三年级数学摘录卡怎么制作

⑴ 数学摘录法怎么做图片

数学摘录法，是数学学习方法之一，可以摘录公式，难题解答，需要记住的内容，也可以记录数学故事等。
在数学中摘录法，就是说你有一些题目过程是重复的，你可以直接说是相同的过程，直接算的答案，不用写过程。所以数学中的摘录法是很有实用价值的。

⑵ 数学读书卡怎么做

读书卡格式：

格式:

1.书名

2.作者

3.内容简介

4.精彩片段

5.感悟

6.推荐语

读书卡简介：

读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。

(2)三年级数学摘录卡怎么制作扩展阅读：

读书卡格式示例：

例1：《绿野仙踪》读书卡
班级 **班 姓名 ** 读书时间**
书 名： 绿野仙踪 作者 （美）弗兰克·鲍姆 国 籍 美国
出版社：连环画出版社 字数 80千字 总页数 160面

书中内容概括说：

多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原.有一天,龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了,到了猛奇金人的地方,刚好压死了东方的恶女巫,把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那.她和稻草人、铁皮人、狮子做伴.

实际上,他（奥茨）根本不是什么大魔法师,叫她去找南方的的善女巫,最后,还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她.

读后感受深入谈：这本书是我看到的最棒的书.
喜欢人物细描述：我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,但是,他还是为多露茜“仙人指路”!

例2：《王子与贫儿》
作者：马克吐温
主要人物：王子爱德华,少年乞丐汤姆

主要内容是：

它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置,王子变成了贫儿,贫儿成了王子.

贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵,还当上了英国的新国王.而真正的王子爱德华却在外四处流浪,不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽.在好人霍顿的帮助下,爱德华王子经历了重重劫难,改正了自己的坏习惯,最后终于回到了王宫.

贫儿汤姆在良心的谴责下,将不属于自己的王位还给了真正的王子.此后,爱德华成了一位仁慈的君主,和他的子民一起过着幸福的生活.故事的想象极其丰富、语言幽默风趣,在带给儿童快乐的同时,能极大地激发儿童的想象力和对纯洁、善良、美好事物的向往.

⑶ “读书卡”怎么做

读书卡：

是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。

它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框……

格式:

1.书名

2.作者

3.内容简介

4.精彩片段

5.感悟

6.推荐语

⑷ 怎样做摘抄卡

摘抄卡制作方法：1.
准备好所需材料: 白色厚硬纸片、水彩颜料(任何颜料都可以,这里我用的是日本吉祥颜...
2.
第一步:剪书签。 用剪刀将白色后硬纸片剪成长条状,注意把握好宽度,不要剪得太宽或太窄。 ...
3.
第二步:铺水,初步点染。 (对了忘了说,这枚书签连铅笔画草图都不用,仅需浅浅勾勒...
4.
第三步:继续晕染。 通过用毛笔点、按、抹的不同笔触(对,就是这么任性,想

⑸ 好词好句摘录卡怎么做

好词好句摘录卡做法步骤：

1、书名

2、作者

3、出版社

4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）

也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）

5、感想（也叫心得体会或者读后感）

这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。

相比较而言，摘录卡卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。

这类摘录卡卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。

摘录卡上可以写好句

1、读书的方法，没有比按照由浅入深的次序逐步前进最终达到精通更重要的了。

2、读活书，活读书，读书活。

3、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。

4、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。

5、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。

6、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

7、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

8、没有哪本书坏到一无是处的地步。

⑹ 数学家卡片怎么做

用来记录各种资料以便分类检索的硬纸片。其制作材料可以是PVC、透明塑料、金属以及纸质材料。
寻找数学家信息，如名称、人物经历、成就，摘录在卡片上，同时加人物照片或者成果图片附于卡片上。
望点击左下角采纳，右下角点赞，谢谢！

⑺ 小学三年级读书卡怎么做

1.先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。

⑻ 摘录卡要怎么做

要想把摘录卡片做好，就要有一定的规则或者说要求，其目的是使所做的读书卡片内容清晰，同时便于大量管理，想用哪张时能很快找到它。这好比你把很多种商品放进仓库，要按一定的“规矩”存放，否则，杂乱无章地随地堆放，放进去时图了省事，要往外取时却不知道哪种东西放在哪个位置，自然也就取不出来，仓库里虽然有，又有什么用呢？

摘录卡片类似于图书馆的目录卡片。目录卡片按照图书检索途径的不同可以分为分类目录、书名目录、目录、主题目录等。

分类目录是根据图书分类法的规则组织的。书名目录是根据书名的第一个字的字母顺序或笔画笔形排列的。着者目录是根据着者姓氏的字母顺序或笔画笔形排列的。你到图书馆借书，可以根据以上目录规则来查找需要的书，即根据着者姓名，或者根据书名，或者根据书的内容所属分类。

你的摘录卡片当然不必做得像图书馆目录卡片那样复杂，只要实用即可。下面介绍一种做摘录卡片编目录的规则，它包括的内容如下：

1、卡片的编码
摘录卡片的编码，主要任务就是给你做的摘录卡片起个名字，你一看这个“名字”就可以识别这张卡片属于什么范围，内容大概是关于什么的。

编码，其优先标准是：
门→类→条→号
也就是说，在编码时要按这样的顺序进行，即：先排门、再排类、后排条、最后排号。所有的卡片应该保持这样一致的标准，不能混乱。拿上面的样本卡片的编码为例，“yw．mj．chxqd．058”不能编码为“mj．yw．chxqd．058”或者“yw．chxqd．mj．058”。

门、类、条、号的编码依据及过程如下：
·分门
拿你的几门课程来说，可以是生物（biology）、法语（french）、人类学（humaics）、地理（geography）、数学（math）、历史（history）等等。
·别类
上面的每一门又可以继续往细进行分类，如法语，可以再分类为字词类、精彩片断类、优秀事例类、寓言类、名句类等。
·列条
各类下面又可列为若干条，如名句类，可细分为天地景色、春夏秋冬、生物、外貌和内心、感情和意志、人才和品德、交友和社交、家庭和生活、文学和艺术等条。在具体做每一张摘录卡片时，每一条可以单独占一张，如果内容较长、文字较多的话，当然可以占多张。
·编号
你对门、类、条下的每张卡片可以编一个号，以便统计你所做的摘录卡片的张数。编号一般根据数字按从小到大的顺序排列。
以上面的样本卡片来说：
编码“FL．FW．SSAW．058”的意思就是：法语门·名句类·春夏秋冬条·第58张。

2、卡片的排序
你做的每张卡片在完成编码后，再把它放进你的卡片盒。这时，你要按一定的规矩放置，这个“规矩”就是排序。

排序，就是你把所做的摘录卡片按一定的顺序排列起来。其实主要是对每张卡片的编码进行排序。

排序的优先级仍然是：门——类——条——号。即先看这张卡片是哪一门，再找相应的门；再看属于哪一类，找到相应的那一类；再找到相应的那些条；最后，根据这张卡片的编号大小，把它放在它应占的位置（一般最新制作的卡片放在最后，如果是经过重新修改的卡片，就还把它放回原来的位置）。

具体到某一门或者类、条时，它的先后顺序一般是按照下面的规则决定。
·A根据字母的先后顺序
字母的先后顺序，即26个字母：a、b、c…z的前后顺序。
一般取门、类或条的名称的第一个字母来判断，若第一个字母相同，再看第二个字母，依此类推。

在把生物（biology）、法语（french）、人类学（humaics）、地理（geography）、数学（math）、历史（history）六门排序时，卡片的前后顺序就应该按照B→F→G→H→M的顺序排列，即：生物→法语→地理→人类学或历史→数学。

你已经发现，人类学和历史的第一个字母相同，都是H，所以要再看第二个字母，因为i排在u的前面，所以，历史这一门就要排在人类学的前面。六门课程这时的排序就确定了，即：生物→法语→地理→历史→人类学→数学。

“门”的前后顺序确定以后，接着可以按照上述方法确定“类”和“条”的前后顺序。“号”的排序简单，根据数字大小就可以了。

如果你在分门别类时，使用的是其他编码方法，在排序时，上面所介绍的拼音字母排序的规则仍然适用。

·B根据笔画的多少。
笔画数的多少，是针对上面所说的门、类、条的（或者其他方法的编码）名称的字母数。
如下面各门课程（括号后是字母数）：
生物（biology）7、法语（french）6、人类学（humaics）6、地理（geography）9、数学（math）4、历史（history）7。
它们的排序为：
数学（math）4、法语（french）6或人类学（humaics）6、生物（biology）7或历史（history）7、地理（geography）9。
可以看出，“法语”和“人类学”的字母数相等，这时可以根据字母的先后顺序来决定排序，依此类推。

3、出处
出处，就是要注明你所做读书卡片内容的来源：作者姓名、文章名或书名、报刊名称及期数、出版社名称及版本、页码等。

如上面样本卡片中的“莫娜·比丝艾，《上帝的选民》，《圣经智慧》，麦格劳·希尔出版公司，1943年5月第1版，P32。”

标明卡片笔记内容出处的作用在于，将来方便你把引文与原文核对，或者引导你查阅所引原文的更丰富、更具体的内容。

⑼ 小学生三年级读书卡怎样做

1，找一张比较厚的纸，在上面用彩笔画出树叶，画的时候要尽最大的能力画出空间的感觉。

(9)三年级数学摘录卡怎么制作扩展阅读：

读书卡片大致有五种：

一是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

三是索引卡：有些专着或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专着或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

⑽ 数学摘录法怎么做

数学摘录法，是数学学习方法之一，可以摘录公式，难题解答，需要记住的内容，也可以记录数学故事等。