三年级下册最难的数学题是什么

Ⅰ 小学三年级的数学题[超难!!!]

很简单，先收了100假币，就是+0
然后收了100元邻居的，就是+100
然后找了年轻人25元，就是-25
然后又给了邻居100元，就是-100
所以+0+100-25-100=-25元，所以损失25元。
如果再算上礼物的成本就是25+60=85元。

Ⅱ 三年级下册数学难口算题难难难难一定难

你说题目啊

Ⅲ 有哪些三年级数学难题

第一大题填空当中，铅笔长200？这道小题很容易困惑学生，填入的厘米答案是错的，应该填入毫米才对。但老师的身高单位填了千米，真的就是闹了笑话了！还有第2小题的倍数，也容易误导小学生，上面的答案就是错误的，桌子数应当是6张才对！

第三道难题，出现在了压轴题的第4小题中：一本童话书有96页，星星看了这本书的八分之五，还剩下几分之几没有看？还剩下多少页没有看？

第一个问题好解决，用单位1减去八分之五等于八分之三。

难点在于，剩下的八分之三，究竟是多少页？而且，三年级同学，还没有学过两位数除法，因此，这道题有些超范围。按照老师以往所讲的方法，需要先拿96除以8，将之平均分！但是96除以8学生没有学过，因此，这道数学题，就要看小同学的灵活变通能力了，结果，还是有相当多一部分学生解答出来了！

朋友，您家如果有三年级小学生的话，可以试着做一做这张试卷哦，看他的数学，能考多少分呢？

Ⅳ 三年级数学最难应用题有两根同样长的铁丝，第一根卖出36米，第二根卖出24米，结果第=根剩下的米数是

这2根铁丝共96米。第二根剩下的比第一根多：36-24=12（米），第一根剩下：12÷（2-1）=12（米），两根铁丝分别长：12+36=48（米），所以两根共长：48×2=96（米）。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

背景

现今所使用的大部分数学符号都是到了16世纪后才被发明出来的。在此之前，数学是用文字书写出来，这是个会限制住数学发展的刻苦程序。

现今的符号使得数学对于人们而言更便于操作，但初学者却常对此感到怯步。它被极度的压缩：少量的符号包含着大量的讯息。如同音乐符号一般，现今的数学符号有明确的语法和难以以其他方法书写的讯息编码。