哪些数学有必要反复

⑴ 数学错题需要反复看

错题集,建议错题不要将解答过程写下来,你可以记录下关键的几个思想步骤（仅仅只是思想步骤,而且仅是是关键步骤中的一部分,并仅仅是你自认为关键的地方）,之后看能不能自己不看你自己的记录做出来,若遇到困难了再看看自己的记录,若是还是毫无头绪你就得好好反省你把这道题登记在错题集上时有没有认真对待了；若是有一丝丝头绪但还不能做出,这就得你自己动动脑了,把它当作一次提升.
补充：这个建议不适用于基础题和太过简单的题（这里的简单是你自认为简单）.

⑵ 做数学题是多刷题好还是反复研究同一张卷好

对于这个问题，不同人有不同人的看法，有的人赞同题海战术，也就是多做题，但是你做题的过程中要学会归纳，就是同一类型的题的解题思路大概都是一致的，同时还需要学会举一反三，就好了，反复做一张卷就会导致有一些题型你会没有见过，把做过的题都理解明白就好了，就好比说看到一加一你就知道等于二，这种题你已经完全掌握的就没有必要再上边浪费时间，一遍又一遍的做，个人建议而已，希望能对你有帮助。

⑶ 数学题反复练习,对提高成绩有帮助吗

答：数学题反复练习,对提高成绩有帮！

很多同学做一道题目，只会“就题论题”，换一种形式出现就又不会了，所以反复练对提高成绩很有帮助。举个简单的例子：

图一中，AD为直角△ABC斜边BC上的高，求证AC²=CD*CB。

证明很简单，∵∠1=∠B（为什么？），

∴△ADC∽△ABC，∴ CD：AC=AC：CB，即AC²=CD*CB。

由于有的同学没有吃透本题的实质，给他换成图二这种情况，他又不会做了！

图二中，已知∠1=∠B，求证AC²=CD*CB。

其实这两题只是从特殊图形换成一般图形而已，其实质一点也没变，证明：

∵∠1=∠B，∠C公用，∴△ACD∽△ABC，∴CD：AC=AC：CB，即AC²=CD*CB。

像这类题目，在学了圆的知识以后，用处就更大了：圆幂定理、切害线定理，都要用到它。

还有一些题目，可以通过结论与题设中的一个条件互换，然后再证明，这样就能把该题目的实质搞清楚，以后不管它以何种形式出现，你都会解，这也叫做：举一反三、触类旁通。

⑷ 把以前觉得很但是现在会做的题再拿来反复做，有助于数学成绩的提高吗 希望能及时得到答案，谢谢您~

楼主你好：
对于数学只要是真正掌握的题目碰到类似的题目可以成竹在胸的程度那就不要反复做了~考试时候碰到尽量仔细一点避免犯错就可以了~
可以省下一些时间去做那些自己模棱两可的题目直到做到完全掌握可以举一反三就行~

天道酬勤~祝楼主学习更上一层楼^_^
From：右右

⑸ 数学错题反复做有什么好处

数学错题反复做，可以加深印象，提高同类题目的正确率。
当然反复做题也要有度，自己理解了，掌握了，也就没有必要了。

⑹ 考研数学真题要反复做吗

不用了吧大哥,你还没明白做套题的目的所在啊。
第一，是你复习充分之后，用真题去查缺补漏，去看看你那个地方薄弱。再回到书本上加强一下；
第二，是按时间做，相当于考试，用真题找找考试的状态，看看在一定的时间能不能做完。做完之后自己能打多少分；
第三， 也是最重要一点。就是归纳真题，看看考研命题是从什么地方什么角度出的题。数学考研重复率很高的，你没发现有一些题本质思路是一样的吗。就像概率中的求参数估计。
你不总结归纳，再做一百遍吧。嘿嘿，不过你是很速度啊。勤奋的好孩子。

⑺ 反复做数学题的好处是什么我们家孩子在上小学。

反复做题能让孩子加深对知识点的掌握，多做题帮助孩子巩固知识，QQ空间应用9A数学王国里的“升学大闯关”共有47关，覆盖小学数学全部知识点，并将这些知识点细化成4000多道题目，按照代数、几何、统计、度量、综合进行分类汇总，让你不出家门就能进行系统全面的复习，另外这4000多道题目都是名校名师出的精选题，精题精练，成绩自然提分快！

⑻ 学习数学反复做题的原因

为什么要学数学

一、数学的工具作用
数学作为一门基础学科，对其它学科有工具性用途。在地理星系研究中，通过纯数学演算然后观测得到冥王星，科学家精确计算卫星发射轨道，化学成分定量研究，生物科学研究，物理学研究等都离不开数学的工具作用，在经济金融、计算机等学科和高新技术密切联系。
二、数学的思维锻炼
数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。随着时代的发展，科学研究的不断深入，人们需要研究的问题及相互关系越来越复杂，对系统的判断和推理的精确性、逻辑性和严密性的要求也越来越高。为了准确地描述和分析复杂的现实对象，人类从量化以及量化关系的角度去研究，于是各类新的数学分支就不断地产生和发展起来。
学数学是数学思想的一种表达方式，而非数字和线条游戏。如果你学了数学却只把它当做处理数字和曲线的方法，那么你就只学到数学的皮毛，而不是“数学思想”。
三、数学是计算机等高科技应用的需要
计算机应用的功能是从数学开始的，每一个软件程序都离不开数学，而计算机的理论研究，说到底了，如网络安全，图形图像学，视频音频处理，哪个方向都与数学有着很大的关系。这里我还想阐明我的一个观点：我们都知道，数学是从实际生活当中抽象出来的理论，人们之所以要将实际抽象成理论，目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践。
四、数学的生活实践应用的需要
简单的比方，你今天在银行存3万人民币，活期年利率是0.36%，三年之后是多少？五年呢？生活中有关数学应用的例子比比皆是，所以我们学好数

⑼ 高中数学不懂的题一直反复抄答案，有用吗

抄答案确实不好，但是你可以根据答案高明白原理，这也是最主要的，明白后再总结（答案运用了什么定理，性质，有何巧妙之处），如果你总结了，是有一定的帮助的。 如果不总结，等于没做。
但长期抄答案也是不好的，这样会形成一种依赖答案的习惯，所以应该自己先动脑，确实不懂了，再看答案，这样可以提高你的思维能力。

⑽ 高中数学经典例题有必要反复看，现高二

有必要，高二特别要看往年高考题