者设置的拉分题，先做个标记，等其他题答完了返回来再处理，那时可能柳暗花明，豁然开朗了。

(8)高考数学应该注意哪些扩展阅读：

掌握数学学习方法：

1、端正态度，充分认识到数学练习的重要性。不论是预习练习，课堂练习，还是课后作业，复习练习，都不能只满足于找到解题方法，而不动手具体练习一练。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。

2、要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。

3、要养成先思考后解答，在检查的良好习惯，遇到一个题，不能盲目地进行练习，无效计算，应先深入领会题意，认真思考，抓住关键再做解答。解答后还应进行检查。

⑼ 特级教师：数学高考要注意什么

一.把握规律，精准备考

1.平和平稳，公正公平：近几年，从难度和均分来看，平稳中有变化，平和里含创新。试题朴实大方，重本质而轻外形。命题秉承“原创为主，改编为辅”的格调，知识点不超纲，原创题能围绕考生熟悉的情景来设置，改编题则源自课本，给学生似曾相识的亲近感。
2.突出主干，落实四基：高考既是选拔性考试，也是检验考生阶段性学习成果的试金石。试卷中的关键试题，如11-14题，17-20题，基本都围绕高中数学的主干内容（如函数、数列、解析几何、立体几何、三角与向量等）进行命制。试题顺序的编排遵循考试心理规律，契合考生考试习惯。起点较低、入口宽泛、从易到难。试卷注重基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查。这样的考查有利于增强学生的解题信心，保证各个能力层次的考生均能学有所获，取得一定的成绩。
3.关注素养，适度创新：“上手容易深入难”，纵观历年评价好的数学卷，都体现了这个特点。江苏高考数学试题注重基础性、综合性、应用性和创新性相结合，注重解法的多样性和不同解法效率的差异性。在难题的设置上，各个小题的难度层层递进、螺旋上升。这样的命题设置，既鼓励学生勇于探索，又能有效区分学生的思维水平和数学素养，让综合能力优秀的考生脱颖而出。
二、合理规划，高效作答
1.规划预设目标：高考数学试卷Ⅰ卷的满分是160分，但不同考生的实际“心理预设满分”应该根据自己的学习基础而定。“心理预设满分”应该是在舍弃掉那些毫无机会得分的试题后，那些有能力、有机会做对的试题的得分的总和。考生应认真统计历次重要模拟考试的小题得分情况，对自己各个知识点的掌握情况进行排查，预设不同知识点、不同题型、不同位置试题的得分目标，从而规划适合自己的“心理预设满分”。合理的定位，恰当的预设，能有效保证不同层次的学生树立信心，挖掘潜能，最大限度的发挥应有的水平。
2.规划答题节奏：每个学生的预设目标不一样，考试时需要完成的答题总量也不一样，故每个学生的答题节奏应该有个性特征，不宜盲目跟风。每个学生应该在最后复习阶段形成自己稳定的答题节奏。根据自己的学习基础，填空题大约需要多少时间？三角、立几解答题控制在多少时间范围内完成？解析几何、应用题的得分目标是多少，需要分配多少时间？压轴数列、函数综合题需要做到第几问，分配多少时间用以攻克比较合理？以上这些问题必须进行一个统筹安排，从而确定适合自己的答题节奏。答题节奏的规划必须以确保答题正确率为前提。
3.规划答题路径：答题需要智慧，这种智慧体现在方法的选择、答题路径的合理规划上。例如，作答解析几何试题时，是设点还是设直线？这需要根据具体试题而定。在设点的前提下，答题路径是怎样的？其中运算最为复杂的节点在哪里？这种运算是不是你熟悉的？同样设直线又怎样？在对不同方案进行简单比较、规划以后再动手操作，必然会事半功倍。再如，作答应用题，建模时是设角参、数参还是点参，均需要思考不同建模方案背后的答题路径，比较以后再操作。考试最忌讳毫无规划，盲目求解，否则费时费力，得不偿失。
三、讲求规范，颗粒归仓
1.填空题基本答题规范：填空题的答案必须根据设问的要求针对性作答，若所求的对象是集合，则答案必须以集合的形式呈现；若求函数的定义域和值域，则要将结果写成集合或区间的形式；若求圆的标准方程，则不能写成一般方程；若所求值为分式或分数，则要化为最简形式；填空题的书写要清晰规范，不得潦草、模糊，要便于阅卷教师评判辨认。
2.简单解答题答题规范：三角函数解答题作答时过程要完整，原始公式、变形过程、数据代入、结果呈现，要环环相扣；推理过程要严谨规范，符号取舍时要说理清晰，不能凭感觉简单随意；确定一个角的值时，要结合角的范围准确定论；作答立体几何试题时，每个结论的得出要有理有据，不得含糊；每个逻辑段的推理条件要完备，缺一不可；前后逻辑段的联系要紧密，无关信息不得混入；过程书写要清晰，重要结论不可出现笔误。
3.中档解答题答题规范：应用题命制依托于实际情境，解答时应有必要的文字说明。解答时要注意单位统一，要检验是否符合实际情况，解答结束要根据实际问题作答。解答解析几何试题时，特殊情形要单独说明。运算变形过程要完整细致，不可出现假证现象。
4.复杂综合题答题规范：复杂综合题的规范性表现为思维的严谨性、说理的条理性。函数综合题要慎用数形结合，结论的得出应根据严谨的逻辑推理得出，而不能简单地依赖于图形的直观。求证等差等比数列问题时，要严格按照定义。运用一些特殊的结论帮助解题时，需将它视作引理进行证明。
内容来自江苏特技教师曾荣为高考数学提的建议；

⑽ 高考数学备考复习要注意哪些

首先，我是不建议你再将课本从必修一翻到必修五，此时你手里一定有本一轮复习资料（没有什么好推荐的，学校发的就可以），那么请按照资料整理好的概念记住、弄懂，夯实基础知识。俗话说的好，砖搬多了也就成了砖家。但是现实是越是急切想要改变的人，越是想走捷径，请保持耐心。
其次，高考数学每年考来考去，就是重点考查8个C级考点，顺带着结合其他知识点增加难度。（不知道是哪几个考点的同学回去翻书）
1、送分题：集合（弄清楚交并补，也会结合不等式）、逻辑用语（全称命题与存在性命题的否定）、复数（多考查乘除运算以及求模长）、线性规划（几何意义：斜率、距离、最值）、概率（古典概型、几何概型）、抽样（主要考分层抽样和系统抽样）、算法与框图（做了5个之后你还不会的算我输） ，我相信只要是初中水平的同学，自己看看资料，再多做练习，全部就能懂了，推荐小题狂练，瞄准前10题，将填空题练习到极致。
2、中档以上：三角函数、平面向量、数列、函数与导数、解析几何、立体几何，不等式，每个专题拿出来都足够写一长篇5000字的说明文了，通常解答题前3道依次是三角函数（或平面向量，或二者的综合题）、立体几何、应用题。属于完全可以通过练习拿到满分的套路题。
对于90%的立体几何题目，你只需要掌握最基本的几个定理（具体几个我担心说出来你就不学了），就可以做到以不变应万变，一招制敌。
立体几何证明主要考察空间中线与线、线与面、面与面的平行和垂直问题，随机组合之后，就产生了6种问题形式：线线平行、线线垂直、线面平行、线面垂直、面面平行和面面垂直。
平行问题的核心是线线平行，推出线面平行，再推出面面平行，这个过程就是判定定理，那么能反着推回去吗？你说呢？
垂直问题的核心是线线垂直，由上同理可得啊
在继续往下学习方法之前，你摸着胸，不，摸着良心问问自己，定理背熟了没？没有的同学那也就没办法了。
按照上面的方法，数学不会是你的短板，当然你的目标是清华、北大的话，另当别论。
3、当保证基础不丢分的时候，开始专攻大题，历年来的高考真题和模拟试卷，不多说：刷！高三做个100套试卷真不多，多见识题型，多学习总结方法、解题思路，思考出题的人想考啥。