最囧数学69怎么样

❶ 征兵体检心理测试数学题69分是为啥

说明你的数学69分是不合格的，
这个心理测试数学题最低70分及格。不是恰好每次都69分，而是只要不合格，都是69分，心理测试的结果是取决于你答题的速度，考的是脑子反应能力，答案正不正确不是非常重要,只要速度快，答错几道题没有关系的。

❷ 最囧游戏69关怎么给电池充电

一直按住橙色按钮，充电是需要时间的，亲。

❸ 心里测试数学69没过被叫去了做了一份笔试2分钟我错了5道题能过吗

心理测试 数学69没过去别教训的做了一部比说二分钟我都错了五道题 这个应该是可以过的 。小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。跑道是我的选择，不管输赢，我只是享受这个迷人的过程——题记11月6日，我们学校终于召开了运动会，真是千呼万唤始出来啊。为了这一次的运动会，我们可是花了不少心思呢。光看这个开幕式就知道了，我们开幕式可没有白色的校服，而是各种各样五花八门的服装，睡衣，汉装，还有民国时期的学生装……看得我们是眼花缭乱不过，重点不仅仅是开幕式，运动会，重点当然是比赛咯。这次运动会，我鼓起勇气报了800米和4×100接力赛。到800米比赛的时候，同学们都为我加油鼓气，心里也是暖暖的。枪声响起了，旁边的同学们都像箭一样的冲了出去，只有我不紧不慢地跟在他们后面或许是前面冲得太快，不到半圈，前面的人都开始慢了下了来，我调整好呼吸，开始反冲，嘿嘿让他们知道什么是后来居上。我最后100米，前面还有3个人，我使出最后一点力气，在最后100米把离我最近的人超越了。终点就在眼前，哪里有我最亲爱的朋友正敞开怀抱来迎接我……是的，最后我以小组第三的成绩完美的结束了这次的比赛。我想这一次，我不但收获荣誉，最重要的是收获了友谊，最美好的友谊。不管你是害怕会输也好，害怕会出丑也好，只要你敢于踏上去，你就已经赢了。所以，你还在害怕什么，上啊。人生难有几回搏。离开你的人，或许，不是不懂你的好，而是不再需要你好。虽然在自私的世界里你显得那么的娇小，那么的无助，但，你可以自己选择，选择一条自己的路，与他人不同，拿起你的行囊，逆向而行。在漫漫长夜中我知道你需要温暖与照明，可还是没有人愿意给你一丝的温暖，哪怕是一个眼神的肯定。我知道在黑夜中你是怎样度过的，饥饿，寒冷，恐惧。可现实就是这样的残酷，你如果你不够坚强，不够勇敢，那么只能被埋没在底层社会中。在人生旅途中，曾经有人歇斯底里爱过，为爱情而疯狂过，也有人浪过，他们认为这就是生活。爱过，疯过，浪过的结局是离别，为此有人哭过，也闹过。在一番无理取闹后，便开始抱怨世界的不公平，觉得全世界的人都背叛了自己，甚至欺骗了自己，他们开始对生活失去了信心，便一直默默无闻，萎靡不振，游手好闲便是他们的生活。可何曾几时，想过竟然失去了就坦然接受，曾经选择了拥有，那么，现在的放弃何尝不是一种珍惜呢？为什么不能再次选择呢？其实他们可以试着去尝试失败，可以选择勇敢一点，坦然一点，可以释放一些，可他们都没有主动选择，而是被选择了。所以孩子别哭，因为你比那些放弃了的人坚强，勇敢。虽然，成功抛弃了你，爱你的人选择了离开，选择自己飞，但孩子请你记住“梦的开始，花的凋零，在记忆的心扉，那段挥之不去的过去，告诉自己要学会坚强遗念”在追求的路上，你一路跌跌撞撞，你哭过，擦破过，想过放弃，但你还是选择了重新站起。因为你知道晨钟暮鼓催促着你要不断地前行，前行，还是前行。因为你不知道自己除了比别先行外，再也找不到任何的理由跟别人同手同脚，未来的未来你还是要自己一步一个脚印地走。白昼终于替代了夜晚。现在的你从失去中懂得了珍惜，懂得了别人永远都不会拥有的快乐，那就从哭泣中得到安慰，从安慰中走向成功。孩子，请你别哭，因为哭改变不了现实，要记住现实的残酷是给那些碌碌无为，抛弃生活的人所设的陷阱。所以你要让自己变的比别人更坚强，更勇气的去涉足，大胆的去追逐梦想。孩子，请你别哭，因为你身后有你跌倒后爬起过的身影。并非消耗，有人却一味贪图享受。也许他在社会中有一定的社会实力，他从来没有畏惧过，因为他有所依靠，可以从父母那里取舍，然而只是一味的挥霍，我们何曾拥有什么？但我只拥有一条求学之路，却在有些人眼里读书只是个过程，自己的义务尽到就行了，有的人却这样认为，我们的人生既苦又短，需即使行乐，但他整天虚度光阴，陶迷在吃喝玩乐当中，这些人何曾奋斗过，刘勰所说：“操千曲而后晓声观千剑而后识器。”不做，便成了行尸走肉，那么这样的人生将是怎样的。不做不死——是他人生的不思进取，自甘堕落，整个人生将是麻木不朽的，更是苦不堪言，这样的人生已使我目不忍视。真的猛士，敢于直面惨淡的人生，社会地位比我们这些寒门学子高的人，他们不曾失去什么，正如命运给我们一个比别人低的起点，是想告诉我们，用我们的一生创造出一个绝地反击的故事，这个故事关于梦想、关于坚忍、关于独立不是一个水到渠成的童话，这个故事常常告诫我们。出生于寒门，但我姐是那么的努力，唯独我更可悲，不思进取，所以我要好读书，而且还要读好书，阅读使我明智，例如，阅读陶潜就是在读一种伟大，“悟已知往谏知来者之可追”的告诫激励着我继往开来，阅读李白，就是在阅读一种伟大，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈激励着一代代人书写正直的人生，做而强，不做便颓废，正如司马迁所说：“不飞则已，一飞冲天。不鸣则已一鸣惊人”。月亮好似古代骄人的美女，倾城典雅。云雾些许缭绕着，神秘惆怅。看月，是带着点橙白色的，只是一点橙色，却点缀得恰到好处。就像画家不小心打翻了橙色的颜料瓶，撒上去清清淡淡。风袭而来，云遮住了一半月亮，过一会，月亮又笑嘻嘻地赶走了云。我想，月亮是个有灵性的东西，可以用它遥寄思念，可以在月下对酒当歌，可以在月下起舞弄清影。而月亮教会我的是要珍惜时间，我们没有太多的明天，月亮有千年，我们只有一生，不容挥霍。
喜欢泰戈尔的一句话“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”刚接触到“生如夏花”这四个字时，内心便不由地涌出一种理解——人要活的精彩，活得有成就。对于李白，我总想把他与长安联系起来，因为他的闪耀与失意都牵扯着这个奢侈的京城，而对与长安，李白不过是一个过客，因为长安的宫殿，只为艺术家们开了一个狭小的边门，允许他们以卑微侍从的身份躬身而入，去制造一点娱乐，而乐趣过后，不过是无尽的淡漠与排挤，因为这里，不需要艺术闹出太大的局面，不需要对美有太深的寄托，离开长安，是李白必然的选择。杜甫曾说李白“飘然思不群”的确，嗜酒的天性，放荡的情怀，造就了他的不羁，漫游的生活，让他创造出了更多的浪漫诗篇，但即使辉煌，李白也逃脱不了孤独的阴影，“举杯邀明月，对影成三人”慨问世事，有谁可以理解他满怀抱负的雄心，有谁可以明白他内心的悲愤，“济苍生”“安社稷”那终究是一场不切实际的梦，梦醒了，依旧现实。有时候，在你眼里，我也是个俗气和无聊透顶的人吧。在这个世界上，每个人都有自己的欢喜，而我却在这里，不动声色的看着你们，如何生活，如何欢乐八字，即生辰八字，是一个人出生时的干支历日期。年干和年支组成年柱，月干和月支组成月柱，日干和日支组成日柱，时干和时支组成时柱；一共四柱，四个干和四个支共八个字，故又称四柱八字。八字命理学是一种根据干支历、阴阳五行、神煞等理论推测人的事业、婚姻、财运、学业、健康等事的学问，亦称指迷算命，是中国的一种历史悠久的算命方法。

❹ 初中数学竞赛初赛69分能否通过

应该没问题。

❺ 担心当兵的体检心理测试不过,数学69分能过么

能过，考生在体检心理测试时不需多想，只要下意识地完成选择，一般就会过关，如果过分考虑，往往会有问题。

心理测试环节，每位考生要通过电脑答题，40分钟内完成400道心理方面的选择题。关惠强表示，心理测试环节主要是测试考生的人格特征和心理健康状态，“以此来判断考生是否适合部队的生活和工作。”

在这个环节，他们针对考生设计了400道心理方面的问题，“到底是自己想上军校，还是受其他什么影响报考的。”如果考生在测试中表现出某些指标较高的话，还会有心理专家进行访谈，以最终确定该考生心理是否过关。

(5)最囧数学69怎么样扩展阅读

考生从进入待检区就开始了“军事化”管理，体检、面试等环节都是分组进行，所有环节都必须排队等候。

面试环节很少有考生被刷。面试官会让考生做一些简单的动作，观察考生的动作协调性。通过面试交流，让考生表达真实想法。只有通过这一关，考生才能接受下面的体检和心理测评。面试官现场会给出面试结果，如果考生有疑义，可直接申请复议。

体检前考生不能吃东西，空腹状态可能会影响考生的状态，比如心脏状态，因此在体检程序做了特别安排，先安排抽血、B超等项目，这些项目完了之后，考生就可以适当吃点东西了。军检现场还专门设立了“心脏复查”，对个别因空腹而对心脏功能产生影响的考生进行再次检查。现场工作人员介绍，考生体检需要检查内科、外科、五官科等十余个项目。

❻ 初一 数学太差了怎么办，其他六科很好 就数学最差 亏我还是组长，最近又考了试69！怎么办！小组内就

★怎样才能学好数学？
要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。
事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。
究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

一、数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：
①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；
②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
★什么是理解？
按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
★什么是记忆？
一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。
总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。

三、数学解题
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1、如何保证数量？
① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量？
①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

四、数学思维
数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。
总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。

❼ 这次期末考试数学只考了69分别人都80分90的。心里很难受。怎么办

每个人都会有没考好的时候，不是只有你一个人。老师也不会只因为一次考试而怪你的。考好主要是要细心，不能把自己会做的题粗心做错。遇到难题是需要动脑筋和时间的，所以平时多做题，考试遇见同类题时不陌生，就可以节省时间了。