‘壹’ 5比4多百分之多少
五比四多百分之二十五,4比5少百分之二十。
解答过程如下:
五比四多的数学表达式: (5-4)÷4,(5-4)÷4这是一个四则运算,先算括号内的,然后再算除法,(5-4)÷4=0.25,0.25化成百分数为25%。
概念与定义:
百分数是分母为100的特殊分数,其分子可不为整数,百分数表示一个数是另一个数的百分之几,表示一个比值,百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二或82/100、0.82。
百分数也叫作百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%)来表示,如41%,1%等,由于百分数的分母都是100,也就是都以1%作单位,因此便于比较,百分数只表示两个数的关系,所以百分号后不可以加单位。
百分比是一种表达比例,比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二或82/100、0.82。成和折则表示十分之几,举例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或0.7,所以百分比后面不能接单位。
‘贰’ 数学算账,10元4斤,那么5斤多少钱
10元4斤, 每斤就是2.5元。
然后5斤就是2.5*5=12.5元。
‘叁’ 我有一张3个4和3个5的一百元有要吗值多少钱
不要被骗了,无论什么数字都值一天。
网上说的都是骗子的一种手段而已。
‘肆’ 数学题 芳芳有一些1角,5角,1元的硬币,合起来4元钱,她可能有几枚硬币各是多少钱画一画
解:依题意可能有多种答案,答案不是唯一的。主要答得正确就好!我的一个答案是:1元硬币2个=2元
5角硬币3个=1.5元
1角硬币5个=0.5元
总数额是4元。符合题意要求。
答:她可能有10个硬币。
解答完毕!谢谢!
‘伍’ 买五本语文书和四本数学书共需41元买同样的三本语文书和七本数学书共需48元每
设语文书x元,数学书y元
则:
5x+4y=41
3x+7y=43
得:
15x+12y=123
15x+35y=215
用下面的减去上面的,得:
23y=92,得出:y=4
则x=5
‘陆’ 体彩排列五一等奖多少钱
一等奖,单注固定奖金100000元。
位差选号法
1、位差定义 当期开奖号百、十、个位各个相减所得的绝对值为位差,即:百位-十位、百位-个位、十位-个位所得的绝对值。
2、位差选号法 位差选号法是根据排列3开奖号码中任意两个位置上的数字差的走势特点进行选号。从位置角度来看,“两位差”可分为“百十位差”(第1位与第2位之差)、“百个位差”(第1位与第3位之差)、“十个位差”(第2位与第3位之差),各差值均有0-9计10个结果。可想而知,此种方法如果运用得当,将会收到意想不到的效果,位和选号法同样。
例如:“百十位差”,0-9这10个差值分别对应的直选注数为:(差值0)100注、(差值1)180注、(差值2)160注、(差值3)140注、(差值4)120注、(差值5)100注、(差值6)80注、(差值7)60注、(差值8)40注、(差值9)20注。由此可见,两位差值0-5对应的直选注数最多,中出频次相对较高。
相关术语
奇偶:1、3、5、7、9为奇,0、2、4、6、8为偶。按位置可分为第一位奇偶、第二位奇偶、第三位奇偶。
大小:5、6、7、8、9为大,0、1、2、3、4为小。按位置可分为第一位大小、第二位大小、第三位大小。
质合:1、2、3、5、7为质,0、4、6、8、9为合。按位置可分为第一位质合、第二位质合、第三位质合。
大中小:7、8、9为大,3、4、5、6为中,0、1、2为小。
012路:0、3、6、9为0路号码,1、4、7为1路号码,2、5、8为2路号码。按位置可分为第一位大012路、第二位012路、第三位012路。
位和:当期开奖号百、十、个位各个相加所得的和尾(即和值的个位数字)为位和,即:百位 + 十位、百位 + 个位、十位 + 个位所得的和尾。同理可知,位和分析法与位差分析法类似。
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‘柒’ 5*4和4*5表示的意义是一样吗
不一样。
分析过程如下:
5*4是5乘以4,表示的4个5相加,也就是:5+5+5+5。
4*5是4乘以5,表示的5个4相加,也就是:4+4+4+4+4。
虽然两者最后结果相同都是20,但是二者表示的意义不同。
(7)数学5与4的值是多少钱扩展阅读:
整数的乘法法则:
(1)从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数;
(2)用第二个因数那一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐;
(3)再把几次乘得的数加起来。
乘法:
(1)一个数乘整数,是求几个相同加数和的简便运算。
(2)一个数乘小数,是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。
(3)一个数乘分数,是求这个数的几分之几是多少。
‘捌’ 请问数学: 一样东西它是5个,价格4元钱,那么每个多少钱,可以这样考虑 4÷5, 5×()=4,把4化为
你好,很高兴为你解答问题,嗯,你用东西他是五个价格是四元钱,那么每个多少钱?我们可以这样考虑。嗯,4÷5等于4/5。每个就是。五分之四元。
‘玖’ 一道数学题:苹果、香蕉、橙子三种水果共值1575,按重量,苹果与香蕉的比是1:2。香蕉与橙子的比是1:25。
一道数学题:苹果、香蕉、橙子三种水果共值1566元,按重量,苹果与香蕉的比是1:2。香蕉与橙子的比是1:25。 按单价,苹果与香蕉的比是3:2,香蕉与橙子的比是5:4各值多少?
三种水果的重量比是1:2:(25*2)=1:2:50 1+2+50=53
单价比是(3*5):(2*5):(4*2)=15:10:8 15+10+8=33
1566/(1*15+2*10+50*8)=1566/435=3.6
苹果3.6*(1*15)=54元
香蕉3.6*(2*10)=72元
橙子3.6*(50*8)=1440元
‘拾’ 小明买钢笔用他的钱数三分之一,买故事书用去4元,这是用去的钱数与剩下的比是5:4,还剩多少钱(用数学算式解
用去的钱数与剩下的比是5/4,那么用去的钱是总钱数的5/9,所以买故事书4元所对应的分率是(5/9-1/3)=2/9,再用量率对应求出单位1的量总钱数4除以2/9=18元。最后用求剩下的量等于单位1的量(即总钱数18元)乘以剩下的分率4/9=8元。再完题。