数学火车问题怎么做

1. 请问，初中考试数学的火车问题的公式是什么

【列车过桥问题公式】

（桥长+列车长）÷速度=过桥时间；

（桥长+列车长）÷过桥时间=速度；

速度×过桥时间=桥、车长度之和

2. 火车过隧道的数学问题是什么

火车过隧道的数学问题是一列火车长540米，速度为每小时60千米，铁路上有两座隧道，火车通过第一隧道（车头进，车尾出）用了2分钟，通过第2隧道用了2.5分钟，火车头进入第一隧道到车尾离开第2隧道共用了6分钟，问两座隧道之间相距多少米。

解火车速度：60千米/小时=1000米/分钟火车通过第一隧道（车头进，车尾出）用了2分钟，则可知第一隧道长：2×1000 - 540=1460米。通过第2隧道用了2.5分钟，则可知第二隧道长2.5×1000 - 540=1960米火车头进入第一隧道到车尾离开第2隧道共用了6分钟。

怎么学好数学

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清。

一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

3. 小学一年级数学开火车，求解！

这道一年级数学开火车，实际是巩固5、6、7这3个数的组成。所以第一列5可以分成1和4，5可以分成2和3，按顺序依次填4、2、3、1。
依次根据6和7的组成，第二列火车依次填1、4、3、2、5。
第三列火车依次填6、2、4、4、5、1。

4. 一年级数学题开火车24---44---64-怎么做

24 29 34 39 44 49 54 59 64 每个数＋5

5. 列车行驶数学问题

因为两列火车行驶方向是相反的，设第一列车行驶方向为正方向的话，速度为10米每秒，那第二列车是往相反方向行驶的，速度为-12.5米每秒，
所以第一列车相对于第二列车的速度为10-(-12.5)米每秒，即10+12.5米每秒，
我说清楚了吗？

6. 二年级数学小火车的题怎么做

先画出火车形状，再在火车车厢上写出算式
二年级在小学阶段是过渡期，是比较重要的一个阶段
小学6年，可以分为三个阶段
一二年级：
孩子非常依赖父母，也是行为习惯养成的关键时期。能够让家长的努力产生事半功倍效果的，也就是一二年级这个阶段。孩子对学习的学习态度，在课堂上的表现，在学校老师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。
三四年级：
孩子由依赖父母到独立能力增强的转型期，会开始主动积极地接受知识，很多机智的表现，会不时的让父母惊叹。三年级是道坎，父母要重视！
五六年级：
孩子全力自主、吸收知识的时期。我们会发现，这时候我们口头上能教他们的东西已经差不多了，作为家长在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。

7. 小学一年级开火车数学题

解析如下：

99-16=83。

83-16=67。

67-16=51。

51-16=35。

小学一年级数学题开火车题，99连续减16，后面是四个空分别填：83、67、51、35。

这个题目的设计有一个错误，就是等号两边不相等，这一点要提醒学生注意。

小数乘除法计算法则：

1、小数的乘法计算法则：

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用"0"补足。

2、小数的除法计算法则：

先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补"0"），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。