① 数学为什么这么难学
很简单。因为数学的名词、计算、方程…太多,太繁琐、枯燥。。学数学耐心一定要好。
② 我的立体几何每次都过于繁琐,怎么办啊
没必要
你可以看看标答 写的都很简洁 但是你的证明一定要踩在给分点上
比如棱柱 你没必要说因为是棱柱 所以侧棱都相等 因为棱柱本身就有这性质 而且在题目里这个显然也不是你证明的重点 所以直接当做已知用就好了
对于一些较难的问题 在证明过程中对于较易的证明你就可以简单写一下
比如你在证立体几何时候 对于证明平面几何的一些过程就可以简单写了
③ 高中数学有时遇到较繁琐或不容易思考到的问题该怎么解决
一是要平时多做题,掌握更多的解题思路,做到熟能生巧,那么你就不会觉得那些题目繁琐,因为你思路明确。
二就是,你要锻炼自己这种能力,第一时间找不到思路,就先放下这一题,做其他题目,这是很重要的应试技巧,相信老师没少说。
另外,如果是那种你已经有了思路,但是发现计算很繁琐或者步骤超多,你无法立刻形成一套完整的答案,你就心烦意乱,只能说你耐心不够,考试不但考知识储备,还要考人的耐心细心,你要自己克服这类缺点,平时做题每次有这种退缩的想法,就斥责自己。内部问题别人基本也帮不上什么忙的,完全靠自己。
④ 数学题为什么那么烦
这在于你的主观思想,强迫自己喜欢它吧,↖(^ω^)↗,努力,当你通过自己的努力做出题目时,很有成就感,不是吗?
⑤ 在小学数学中计算的繁琐主要表现在两个方面一是什么二是运算步骤多
在小学数学中计算的繁琐主要体现在两个方面。
一是数目大,每道四则运算习题,由于数目大,在其中一步运算中,其口算步骤就多达十几步。
二是运算顺序的步骤多,一道四则混合运算,有时多达五、六步,每步的运算都需要运用多次的口算(包括进位、退位),而每步的运算又需要辨别四则运算的符号。
⑥ 为什么现实中非常简单的事情一用数学表达就会显得很复杂
这是因为数学有的时候会显得繁琐但他主要的意思并不是把问题变得更难以明白,而是把一些细节方面表达出来,用公式的方式可以以此类推。
⑦ 数学证明题有什么技巧吗我每次做数学试卷时间都不够
以下就是10类几何证明题的常见思路:
1
证明两线段相等
1.两全等三角形中对应边相等。
2.同一三角形中等角对等边。
3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。
4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等。
5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等。
6.线段垂直平分线上任意一点到线段两段距离相等。
7.角平分线上任一点到角的两边距离相等。
8.过三角形一边的中点且平行于第三边的直线分第二边所成的线段相等。
9.同圆(或等圆)中等弧所对的弦或与圆心等距的两弦或等圆心角、圆周角所对的弦相等。
10.圆外一点引圆的两条切线的切线长相等或圆内垂直于直径的弦被直径分成的两段相等。
11.两前项(或两后项)相等的比例式中的两后项(或两前项)相等。
12.两圆的内(外)公切线的长相等。
13.等于同一线段的两条线段相等。
2
证明两个角相等
1.两全等三角形的对应角相等。
2.同一三角形中等边对等角。
3.等腰三角形中,底边上的中线(或高)平分顶角。
4.两条平行线的同位角、内错角或平行四边形的对角相等。
5.同角(或等角)的余角(或补角)相等。
6.同圆(或圆)中,等弦(或弧)所对的圆心角相等,圆周角相等,弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。
7.圆外一点引圆的两条切线,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。
8.相似三角形的对应角相等。
9.圆的内接四边形的外角等于内对角。
10.等于同一角的两个角相等。
9
证明比例式或等积式
1.利用相似三角形对应线段成比例。
2.利用内外角平分线定理。
3.平行线截线段成比例。
4.直角三角形中的比例中项定理即射影定理。
5.与圆有关的比例定理---相交弦定理、切割线定理及其推论。
6.利用比利式或等积式化得。
10
证明四点共圆
1.对角互补的四边形的顶点共圆。
2.外角等于内对角的四边形内接于圆。
3.同底边等顶角的三角形的顶点共圆(顶角在底边的同侧)。
4.同斜边的直角三角形的顶点共圆。
5.到顶点距离相等的各点共圆。
⑧ 中考数学证明题是不是只要证出来的都对,不管多么繁琐
嗯 一般来说只要你逻辑清晰 都可以等分 如果你的步骤繁琐的话 可能老师嫌烦就直接算你对或错
⑨ 为什么数学书的公式得来不容易
每一个数学公式都是数学家们殚精竭虑总结出来的