高三数学如何提高

1. 高考数学怎么提高

数学|高考数学|数学提分|不同分数段的成绩如何学数学？

30-60分的症状：高一高二没有好好听讲，得分点在选择填空上，答题多半靠运气，只会某些大题的第一问。

建议：知识点严重缺失，要下定决心改变对数学的学习态度，找出高中三年所有的数学课本，从头到尾的过一次，先看懂知识点，再去做书上简单例题，书上的做完了可拓展到试卷上面。一轮复习的流程也是按照这样的进度来的，但是一轮复习是复习，你这个阶段得多花几倍的时间提前预习和练习，在跟上一轮复习老师的进度。分数上涨也很明显，选择题前8个就是40分，填空1-2问就是10分，搞明白17大题考的数列和三角函数就是12分，其他大题答个第一问，得个20分，合计起来就有80多分了，多努力点，运气好点。及格的小目标就完成了！

60-90分的症状：上课听老师讲了，下来没及时的练题巩固，对知识点掌握不熟练。得分点在前9个选择、前二个填空、大题第一问。

建议：知识点掌握的不熟练就要找出那些知识点掌握的不熟练，需要准备一个错题本，把每张测验的试卷错题及时记录并且写出知识点、思路以便总结。特别是大题要保证第一问的准确性，扩展解答第二问，前面的选择和填空基础保障9+2就是55分了。17题的三角函数、数列大题、18题的概率与应用、19题圆锥曲线第一问、20题的立体几何、21题的函数第一问、22题的极坐标都是应该要掌握的。大题得分50以上，加上选择填空，110也就是个小目标而已。

90-120分的症状：上课能跟着老师节奏走，平时也在刷题，考试的时候感觉时间不够，做不完，成绩波动也大。得分点在前10个选择题+3个填空题，除了圆锥曲线、函数求导这类第二问解答不出来或者花时间太长，其他都能下笔。

建议：知识点、公式啥的在刷题过程中都记住了，现在就是需要扩展题型，高考题都是创新题，所以要刷高质量、最新的题，多见识创新题型，每年高考前几个月的那些押题卷都是原创题、创新题，值得刷一刷。这个时候刷题的目的是为了适应高考创新题，思路要快速精准，上手就有思路就能下笔，提高答题效率，控制每道题的时间，争取把会做的全部做完，分数也会稳定。

120就已经掌握了高中数学的基础知识点，接下来建议多刷【最新的试题】来巩固提升知识点，控制好做题速度，掌握时间管理。然后就可以研究下圆锥曲线和导数的第二问进行能力拓展。

2. 高三数学怎么提高

我给你推荐一本书吧，或许有帮助，叫《高中数学神招》，高考数学中有很多小技巧，有很多特殊方法，平时要把这些技巧多总结。真正高三的学生都知道，如果选择填空你按老师或者书上的正常方法做，即使你都做对了，你也就得80分，后面的很多大题你基本都见不到，有的同学跟我说，老师我见到了，就是没时间做，我竟无言以对。前面的选择填空一定要运用高中数学神招，这要能快速准确的解出答案，给后面的大题留下很多时间。这些小的技巧和特殊方法该怎么总结呢？《神招》中分函数、导数、数列、三角、向量、不等式、复数、集合、统计概率、解析几何、立体几何十一个部分，收录了高中数学的所有特殊方法，200多道高考真题及模拟题。专门解决高考数学全国卷的小题。30秒极速解题。能够实现让高中数学快速提分。 贴几道题你看看

3. 高三数学怎么提高着急！！

说句实在的，高二的时候我是年级100多名，高三一年我基本上课不怎么听讲，上课基本看小说了，晚上自学。最后高考我是年级第12。
高三一年时间比较紧，所以不可能复习的面面俱到，如果你要跟着老师进度，一道道题做过去，肯定不行。这个时候老师肯定不会一步步教你做题，比较简单的问题就会直接跳过。所以基础不行的，这个时候听老师讲肯定会一头雾水。
所以交给你自学的方法，第一，老师留的题是要做的，之后做完了听老师讲，看看不会的题上面应该怎么办。学习方法，争取做到举一反三。
第二，找自己的弱点的题来做，要做到灵活运用该方面的公式，并且熟悉该公式用在那些问题上。比如说立体几何，向量解题应该用在那些方面，哪些情况不用向量会比较简单。
第三，找到解题的技巧。比如说立体几何，用向量做一般都可以做出来。所以遇到实在不会的，就用向量，多写一点，就算做不出来也会的一点分。
最后就是答题的问题了，因为选择填空分值大，所以要做到快速，精确。不能用一个半小时来写这些题吧，要控制在一个小时以内。实在不会的就跳过。大题方面，遇到实在不会的，不能空着，要学会写一些公式，一般阅卷老师都会给点分。

4. 高三数学如何快速提高

对于一个即将高考数学基础不是很好的学生来说，现在去学习基础什么的是来不及的，下面主要告诉你一些窍门吧，能够在尽快短的时间里提升你的数学成绩；
第一对于选择题：由于题目出来之后又A\B\C\D四个答案，你千万不要急着去计算什么的，首先明白题目要求的是什么样的值，然后分析一下这四个答案的特点，从这里你应该可以排除一到两个选项，剩下的两个需要你大概的去确定一下所求值的范围，从而不经过计算得出答案；这个需要你练习一下，可以每天十道选择题，知道答案的也行，只要你能够不通过计算分析出来就可以；
第二对于填空题，有些填空题的计算难度是比后面的大题还要难，这个没有捷径可寻，不过对于求一些a等于几什么之类的题如果实在不好计算，可以用一些特殊值直接代入看看是否符合条件，比如0和1这两个特殊的值，这个在选择题也是适合的，直接把四个选项代入题目中，哪个可以使等式成立，哪个选项就是正确的。对于没有特殊值，计算不出来的一定要放弃，千万不要占用太多的时间，毕竟这个填空题的分值还是较小的。
第三对于大题，是占分较多的题目，在高考中，大题虽然比较难，但是一般总会有几个比较基础的题目，这样的题目看起来比较简单，其实就是很简单，但是它会有一些稍微特殊的地方，一定要注意求的值是什么，注意题目的要求，对简单的题目一定要仔细，不能再这样的上面失分，否则后果是十分不好的。
对于较难的题目，即使你是不会的，但你还是有得分的机会，对于不会的题目一定要把前面的几步基础的比如说公式、通过求出某些基础的值才可以求出最终的结果，一定要把那几步会的东西写出来，这样在高考中也是可以得分的。

5. 高三数学想提高，应该善用哪3个小妙招

对于高中生而言，有两门功课对于高考成绩的影响至关重要，一门是外语，一门就是数学。在数学学习上，有什么小妙招呢？一位经验丰富的高三数学老师，就跟高三学生们提出了如下忠告：善用这三个小妙招，高中数学才能够提高。

总之，对于高三阶段的学生而言，想要在数学成绩上有提高，背熟数学公式、建立错题档案、学会举一反三，都是非常重要的三个小妙招。

6. 高三如何提高数学

如何学好数学1 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 如何学好数学2 高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。 有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。 至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。 l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。 2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有

7. 高三数学如何有效提高

高三数学复习要“七抓” （1）抓学习节奏。数学的复习备考分为不同的阶段，不同的教学方式交替使用。没有一定的速度是无效率的复习与学习，慢腾腾的学习训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在高三复习备考教学的全过程中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力就会逐步提高。 （2）抓知识形成、重视解题过程的教学。数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识，这些知识的形成过程容易被忽视。事实上，这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。一个定理的证明，往往是新知识的发现过程。因此，要改变重结论轻过程的教学方法，解题过程的教学就是数学能力培养的过程。 （3）抓复习资料的处理。复习备考的过程是活的，学生的学习也是不断变化的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，复习资料并不能完全反映出来。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是重温一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。通过老师的引导，理解所复习内容在高中数学体系及高考中的地位，弄清与前后知识的联系等。 （4）抓问题暴露。在数学课堂教学中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题讨论。因此可以听到许多的信息，这些问题是开放的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来。暴露了的问题要及时抓，遗留的问题要有针对性地补，注重实效。 （6）抓解题指导。要合理选择解题方法，优化运算途径，这不仅是迅速运算的需要，也是运算准确性的需要。运算的步骤越多，繁度就越大，出错的可能性就会增大。因而根据问题的条件和要求合理地选择解题方法、优化运算途径不但是提高运算能力的关键，也是提高其他数学能力的有效途径。 （7）抓数学思维方法的训练。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任，它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛的适用性，对能力的要求较高。数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。 高三数学复习计划及高考复习重点 数学具有很强的逻辑性和系统性，打好基础相当重要。复习时，不仅要记住并理解每部分的概念、公式；而且关键在于能够准确、灵活地运用这些公式解题；注意使用范围、条件；还要能综合运用，熟练计算，提高速度。� 数学是一门系统性很强的学科，因而对它的复习应把握三个原则：一要重视基础，提高能力；二要举一反三，积累经验；三要查缺补漏，吸取教训。� 数学的备考重点在于巩固基础和掌握解题技巧。因此复习可分为两个阶段。一是逐个知识点复习，巩固基础阶段；这一阶段的要点是：全面复习落实双基；解题规范，训练思维；掌握方法，运用思想；重视运算，提高能力；掌握技巧，提高速度。二是精选习题，提高解题技能阶段。在逐个知识点复习过程中，要紧抓课本，深刻理解和掌握各种数学概念、定理、性质、公式、法则以及各部分知识间的内在联系和规律，并进行归纳、类比，达到沟通、串联，形成合理的认识结构及知识网络。复习题选择要紧扣大纲，要具有典型性、综合性。要有利于双基化的掌握和巩固，也要利于能力的提高。同时，探索“一题多解”和“多题一解”是培养创造性思维及综合运用能力的重要途径。� 具体来说，对基础知识、基本技能、基本方法的复习，应立足于巩固、熟练、综合。� (1)将相近、易混的基础知识，进行横向比较以达到准确理解和掌握知识的目的。� (2)及时、认真地做好基础知识的查漏补缺，通过做相关习题或以前练习试卷中解错的题，找出自己知识和技能上的薄弱环节，然后有针对性地进行复习和巩固。� (3)通过综合性的练习，使基础知识、基本技能和方法得到巩固。要注重数学与生产生活以及相关学科的联系，提高数学的综合应用能力。熟悉各种不同题型的特点和常用解法及求解要求。� 提高能力要通过综合运用数学知识、数学思想方法，分析、解决问题能力的训练来实现。(1)要挖掘知识之间的内在联系，形成知识网络。立足于高中数学的整体，挖掘各章之间的横向联系，形成知识的横向网络。� (2)重视数学基本思想、方法的掌握和运用。在做每一道综合练习题时，都要有意识地运用数学思想促使问题由已知向未知转化，由繁向简转化，寻找出由已知向未知的通道，切忌盲目性。� (3)通过解题实践，提高综合运用数学知识分析、解决问题的能力。在求解综合题时，应首先搞清楚题中所涉及的各知识点的概念及相关知识，回忆求解(证)该种类型的习题的常规解法，确定求解(证)的关键和难点，然后，以主要精力去探索解决难点的方法。

8. 高三如何提高数学成绩

基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂，还有每个知识点后面的例题，至于有同学会问那些课后习题需要做么？我觉得应该没有那么多时间，而且那些针对性也不强，毕竟有些必修课本是面向全部学生，没有分文理科的。

9. 高三数学怎样才能提高

还有一百多天，你要提高数学成绩是绝对可以的。可以说，高中的数学主要是从高二开始的，你 做了那么多模拟题，应该看出来了，数学高考卷中高一的内容是不占多少分的。现在最好就是从课本入手，把课本里的概念（不要嫌烦，理解了概念，对你做题目时候理解、把握题意绝对有帮助的）、公式理解好，理解公式的时候，除了课本直接给的公式，还要进一步研究公式的变形以及这些变形的公式可以用来求什么量。把课本的基础知识理解好主要目标就是做好选择二填空题，高考的选择填空题总共80分，绝对是重中之重，这80分做不好，后面的大题有70分你再怎么努力都很难拿高分。在这里提一下，理解记忆公式的时候多记一些二级公式（就是求一些量的直接公式，无论它是课本里面的公式还是课本里公式的变形，或者是参考资料上的公式），记下这些二级公式，会让你在做选择填空题的时候事半功倍。
你应该注意到了，数学的题型相对而言还是蛮死的，比如第17题就是考三角函数，所以建议你这样来复习数学：按“题目---内容，内容--题目”来复习课本，一个内容一个内容地理解掌握。比如你做一张试卷上的一道概率题，如果不会做，那么，不要急，拿起课本，把概率这部分的内容全部地、慢慢地研究、理解，待你感觉你已经把概率这部分的内容理解了，再回到试卷上做概率题，（建议先做选择填空题，先不要做后面的综合大题，这时候还不合适，先不急，后面我再讲），然后把其他试卷找出来，把上面的概率题都做了。对其他内容的题目也这样来，一题一题、一个内容一个内容地理解、解决，记住：伤其十指不如断其一指，泛泛地应付所有题目，不如真正做好一类题目。
该说到后面的大题了。除了把相应的课本知识理解掌握好，要注意理解、总结大题的解题思路。举个例子来多好说明一些，比如大题有一题是求导和求参数的取值范围（或者还有求解其他的），把所有数学试卷拿出来，先冷静地把课本内容（概念、公式）回想一遍，接着进入题目，理解完题目了就开始解答吧，首先自己一定要按自己的理解解答先，会做多少就写多少，如果不会解答（假设这题你不会做，但老师讲解过了，你记下答案了），就看答案，把答案的每一步都理解好来（要知道为什么要这样，这样是为了什么），把它弄懂了，然后接着研究另一张试卷的这一类题。
在这个过程中，你要沉得住气，数学不是一蹴而就的，要慢慢来，厚积薄发，应该把眼光放在高考考场上，对平时模拟考试，你不要太看重它的成绩，虽然考完试排名出来的时候心里不好过。你应该有目的地去进行模拟考，从模拟考中摸清自己的底细，知己知彼，方才百战不殆。这样说太笼统，举两个例子吧，每个人做题的速度不一样，做快了那正确率怎么样，做太慢时间又不够，那么你自己是怎么样的？这就要在平时的模拟考中加以注意和锻炼；还有，做题的顺序，这也是一个要注意的，有的人喜欢先做大题，有的人喜欢先做小题，但是什么样的做题顺序适合你自己，这也是要在平时的考试中要注意和探讨的。你可能说这些可以在平时测验中就搞清楚了啊。但是以上仅是举了两个例子，还有其他很多方面、很多细节，细节决定成败。我要说的是，平时和高考是不同的。拿往年的高考试卷来给你们测验，你们的成绩可能会比上届高考中的成绩好，然后你们可能会觉得，不难啊，怎么上届考不好呢？为什么呢？因为环境！高考决定了你能否读大学的命运，在高考考场上，在这样的背景和两个到两个半小时的限制里，就会顺理成章地出现那样的结果。但是你现在没有高考考场上那种氛围来感受，所以最好的就是在平时的模拟考试中锻炼。
我从高二开始就自学了，无论数理化还是其他，以上是我个人一直行之有效的学习方法，在这里给你参考一下。同时提醒你，每个人有每个人的学习方法，对别人有效的不一定是适合自己的。希望你尽快找到合适自己的最有效的方法，把数学提高上来，同时别忘了要保持其他科的成绩也要提高和稳定哦，一句话，弱的就补，强的就更强！

10. 高三数学如何提高

李璇李璇，你好。
如何学好数学，个人经验所得意见，仅供参考：
1、掌握各种常用公式，并且应掌握基本的应用。
具体做法：将公式分类，集中记忆。多做例题，做完对照答案进行分析，领会其做法要义。
最后应该做到，不看书的情况下，可以将课本所有的公式依次背出。
很难？按照目录章节的划分背就好了。
2、做题时，仔细审题，练习到尽快的从题目文字中抽象出数学关系，比如圆锥曲线准线、焦点方面的题目，谁是谁的几倍，谁比谁大多少。列出等式或者不等式。那么就要立刻出相应知识点。比如标准椭圆的准线方程是x=a^2/c。这样可以提高你的做题速度。
3、还是熟能生巧。数学是一门很有趣味的知识，当你领悟到一道题的精妙时，你会由衷的兴奋。但这种兴奋只奖励给那个孜孜不倦追求的学子的。祝你成功。