⑴ 数学手抄报怎么做 二年级
数学小报很有意思,列出了学习数学的13种好习惯,比如认真听课、认真做题、及时问老师啊,这些都是小学生容易犯错的问题,用这种娱乐性学习方式,能快速促进孩子们的学习,再者比如画报上的简单的加减乘除,都可以让孩子快速记忆
数学小报是以圆角分来绘制,很好的增加了学习的趣味性,也能让学生们更好的理解圆角分之间的关系,这种方式更直接让孩子记住,毕竟孩子对新鲜的事物都是比较好奇的,也说明了现在的教学方式多变性!
数学手抄报是一年级学生做的,并且整张图设计了两个小环节:找规律和聪明一点通,小小年纪能就做到如此精美的手抄报,真心给它点赞,找规律更像是一种脑力智力题,能很好的引起小学生的注意,让更多小学生参与其中,聪明一点通更是先介绍“圆柱”的含义,然后让小学生动手做几道“数字比较大小”的题,非常具有吸引力!
快乐数学更是有意思,真正体现出学习数学“快乐”的重要性,学生用有趣的数学游戏让很多人参与其中,更是一张智力大比拼的数学手抄报,第1个“画圈打叉”游戏很有意思,非常简单,第2个“迷宫”游戏更是抓住了学生爱探索新事物的心理,第3个“数柱”题,有点难度,需要学生进行推理和演算,第4个是经典的“移动火柴棒”的智力题,更是增加了数学的趣味性,非常好,真是快乐的数学,学习数学很快乐,看来这位小朋友真的很用心,也看出这位孩子对数学的喜欢!
数学乐园手抄报,更是先以数学家的故事来开头吸引人,引起学生们对数学的兴趣,然后通过简单算一算及智力题来让学生参与其中,很不错的构思和想法,说明现在的小学生太棒了!
⑵ 数学小报怎么做
你有打印机吗?
如果有
就从网上下一些数学题目或一些数学家资料或关于数学的所有东西比如说:脑筋急转弯之类的反正有图片就加图片弄得好看点就是了!
没有
就从网上把文字抄下来字不行就叫老爸老妈抄(一定要用银光笔哦这样才漂亮)图片没有就画下来其他同上(如果有)
喂朋友我可是好心好意地告诉你的哦最好当然就选我
⑶ 数学小报怎么做
第一部分:数学小故事
1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”.)后,人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形,以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二.
2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇,父亲是学校校长,还当过多年市长.家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧.1823年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原着研究,一些老师也给他很大帮助.老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”.
3.阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古.父亲是位数学家兼天文学家.阿基米德从小有良好的家庭教养,11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习.在这座号称"智慧之都"的名城里,阿基米德博阅群书,汲取了许多的知识,并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生,钻研《几何原本》.
第二部分:生活中的数学
学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中.比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸.类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题.
⑷ 怎么制作数学小报
1五年级数学简便方法计算
一般在计算中,题干的要求是:能简算的要简算。如果式子中有分母相同的分数,结合起来可以凑整或者可以口算,那么可以通过交换律和结合律将这样的分数放在一起。但是要特别注意去括号和加括号时,只有在括号前面是“-”号时变号。当同学们不肯定时,请勿简算,按照运算顺序(①只有加减,按照从左到右的顺序计算②有小括号的,先计算小括号里面的)进行计算即可。
2五年级数学简便方法
加括号法:当一个计算题只有加减运算又没有括号时,我们可以在加号后面直接添括号,括到括号里的运算原来是加还是加,是减还是减。但是在减号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是加,现在就要变为减;原来是减,现在就要变为加。(即在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。)四年.级下数学简便运算: a+b+c=a+(b+c), a+b-c=a +(b-c), a-b+c=a-(b-c),a-b-C= a-( b +c);
当一个计算题只有乘除运算又没有括号时,我们可以在乘号后面直接添括号,括到括号里的运算,原来是乘还是乘,是除还是除。但是在除号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。(即在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变
⑸ 怎么做数学小报
先画出报头文字,并画出花瓣外框,在左侧画出一只长颈鹿,画出一个矩形文框和太阳文框后,再画一些铅笔、运算符号作背景,长颈鹿用黄色和棕色涂上,边框用黄色和红色描边,报头涂上粉色,最后画出文字栏,一张数学手抄报就画好啦。
数学小报怎么做
1、首先在上方位置画出数学小报的包头字样,并画出花瓣外框,画出底部地面后,在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。
三年级数学小报怎么做
2、画出一个矩形文框和一个太阳文框后,再画一些铅笔、运算符号和彩虹做背景装饰。
三年级数学小报怎么做
3、将地面用红蓝两色涂上,长颈鹿用黄色和棕色涂上,两个边框分别用黄色和红色描边。
三年级数学小报怎么做
4、报头涂上粉色,用蓝色描花瓣外框的边线,彩虹以及运算符号都涂上多样的彩色。
三年级数学小报怎么做
5、最后用绿色在文框内,借用尺子画出等距的文字栏,一张数学手抄报的设计图就画好啦。
⑹ 如何做一张数学手抄报
下面就向大家介绍一些制作数学手抄报的小技巧,绝对实用哦!
工具/原料
素描纸
彩铅
铅笔
水笔
胶带
直尺
方法/步骤
一般来说,制作手抄报使用的纸张都是素描纸。
素描纸可以在文具店买到,一般使用的大小是4开或者8开,不过,4开的手抄报太大,会给制作手抄报带来很大难度。
相比之下,8开正好16开太小,建议购买8开的素描纸,质量稍好一点的,就可以开始制作了。
第一个小窍门就是加边。
有过制作手抄报经验的人都知道,我们要在一张8开大小的素描纸上忙活好久,很多时候,一张手抄报做完,那张素描纸的边缘已经变得不成样子了。解决这个问题的方法就是加边。
笔者的小学老师建议加两厘米,笔者试过以后觉得太宽,八毫米已经足够。而且这个宽度可以用普通的胶带来衡量,如果将普通的胶带绑在素描纸的边上,会对你的素描纸起到极大地保护作用。并且,在整张手抄报完成之后,会使手抄报显得非常清爽、整洁。
通常来说,制作手抄报,无论是数学手抄报也好,语文手抄报也罢,都需要制作人去查阅有关的书籍资料,以充做手抄报的内容。
这里也给个小建议,千万不要选择太长的故事。在现在的书籍上,我们能看到的字都是很小号的,让我们用手把它抄写出来,会显得很多,很长。如果一不小心选择了一个漫长的故事,那可就悲催了呀。
查阅好资料之后就要开始排版。这个步骤可以和上一个步骤交替进行。
毕竟在排版的时候,我们会发现,有的故事过长,有的故事过短,或者在替换之后,会有更好的效果。两个步骤,相互协调,最后确定大概的排版。
如果是要制作一张数学手抄报,可以选择一些数学图案的由来、数学家的小故事、关于数学的名言、关于数学的小笑话,等等。
这个时候的排版可以在草稿纸上进行!
开始制作手抄报的时候,不要一上来就用无法修改的水笔,或者钢笔,也不要使用彩铅或者油画棒。
最佳的选择是使用铅笔,打一个大概的轮廓,明确素描纸的每一个部分大概要写的内容,然后补充上各种各样分隔线,比如直线、波浪线、虚线、s型线等等,之后在大概的分隔线上添加一些花边,或者小图案,或者是文本框一样的卷轴。
在需要填充文字的文本框里可以选择用铅笔尺子打上格子,格子的宽窄由制作人来决定,但是同一个小故事的宽窄要相似。如果不想写那么多字的话,就把字写大一点,把格子画宽一点。
以上内容,最好都用铅笔完成。
接下来就是要添加文字内容了。
因为之前所做的所有工作都是用铅笔完成的,而一旦有了铅笔的轮廓之后,就可以放心大胆地,用不褪色的水笔或者钢笔在上面写字了。
同一张手抄报上可以有不同颜色的笔写出来的字。比如说左上角选择用黑笔,右下角可以选择用蓝笔。相邻板块的颜色,也最好选择不相似。除非整个布局有特殊的含义。
但是需要提醒的一件事情是,不要用红笔在上面写字。因为无论从哪个方面来说,用红笔制作的手抄报,都显得很不妥。
刚抄写完文字部分之后,手抄报的格局已经定下来了,接下来所剩下来的就是修饰。修饰步骤,建议使用彩铅,和有颜色的水笔。
毕竟水粉、油画什么的,用于制作手抄报,还真的不是一般人能够hold得住的。如果只用黑色的单调的水笔,大概显得比较压抑,如果使用铅笔素描的话,这张手抄报很容易就会模糊。
将原有的铅笔痕迹,一点一点地擦除,再换上水笔和彩铅描绘精心描绘的图案。
一定要将铅笔痕迹擦除才能用彩铅描绘,不然会把纸张弄得非常脏哦。
在一些不明显的地方,如果需要画得更清新明亮一点,就可以使用红色,蓝色,或者黑色的水笔,其实已经足够了。
还记得原来我们话在文字下方的横线吗?那些横线你可以选择用水笔重新描一遍,也可以选择将它们全部擦除。如果你将它们全部描一遍,然后再用橡皮擦去铅笔的痕迹,会得到意想不到的奇妙结果哦!
记得在完成整张手抄报之后,一定要加以适当的调整,这样会使你的手抄报看上去更加的美观。
这些调整包括:错别字的修改、多余铅笔线的擦除、添加部分小插画、填充空白且突兀的地方、精心描绘分隔线……
对啦,要在右下角写上你的大名和制作日期哦,日后回来看,很有纪念意义的!
⑺ 怎么做数学小报
第二,做之前简单排版,一般来说,划分成3到5个区域,并注意之间的比重,内容篇幅要有长有短 第四,美工 。数学小报,一般的在区域之间稍微点缀点花边就可以了,有人物介绍的可以贴上照片。另外,报头,也就是报的名字上稍微下点功夫突出一下。还要留块地方写上制作者名字哈哈 数学离不开生活,生活离不开数学。在教学中引导学生寻找生活中的数学问题,既可积累数学知识,更是培养学生学习数学兴趣的最佳途径。比如:生活中每时每刻都要用到估算,如天天上学要估算一下到校需多少时间,以免迟到;或外出旅游得估算一下要带多少钱,才够回来等等。让学生从生活中找数学的素材,感受生活中处处有数学,学习数学如身临其境,就会产生亲切感,有利于形成似曾相识的接纳心理,如:布置学生“观察你家中的物品,找出家庭中的小数”;“你家一天生活费用是多少”,记录下来,制成表格,再进行计算,这样把抽象的知识形象化,有助于学生理解,同时能用所学的知识解释生活中的现象,也培养学生收集处理信息的能力、观察能力、实践能力。将数学教学与生活相结合,学生普遍学习兴趣浓厚,参与积极性提高,教学效果良好。
⑻ 数学小报怎么写
格式:
一般是中间上方写标题,或者左侧写大标题,如果喜欢一些张扬个性的呢,可以从中间倾斜横跨整个纸张。
内容可以分为概述,具体内容,图片,花边设计
按需要改进。
手抄报要细致,可以用荧光笔,细的那种,和中性笔一样细的那种,大标题则可用粗一点的,颜色的选取要大胆,显眼,如果喜欢黑色背景的话,可以直接买黑色的卡纸,大小颜色都不错。厚度也不错。比A4那类的打印纸要好点。
要有创意,不拘一格
内容:学习内容咯,分为这样的几个模块,首先写学习数学的精神性东西,比如态度咯,方法咯,然后写具体的东西,数学的知识,还可以一套题哦,说出自己的方法和感触哦,在写点继续性的东东,要好好学习喽~呵呵,祝你学习进步咯~
笔:可以有荧光笔,可以有蜡笔,彩笔,或者用改正液往黑色背景上写咯。
数学趣味小故事:
高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说:
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!
⑼ 数学小报怎么做
用A4纸,先在四边各留出1.5厘米或2厘米的边框,然后在里面书写内容:正中间用大字体写小报的题目,如《数学天地》《数学小报》《ABC》等,然后根据内容填写板块,如:知识问答、脑筋急转弯、考考你、看看谁的手儿巧(拼图形、画图形)等。这样说你明白了吗