① 数学排列组合有点不太明白
1、a52是指学生和老师站好以后,一共5个人,除开王老师和学生之间不能站,2个家长一共有5个位置可以选。
2、17题6人中选4人a64,减去甲从事翻译时其他人5人选3个工作
a53,再减去乙从事翻译时其他人5人选3个工作a53,就是所有满足题目要求的选派方案了。
3、先选后排,就是先把人选出来再排顺序,这个可能就是你们老师或者书上的一家之言或者解题技巧了,不用深究
② a15 a24 a31 a43 a52的符号怎么算
a15是(-1)^(1+5)所以符号为正次方那里是行列数的加和。
a24是(-1)^(2+4)符号为正
a31是(-1)^(3+1)符号为正
a43是(-1)^(4+3)=-1符号为负
a52是(-1)^(5+2)=-1符号为负
③ 概率的公式是怎么计算的
1、C 3 10 = (10*9*8)/(1*2*3)
A 3 10=10*9*8
2、A(n,m)=n*(n-1)*(n-2)……(n-m+1),也就是由n往下每个数连乘。
C(n,m)=A(n,m)/A(m,m)。一般地,从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素为一组,叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。
(3)数学中的A52怎么算扩展阅读:
概率的加法法则
定理:设A、B是互不相容事件(AB=φ),则:
P(A∪B)=P(A)+P(B)
推论1:设A1、 A2、…、 An互不相容,则:P(A1+A2+...+ An)= P(A1) +P(A2) +…+ P(An)
推论2:设A1、 A2、…、 An构成完备事件组,则:P(A1+A2+...+An)=1
推论3:为事件A的对立事件。
推论4:若B包含A,则P(B-A)= P(B)-P(A)
推论5(广义加法公式):对任意两个事件A与B,有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)[1]
条件概率
条件概率:已知事件B出现的条件下A出现的概率,称为条件概率,记作:P(A|B)
条件概率计算公式:
当P(A)>0,P(B|A)=P(AB)/P(A)
当P(B)>0,P(A|B)=P(AB)/P(B)
乘法公式
P(AB)=P(A)×P(B|A)=P(B)×P(A|B)
推广:P(ABC)=P(A)P(B|A)P(C|AB)[1]
④ 排列与组合中的A和C要怎么区别,各自有什么运算法则
区别:A是有序的,C是无序的。
法则:A(x,y)=y!/(y-x)!
C(x,y)=y!/【(y-x)!*x!】
其中y>=x。
⑤ 高中数学题 在线求解
a45 和c45,一般我们先说下标再说上标的。A54=5*4*3*2,C54=(5*4*3*2)/(4*3*2*1)
c的就是比a的多除以了一个数,就是A54/一个数=C54
A54就是从5开始乘,共4个数相乘,也就是说Axy就是从x开始乘,共y个数相乘,例如A52=5*4
而C54要用A54除以的那个数,就是从y开始乘,共y个数相乘,例如C73=(7*6*5)/(3*2*1)
实际上C54=A54/A44,所以被除的那个数都是从y开始一直乘到1的
⑥ 高中数学题!急…高手进!!
甲乙丙丁必须按顺序,那么对于剩下的2个工程,第一个有5个位置可以放
o 甲 o 乙 o 丙 o 丁 o
第二个变成了6个位置
所以是 5*6=30
⑦ 问一下高中数学排列组合 总事件n=A52 求第一个 问题的事件是用A31*A41 还是用C31 *C41
第一题抽到理科题的概率?
虽然结果是一样的,不过从含义上看应该用前者
如果题目确实是第一次抽到理科题的概率
那么应该是A31*A41 + A32
⑧ sxt数学呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵\(^o^)/~
等差数列的通项公式为:
[1]Sn=n(a1+an)/2
[2]Sn=na1+n(n-1)d/2
[3]an=a1+(n-1)d
我们来用第一个通项公式解答:
既然中间插入50个数,那一共有52个数咯,也就是说n等于52,a1=10;a52=50直接代入公式就出来这个等差数列的公式,不过,题目要求的是插入数的和,只需要减去a1和a52,答案就出来了~~。
最后建议你要多看,多动手,勤思考!这样学起数学来,会很COOL的
⑨ a52排列组合等于多少
a52排列组合等于等于20。
A52指的是五个里选两个,然后还要排列。A52=5*4=20。
排列组合定义:
是组合学最基本的概念。所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。
组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序。
排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。排列组合与古典概率论关系密切。
计算公式:此外规定0!=1(n!表示n(n-1)(n-2)...1,也就是6!=6x5x4x3x2x1。
⑩ 高中数学!!急!!
(1)C(5,2)C(4,3)+C(5,1)C(4,4)=45
(2)分成三组,每组3人.且其中有两组女生多于男生
有两种女生的分法,第一种是3,2,0,第二种是2,2,1
第一种:C(5,3)C(2,2)C(4,1)=40
第二种:C(5,2)C(3,2)C(4,1)C(3,1)/(2!2!)=90
两种相加,共有种130分法