以后如何面对数学

① 数学应如何对待

从我上学近十年的来的经验来说，要想学好数学，最重要的是理解，多做题。

理解了公式的用意，就知道如何解题，学会了如何解基本的题目，就要多做一些比基础题更有难度的题目，这样开阔了视野——见到了许多类型的题，又在基础上迈进了一步，等考试的时候，就什么也不怕了！也许你会担心粗心的问题，但是世界上并没有真正的粗心，只是因为你的经验太少，说白了就是题做得太少，太容易疏忽一些细节问题。

在一般情况下，只要做好了以上几点呢，数学就不会太差。

祝你数学进步啊

② 现在高二了，从小数学就不好，现在开始该如何补救

现在高二了，从小数学就不好，现在开始该如何进行一个补救呢？

其实数学不好说明就是逻辑思维和接受能力不是很强，明显存在一个偏科的现象，那么面对数学基础一直不好的同学可以进行以下的补救措施。

补救方法虽有很多，但是还是药进行一个实践，如果不实践，总是觉得很难，那么心里压力会很大。

③ 如何面对数学

这个问题范围好广哦，弱弱的回答一下，如何面对数学？要想学习成绩好，方便升学，就要认真面对了，具体怎么学，可以问问你老师，只有老师给的答案，你才能领会。要是无所谓的话呢，那就无所谓的对待它吧！

④ 怎样对待数学

首先，要明确学习数学的目的。数学作为现在一门贯穿我们整个求学阶段（小学、中学、高中、大学）的学科，它的地位和语文、英语一样，非常重要。一但出现问题，会直接影响到综合成绩，进而影响到中学、高中直至是大学的学业。学习是自己的事情，是为自己创造美好未来，实现自己的理想的过程。同时,数学也是一门非常锻炼思维的学科,“数学是科学的女王”，这是着名数学家高斯的一句名言。在科学技术飞速发展的现代社会，认真学好数学，可以培养对事物较强的判断能力，解决、分析生活当中的实际问题，在今后的事业上有所作为。
其次要想想，自己的态度出现问题了没有？认真听讲、保质保量的完成作业、公式等及时记忆，这些是不是自己能做到的？作为学生，学习是自己的第一职责，连学习任务都不积极对待，能说自己没有问题？如果自己有问题，先解决自己的问题，自己尽力了，问心无愧了，再找其他原因。有的家长跟老师打电话说，在家里，请了家庭教师来辅导数学，竟然有同学不乐意，竟然消极对待。这样的学生是大傻瓜，家长为了孩子的成绩，绞尽脑汁，而一些同学竟然把爸爸妈妈的心血拒之门外，这样的学生是胆小鬼，竟然不敢面对自己的薄弱学科，不敢面对困难。他们应该感到惭愧。
数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科。数学学者们通过对数量以及数学形状结构模型的研究，进行对大中型的物质形态以及微型的物质形态进行计算和判断。然后通过对具体数据的推理和论证得出相关的概念。很多人会认为数学知识很简单，只有那几本书的东西，其实在每一本数学教科书的背后都倾注着很多学者的心血。甚至于说每一个概念，每一条定义都是经过学者们反复论证的结晶！
数学这门学科是神圣的，是无数学者研究的成果。它不仅在我们的日常生活中给予很多的帮助，对于人类经济以及社会的进步也起到了巨大的促进作用。因此学好数学对我们是至关重要的，那么数学是怎样学好的呢？
基础理论学起：在学习数学前首先应该从最基础的东西开始学习，因为数学的每一个理论或者每一个环节都是以前一个基础理论为前提的，是环环相扣的理论链的关系。带着这种观点去学习也就不必去死记硬背一些定理、推理之类的知识了，学习起来自然就显得更加容易了！
避免眼高手低：数学是一门理论联系实际的学习，熟悉、理解基础理论概念只是学好数学的前提，最终的目的还是用于实际的操作中，或者说用于咱们的日常生活中去。所以要勤于做题练习，坚决避免眼高手低的学习态度，“实践是检验真理的唯一标准”，数学也不例外！
四大思维模式 ：数学体系的四大思维体系：数形结合、函数思想、分类讨论、方程思想。在学习数学过程中要做到已知量和未知量的有机结合，用已知数值通过函数的方式和方程的形式展现出来，在未知待定的情况下，通过分情况的方式加以讨论并解析出问题的不同情况的答案！
培养学习兴趣：俗话说“兴趣是最好的老师”，很多孩子或许天生就有对数学这方面有很大的兴趣，能快乐的学习数学。如果对数学不感兴趣，也可以从以下方面加以培养：激发孩子求知欲；增强孩子的自信心；启发孩子的创造力；引导孩子思维多元化。
探索求知精神：做好以上四步，就能轻轻松松的学好数学了。但还需要探索求知精神。每个人对数学知识的求知欲都是不同的，在学习肯定会遇到很多困难，当对困难的求知欲超过别人的时候，就能在精神上就超过了对方，这是一种学习数学的境界！
勤奋成就人才：每一个成功都是三分靠的上天“注定”，而七分靠的还是“打拼”。即使再有头脑，再有数学天赋的人，如果一味的在学习中懒惰，在数学方面也不会有很大的作为；而一些即使平平的人，在勤奋的督促下也能做到一番作为。勤奋是成功的阶梯！

⑤ 怎样面对数学难题

个人觉得把解题时间控制在半小时之内，半小时内充分调用思维，可以尝试不同方法来解，如果没有解出来，就不要再做，可以去请教老师或者和同学讨论，找出卡住思路的地方，仔细研究为什么会是这种做法。
考试时就要适当放弃；比如先做会的第一小问，不会的可以先行跳过，做完其他题后再来精心思考。
希望对你有帮助！预祝中考成功！

⑥ 如何让我面对数学充满信心

这样的话，你要从一个新的角度去对待数学啊，就好像对待你的强项科目一样，我数学好棒的，其实说起来，数学也不是难的，首先你要熟背公式，你想一下，其他科目都要死记硬背，但是数学不是，只要你记住重点，记住公式，就可以啦，既然你数学差，你就花多点时间在数学方面，用一种新的心态去看待是很重要的，知道吗，上课最重要就是认真听讲啊，不懂就要问啊，如果不是的话，累积起来，你就更没有心学好他啦，朋友你可以的，相信自己是行的，就再也没什么难得到自己，能过得自己这关，就没什么可怕啊

⑦ 如何克服对数学的恐惧

1）建立对数学的信心
很多时候，学生有过受挫的经历，导致消极的态度和挫败感。通过不断做习题可以提振信心和效率，同时可以减少焦虑和恐惧感。教师需要提供富有挑战性的习题，同时又让学生能够很好的解答出来。学生需要通过耐心理解题意，然后解答问题。
（2）建立基本的技能
我多次听到过教师呼吁学生仍然需要掌握基本技能，以及因为没有掌握关键的概念而难以取得成功。学生需要练习基本技能，包括熟练计算、心算和应用题等，这些技能可以通过玩游戏和其它活动来练习。
（3）把问题分成更小的步骤
有时，当学生面对太多的资讯而又没有足够时间练习时，会感到很沮丧。可把习题中的问题分解成多个小步骤，这样就可以有效地一一解决。在我的教学生涯中一件秘诀就是写出解题步骤并且加以编号，以便学生可以循序解答。如果每次都能按照步骤得到结果，信心和能力就会很快建立起来。
（4）保持继续努力的心态
鼓励不断努力的心态和冒险精神能激励学生做得更好。很多时候，教师和家长们需要给学生们灌输“有志者事竟成”的态度，以有助于他们成长并面对更艰难的挑战，达致成功的期望。
（5）询问问题与定期练习
问问题是在数学课上获得成功的一个关键。如果学生有不懂的地方，最好是问老师。很多时候，班里其他同学也有和你同样的问题，但大家都不敢问。所以当一位学生敢于问问题时，教室里的气氛就会轻松，每个人都会受益。此外，它还会引发对所问问题的进一步深入研究。把数学当作一种运动一样定期练习会帮助学生更好的掌握它。这需要耐心和时间。
（6）课外家教辅导
寻求课外辅导可以驱散对任何课程科目的恐惧感。辅导老师们个个都是擅长各项科目的专家，会帮你一步一步来完成作业、练习考试及解答更多的问题。他们是你的指导老师，所以，在你付钱让他们帮助你的同时，你最好也充分利用你和他们在一起的所有时间。一对一的家教辅导已被证明是比课堂教学更有效的方法，成功率也表明学生可获得更多的资讯，并有更好的学习体验

⑧ 如何应对高中数学

【如何应对高中数学学习

随着学习的深入，数学成绩的分化是必然的，那么成绩落后的原因何在？学习数学有困难的新高一同学应怎样顺利度过适应期呢？

原因一：

高中数学与初中数学相比，难度提高。因此会有少部分新高一生一时无法适应。表现在上课都听懂，作业不会做；或即使做出来，老师批改后才知道有多处错误，这种现象被戏称为一听就懂，一看就会，一做就错。因此有些家长会认为孩子在初中数学考试都接近满分，怎么到了高中会考试不及格？！

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应对方法：

要透彻理解书本上和课堂上老师补充的内容，有时要反复思考、再三研究，要能在理解的基础上举一反三，并在勤学的基础上好问。

原因二：

初、高中不同学习阶段对数学的不同要求所致。高中考试平均分一般要求在70分左右。如果一个班有50名学生，通常会有10个以下不及格，90分以上人数较少。有些同学和家长不了解这些情况，对初三时的成绩接近满分到高一开始时的不及格这个落差感到不可思议，重点中学的学生及其家长会特别有压力。

应对方法：

看学生的成绩不能仅看分数值，关键要看在班级或年级的相对位置，同时还要看学生所在学校在全市所处的位置，综合考虑就会心理平衡，不必要的负担也就随之而去。

原因三：

学习方法的不适应。高中数学与初中相比，内容多、进度快、题目难，课堂听懂作业却常常磕磕绊绊，由于各科信息量都较大，如果不能有效地复习，前学后忘的现象比较严重。

应对方法：

课堂上不仅要听懂，还要把老师补充的内容适当地记下来，课后最好把所学的内容消化后再做作业，不要一边做题一边看笔记或看公式。课后尽可能再选择一些相关问题来练习，以便做到触类旁通。

原因四：

思想上有所放松。由于初三学习比较辛苦，到高一部分同学会有松口气的想法，因为离高考毕竟还有三年时间，尤其是初三靠拼命补课突击上来的部分同学，还指望重温旧梦，这是很危险的想法。如果高一基础太差，指望高三突击，实践表明多数同学会落空。部分智力较好的男生恃才傲物，解题只追求答案的正确性，书写不规范，考试时丢分严重。

应对方法：

高一的课程内容不得懈怠，函数知识贯穿于高中数学的始终，函数思想更是解决许多问题的利器，学好函数对整个高中数学都很重要，放松不得。在高一开始时养成勤奋、刻苦的学习态度，严谨、认真的学习习惯和方法非常重要。高中数学有十几章内容，高一数学主要是函数，有些同学函数学得不怎么好，但高二立体几何、解析几何却能学得不错，因此，一定要用变化的观点对待学生。鼓励和自信是永不失效的教育法宝。

⑨ 怎么面对数学

楼主的问题，说的直白点，就是怎么学习数学吧？
首先我们只要把课本的定义、定理、例题、习题弄通了。定义要理解记忆，用汉语语言文字记忆，数学符号记忆等等，定理的证明我们至少要做到书中出现的定理80%能独立证明出来，例题是为习题铺垫。要想学好数学分析，不做一定量的习题是不成的。课后习题只是基础，也是各个高校命题参考点的主要依据。能认真地完成课本三遍，考一般院校数学专业是不成问题的。 对于那些有志考取更好成绩或重点大学数学专业研究生的同学来钱吉林等可以，记得不要贪多，要精读。 数学分析是基础课程，很多后继课程大量需要分析的理论，我们只有在掌握了分析理论在加上大量习题演练基础上才能真正进入分析。 要想在数分上拿高分，不下一番苦功是不行的。相信自己，加油吧！ 高代的难度和深度及广度都很大。对高等数学的复习，要重视基础，拓宽思路，在熟悉课本、理清知识体系的前提下，能够精通 进一步复习，大家要加强动手能力，最好把考研参考书里的例题当作习题来做，做完后再对答案，增加自己动手能力。复习的质量不能用看书的遍数来衡量，如果你看得比较深入，理解得比较透彻，看1-2遍就应该可以了。也就是说还是数学的特别，要思考，要理解！数学考研题和大学同学们碰到的习题差别比较大，考研靠套公式的题少多了，它要靠思考，理解来做题，所以大家要加强这方面的学习。所以，建议学生不要太急，宁可慢一点，也要自己动手。 另外不要把模拟题当作例题来看，只看里面的解答自己不动手，那样起不到模拟题的效用。模拟题主要的作用就是测试，通过测试来检查自己哪部分做得比较好，哪部分还有漏洞。根据测试的结果最后来测试。切不可把模拟题当作参考题，因为我知道在高等数学里面，看起来方法技巧比较多，但是归纳起来也无非只有100多个。但是这些方法技巧可以出成千上万道题，所以大家在复习时不要就事论事看这道题本身。应从这里面分析出考察方法和技巧，这样以后在做其他题目时才会比较主动。不要去猜题，避受不按常规出牌的影响。 每个人情况不一样，自己应该结合自己的实际情况做一个适当的规划，然后有条理进行复习。 参考资料:网络文库