二年级上册数学关键在哪里

‘壹’ 人教版小学二年级数学上册的重点、难点是哪些内容

教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。

教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。

‘贰’ 二年级上册数学人教版要怎么复习学生才考的好

如何上好小学二年级数学复习课
小学数学复习课通常都要“理一理”、“练一练”“说一说”、“评一评”。“理”就要理清楚，让学生明晰知识脉络，形成知识系统；“练”就是要练实在，突出基础性、针对性、综合性；“说”就是要说透彻，引导学生在理一理、练一练等复习活动的过程中表达思考过程，提高思维水平；“评”就是要评到位，一方面通过评学激发学生的学习热情、促进学生主动学习，另一方面通过多样评价引导学生反思复习过程及学习质量，进一步提升学习能力。那么，如何提高小学二年级数学复习课的质量、解决复习课中存在的问题呢？下面结合人教版二年级数学上册期末复习中的“复习用乘、除法计算解决简单实际问题”，对此谈几点想法：
一、要明确复习课的教学目标
教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，复习课也不例外。“复习用乘、除法计算解决简单实际问题”这节课，要通过复习使学生进一步加深对乘、除法含义的理解；让学生经历从具体情境中收集（选择）、整理和加工信息的过程，促进学生的数学思考，提高学生解决简单实际问题的能力；养成认真观察、独立思考等良好学习习惯，体会数学思想方法在解决简单实际问题中应用。教学的重点是让学生经历从具体情境中收集、整理和加工信息的过程，进一步加深对乘、除法含义的理解。
二、要清楚复习课的教学方式
什么是复习？复习做动词用，即重复学习学过的东西，使其巩固。期末复习课是建立在新授课、练习课及阶段性复习课基础上的课，其教学方式应当区别于新授课、练习课以及阶段性复习课。帮助学生理一理、练一练、评一评是复习课的基本特点。基于这样的特点，教师需要认真研究复习课的教学方式。在教学方式上，每道题都应体现出“先扶后放”，都要抓住“比较”的数学思想方法，说出列式的依据或对列出的算式进行适当的解释，从而体会数量关系，进一步加深对乘、除法含义的理解。
三、要把握复习课教学的本质
让学生适当对算式进行解释或说出列式依据是必要的。这样做，一方面可以引导学生自主学习，另一方面有利于促进学生的数学思考。“乘法，本质是加法——求几个相同加数的和”，“除法，本质上是减法——连续减相同的数，减完为止，求一共减多少次”。数学模型的建立就是在抽取这些本质的过程中形成的。
四、要提高学生解决问题的能力
低年级复习课解决问题的教学要注意培养学生养成良好的学习习惯。解决简单实际问题的复习，也需要重视渗透解决问题的步骤训练，收集（包括选择）信息的过程实际上是培养学生认真审题的习惯，细致观察图形及数量、认真阅读题中文字也是认真审题的过程。整理和加工信息的过程实际是分析数量关系的过程，这一数量关系本质上是乘、除法的含义。蕴含着的解决问题的“分析法”和“综合法”教师是要明白的，学生也是要在经历解决这些问题的过程中体会的，这是提高学生解决问题能力的落脚点和关键。
五、要重视复习课中的评价
对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关心他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
（望采纳）

‘叁’ 二年级的数学上册58到72页的本单元思维导图怎么做

绘制二年级上册数学思维导图有两种方法。
第一种是打开MindMaster思维导图,将口诀、算式和乘法口诀等内容手动输入到画布中,用上好看的主题、图标和剪贴画等，绘制成一张好看便于记忆的思维导图。
第二种是在搜索栏输入“二年级上册数学”关键词，选择右上角克隆免费使用，并可以在此作品上进行编辑和完善。同时，也可以将创作的思维导图作品一键分享给其他小伙伴。

‘肆’ 二年级数学学习难度在哪里

在数学学习方面，二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
100以内的加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如分辨方位和镜面对称是一个难点，有些孩子正确掌握需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子的方位感。
在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。如“对口令”的游戏，让孩子熟练掌握乘法口诀。
又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。
再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

‘伍’ 人教版小学二年级数学上册的重点，难点是哪些内容

人教版小学二年级数学 上册目录 1.长度单位 统一长度单位 认识厘米 用厘米量 认识米 用米量 认识线段 画线段 长度单位的合理选用 2.100以内的加法和减法（二） （1）加法 100以内的数的加法（不进位） 两位数加两位数（进位加） 两位数加两位数。

‘陆’ 小学二年级的数学主要有哪些知识点

主要是以计算和单位换算为主，知识点也是偏向于基础一些。

二年级数学初始阶段只要是以100以内的加减法为主，这也是二年级段学生最开始接触的，无论任何一个阶段数学的计算都是一个需要踏实掌握的基础。

还有就是一些物体的观察，这也是这个阶段学生需要学习的，数学毕竟是一门抽象的学科，也是需要学生对各种的图形进行观察和学习，都是非常的重要的。这样也是能够激发学生的思维和思考。

最后就是一直学习的应用题了，主要是培养学生的理解能力和思考能力，这也是伴随数学学习长期的一个过程。

数学的学习更多的是要发现其中的乐趣，这也是比较关键的，简单的学习知识是比较枯燥的，更多的是发现其中的乐趣，这样我们的数学才会学习的更好，数学是一门比较实用的工具学科，而且数学的学习也是伴随我们的学习越来越重要，家长也是要学会注重学生数学思维的学习，学有所成。

‘柒’ 小学二年级数学上册的内容有哪些

人教版小学二年级数学

上册目录

1.长度单位

统一长度单位

认识厘米 用厘米量

认识米 用米量

认识线段

画线段

长度单位的合理选用

2.100以内的加法和减法（二）

（1）加法

100以内的数的加法（不进位）

两位数加两位数（进位加）

两位数加两位数（练习课）

（2）减法

两位数减两位数（不退位减）

两位数减两位数（退位减）

两位数减两位数（练习课）

用数学——求比一个数多几的数

用数学——求比一个数少几的数

（3）连加、连减和加减混和

连加、连减

加减混合

综合练习

简单的两步加减法应用题

整理和复习

3.角的初步认识

角的初步认识

直角的初步认识

锐角和钝角

活动课——用三角尺拼角

4.表内乘法（一）

（1）乘法的初步认识

乘法的初步认识（一）

乘法的初步认识（二）

（2）2~6的乘法口诀

5的乘法口诀

5的乘法口诀（练习课）

2、3、4的乘法口诀

乘加、乘减

6的乘法口诀

6的乘法口诀（练习课）

解决问题——惩罚和假发应用题的区别

整理和复习

5.观察物体（一）

观察物体

观察立体图形

观察物体（练习课）

6.表内乘法（二）

7的乘法口诀

7的乘法口诀（练习课）

综合练习（运用2~7的乘法口诀）

8的乘法口诀

8的乘法口诀（练习课）（一）

8的乘法口诀（练习课）（二）

用乘法解决问题

9的乘法口诀

9的乘法口诀（练习课）（一）

9的乘法口诀（练习课）（二）

乘法竖式

用数学（用口诀解决实际问题）

乘法口诀表

整理和复习

量一量比一比

7.认识时间

认识时间（一）

认识时间（二）——用数学

认识时间（练习课）

8.数学广角——搭配（一）

排列

组合

9.总复习

100以内的笔算加法和减法的复习

表内乘法的复习

米和厘米角和直角的复习

观察物体的复习

认识视角的复习

‘捌’ 小学二年级上册数学如何进行复习

我家的也是两年级，记得一年级的时候数学不怎么优秀！二年级了，我就去新华书店买了对应的课课练和课堂新卷还有金试卷，每个周末让小家伙做3份试卷！错的话，再解释给他听！现在的数学三门功课里最好！当然现在是复习了，最后冲刺了！不过，小学是养成良好学习习惯的时候，成绩不必太重视了，毕竟是小孩子，粗心啊！

‘玖’ 二年级数学上册在教学中存在的问题或困惑有哪些

摘要：1．加数+加数=和因数×因数=积和—加数=加数积÷因数=因数 1．加数+加数=和因数×因数=积 和—加数=加数积÷因数=因数 被减数—减数=差被除数÷除数=商 被减数—差=减数被除数÷商=除数 减数+差=被减数除数×商=被除数 2．除数>余数除数×商+余数=被除。

‘拾’ 哪些是二年级上册数学解决问题的题目

小学二年级上册数学解决问题复习
1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？

2、聪聪今年9岁，妈妈的年龄是聪聪的4倍。奶奶今年75岁，奶奶比妈妈大多少岁？

3、学校买了12个足球，买的排球比足球少3个，买的乒乓球是排球的5倍，买乒乓球多少个？

4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？

5、弟弟今年9岁，哥哥15岁，爸爸的年龄比弟弟的4倍多3岁，爸爸多少岁？

6、 商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？

7、每个房间住4人，26人，至少需要住多少个房间？

8、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？

9、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？

10、32个同学去划船，每条小船限乘6人，至少要租多少条小船？

11、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？

12、学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？

13、燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年？

14、 小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵，五年级种的棵数是三年级的4倍。五年级比三年级多种多少棵？

15、工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件？

16、桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯?

17、每件衣服5颗纽扣，5件衣服共多少颗纽扣呢？

18、江江踢了52下毽子，明明踢得比江江少17下，明明和江江一共踢了多少下？

19、方方今年9岁，东东妈妈的年龄正好是方方的4倍，东东的妈妈今年几岁了？

20、动物园的门票一张是5元。
（1）买5张票一共要多少钱呢？
（2）小明有35元，买6张票够吗？

28、一本故事书30页，吉祥每天看5页，几天可以看完？

如果6天看完，每天看几页？

30、一个乒乓球2元，4个羽毛球12元，哪种球比较便宜？便宜多少元？

31、乌龟和蜗牛在一段24米长的跑道上进行爬行比赛，乌龟每分钟爬6米，蜗牛每分钟爬3米。
（1）小乌龟需要多少时间？
（2）蜗牛需要多少时间？
（3）冠军是谁？
32、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？

33、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？

36、二（1）班有40人。体育课时平均站成5行，每行站几人？

如果平均占8行，每行站几人？

37、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？

38、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？

39、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？

40、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。其余的是桃树，桃树有多少棵？

41、动物园里有8只黑鸽子，白鸽子的只数是黑鸽子的3倍。动物园里一共有多少只鸽子？

42、一瓶药，如果每天吃3次，每次2片，可以吃6天，这瓶药有多少片？

43、校园里有柳树12棵，有杨树4行，每行有6棵，请问校园里共有多少棵树？

44、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？

45、小明最爱吃的一种钙片，一瓶装有48片，按规定每天两次，每次三片，这瓶该片能吃几天？

46、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？

47、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？

48、一包饼干25块，平均分给3人，每人分几块？还剩下几块？

49、8条小船，每条小船限乘4个人， 1条大船限乘6个人，这些船能做多少个人？

50、

小学二年级上册数学解决问题复习(二)
（列出算式，并写出单位名称和“答”）
1、有18个扣子，每件衣服钉5个扣子，能钉几件衣服，还剩几个？

2、30个同学跳舞，排成4行，每行有几个同学，还剩几个？

3、有37米布，每5米做成一个被单，能做几条被单，还剩几米？

4、有18颗树，种了3行，平均每行种几棵树？

5、有38只鸟，7个笼子，平均每个笼子放几只鸟，还剩几只？

6、老师带来58元钱去买花，每束花6元，能买几束？还剩几元钱？

7、一盒巧克力有45块，分给8个小孩，每人几块？还剩几块？

8、35个男生丢沙包，每5个人一组，能分几组？

9、一共有26个球，每人抱3个球，至少几人能抱完？

10、有31条小船，每条小船能坐4人，一共需要几条船？

11、有34元钱，每支钢笔5元，能买几支钢笔？还剩几元？

12、有30个羽毛球，每6个放一盒，可以放几盒？

13、小明和同学共15人准备打的回家，每辆车能坐4人，需要几辆车？

14、 3月份有31天，这个月有几个星期？余几天？（提示：一个星期7天）

15、50颗糖，平均放在8个盒子里，剩下的放纸袋里，纸袋里有多少颗糖？

16、50本图书，每个班分6本，可以分几个班？还剩几本？

17、学校食堂买来81棵大白菜，每筐装9棵，可以装几筐？

18、每6个蛋糕装一盒，21个蛋糕能装几盒？还余几个？

19、一张纸可以剪7个五角星，剪58颗需要几张纸？

20、8个皮球装一盒，42个皮球至少要装多少盒？

21、小胖有18个蛋糕，平均装在4个盘子里，每盘装几个？还剩多少个？

22、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张？还多几角？

23、绿化带中有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，绿化带中松树几棵？

24、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？

25、妈妈买来26米花布，每3米做一件连衣裙，最多做几件连衣裙？

26、45个水饺，一个碗能盛8个水饺，需要几个碗？

27、薯片每包5元，牛奶每盒3元、饼干每包6元。
（1）小红买了3包牛奶一共用去多少元？

（2）小明有20元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，买几包？

（3）你能提出什么问题？

28、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，
（1）两天共卖出几箱？

（2）第二天卖的箱数是第一天的几倍？

29、 数学课上小朋友做游戏，每3人一组，分了8组，
（1）一共有多少个小朋友？

（2）如果分成4组，每组有几人？

30、有52个苹果，9个人平均分，
（1）每人能分到多少个？还剩下多少个？

（2）要想每人分到6个，还需要多少个苹果？

31、小胖和5个同学做了30朵红花，12朵兰花。
（1）一共做了几多花？

（2）平均每人做几朵花？

32、小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了6本书，小胖买了4本书，每本书7元，他们一共用去多少元？

33、一堆苹果平均分给5个小朋友，每人分4个，还剩2个，一共有几个苹果？

34、红红买了6本书，每本8元，她给了售货员阿姨50元，应找回几元？

35、妈妈买来12只苹果和15只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，至少需要几只袋子？

36、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩多少米？

37、一种贴画，每张5元。琳琳原来有10张，花40元又买了一些，她现在有几张贴画？

38、买3个大气球花了12元钱，买一个小气球花了2元，一个大气球比一个小气球贵多少元？

39、妈妈买了20支铅笔，5支装一盒。小红拿走2盒，还剩几盒？

选做题：
1、一包饼干，不到30块，平均分给7个小朋友，正好分完。这包饼干最多有多少块？

2、找规律填数。
（1）1、2、5、10、17、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）1、2、3、5、8、（ ）、（ ）、（ ）。