⑴ 解方程怎样检验
在数学中，关于解方程写出验算过程，详细的介绍如下：
1、把未知数的值代入原方程
2、左边等于多少，是否等于右边
3、判断未知数的值是不是方程的解。
另外，整数的除法法则
（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
（3）每次除后余下的数必须比除数小。
解决这类问题的方法：
（1）认真审题，弄清题意，找出未知量，设为未知数。
（2）找出题中的等量关系，列出方程。
（3）正确解方程。
（4）检验。
解方程是求出方程中所有未知数的值的过程。
解方程主要应用等式的性质，常见方法有估算法、合并同类项、移项、公式法、函数图像法等。
内容介绍
1.含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
2.使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。
5.验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。
6.注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。
7.方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数）
⑵ 方程的检验怎么写
方程的检验就是把通过解方程得出的答案再带入原方程看等式是否成立，等式成立就是正确答案，反之就是错误答案！
⑶ 初一方程怎么检验
一般是分式方程与无理方程需要检验，如果在方程两边乘了一个值为0的代数式可能产生增根，除以一个值为0的代数式可能产生减根。所以需要检验。主要是代入原方程计算左边=右边，若不等则不是原方程的根。
⑷ 初一检验方程的格式
比如：x-49=52。
检验：方程左边=X-49。
=101-49
=52
=方程右边。
所以，X=101是方程的解。
解方程依据
1、移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘。
2、等式的基本性质：
（1）等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。
（2）等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式（不为0）。
⑸ 初中数学方程的根的标准检验格式
x+3
3+17
---
=------
2
x
解：两边同时乘以2x，得：
（x+3）x=（3+17）*2
解得x=5
检验：把x=5带入2x（公因式）中，2x不等于（是符号）0。所以x=5是原分式方程的解。
就这样吧``不过中间的解题步骤我省了几部~
⑹ 方程的检验怎么做
整式方程：
给个例子：
60-4X=20 解4X=60-20 4 X=40 X=10 检验：把X=10代入原方程， 左边=60-4x10=20，右边=20， 左边=右边， 所以，X=20是原方程的解。
分式方程：
给个例子：
x-1分之1+1=2方程两边乘以x-i的1+x-1=2x-2解之得x=2检验：把X=2代入x-1的2-1=1不等于0所以x=2是原方程的解。
⑺ 解方程中检验怎么写
60-4X=20
解4X=60-20
4 X=40
X=10
检验：把X＝10代入原方程,
左边=60-4x10=20,右边=20,
左边=右边,
所以,X=20是原方程的解。
⑻ 解方程的检验怎么写
解方程写出验算过程：
1、把未知数的值代入原方程
2、左边等于多少，是否等于右边
3、判断未知数的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5
检验：
把×=5代入方程得：
左边=4.6×5
=23=右边
所以，x=5是原方程的解。
整数的除法法则
（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
（3）每次除后余下的数必须比除数小。
解决这类问题的方法：
（1）认真审题，弄清题意，找出未知量，设为未知数。
（2）找出题中的等量关系，列出方程。
（3）正确解方程。
（4）检验。
⑼ 方程怎么检验
解方程写出验算过程：
1、把未知数的值代入原方程
2、左边等于多少，是否等于右边
3、判断未知数的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5
检验：
把×=5代入方程得：
左边=4.6×5
=23=右边
所以，x=5是原方程的解。
解法过程
方法
⒈估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。
⒉应用等式的性质进行解方程。
⒊合并同类项：使方程变形为单项式
⒋移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边
例如：3+x=18
解：x=18-3
x=15
⒌去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。
4x+2（79-x）=192
解： 4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=17
6.公式法：有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7.函数图像法：利用方程的解为两个以上关联函数图像的交点的几何意义求解。