小学数学不好到了初中怎么办

⑴ 小学学不好，初中怎么办

小学学不好，初中培养好的学习习惯，开始努力还是来得及的，具体方式为：

1、改善学习方式、增加主动思考，从小要培养孩子主动思考的能力，不能让孩子仅仅是死记硬背，在对孩子的成绩要求上不要只关注分数，要更多的关注于孩子是如何获得这个分数的，是靠死记硬背，还是孩子真正理解了这个问题，这是关键所在。

2、培养良好的学习习惯，从小就要养成孩子细致并且朴实的学习习惯，在这方面家长一定要严格把关，不能有丝毫的松懈，可以说学习习惯的养成就是成绩的保障。陪孩子制定一份有目标的学习计划会对孩子的学习习惯的养成有非常好的帮助。

3、建立快乐学习的意识，从小要为孩子建立快乐学习的意识，只有会玩才会学习，劳逸结合孩子才会更愿意去学习，也更容易培养孩子的学习毅力。此外对于较为聪明的孩子，不要在一些简单基础的问题上对孩子进行过多的夸奖，要让孩子认为努力学习并且取得一个好成绩是自己作为学生应该做的。‍

4、从学生自身出发，要注意养成良好的习惯，比如不拖拉，按时上交作业，看上去这是一件很小的事情，其实越是细节越要做好。因为这些习惯会一直伴随着孩子的成长，希望家长们不只是关注孩子的成绩，细节方面也要手把手指导，其实很多时候是细节决定成败。

5、科学预习，所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。

预习使初中生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。

6、学会阅读，初中生学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

读的书多了，词语、素材和情感的储备丰富了，在写作上才会有异于常人的用词和构思，写出来的文章才会有深度有力量。

7、制定理性的奋斗目标，家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。尊重孩子，让孩子说出自己的努力方向和目标，这样孩子对目标才会有信心。

家长要与孩子一道研究达成目标的方法，不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法;要有阶段总结，及时肯定孩子的点滴进步，家庭成员间要达成默契。

⑵ 数学小学基础不好的人怎么在初中提高起来有什么办法

小学数学基础不太好的同学，如果想要在初中提高起来，那么其实是有一些困难的，因为小学数学成绩本身就不是特别的好，这就证明了大家没有打好基础，后续想要去提升自己的成绩，确实是有一些困难。家长可以选择去给孩子找一些补习班，孩子有什么不会的都可以去询问补习班的老师。

初，高中数学其实会更加的困难一些，因此如果你小学的数学都没有学好的话，那么在学习初高中数学的时候肯定是会感觉非常的吃力。掌握所有的知识点，真的是一件非常重要的事情，小编也希望大家能够提前的去了解清楚。为了减少课堂上面浪费时间，最好是在上课之前把今天要学习的内容提前预习一下。

⑶ 孩子小学数学就已经不及格了，上初中后怎么办

小学数学成绩不好必然会影响初中数学的学习。但并不是说没有机会去挽救。要想从初一提高数学成绩。应该做到以下几点。

首先，一定要注重基础。

初一作为小升初的过渡，主要还是为初中三年数学的学习打基础。要想逐渐的提高数学成绩。一定要注重基础，注重教材，回归课本。初一的数学相比小学来说，内容量有了增加，主要是引入了负数和乘方，这些内容都是以小学阶段的四则混合运算为基础。因为小学成绩基础太差，这个阶段可以将小学数学和初一数学相结合，当发现哪个知识点存在漏洞的话，要随时去翻看课本补上基础。一定要做好小学和初中的衔接，这一阶段主要是考察学生对有理数的混合运算的计算能力，不求快，只求质量，只求正确率，只有把正确率提高了。才会逐渐的提升自己学习的信心。为以后学习数学打下很好的计算基础。

初一数学也会涉及整式的运算。整式的运算又是在有理数运算的基础上进行了延伸，由数向式进行了转变，这一章的内容有很多和有理数运算存在着千丝万缕的联系。而这一节内容也是为今后解决方程问题和函数问题打下基础。有理数的运算和多项式的运算是学好初中数学两大基础。

总之，要想真正的提高数学成绩，需要学生付出很多努力。切不可三天打鱼两天晒网，需要的是坚持，需要的是态度。

⑷ 小学数学学的不好的学生，到初中是不是很难逆袭了

在我看来小学数学学得不好，到高中并不是不能逆袭，只要自己认真听课，把老师所讲授的知识吸收特色，那么完全可以逆袭成功。

三、学会自主学习就能更好练习。

小学时期的成绩并不能代表什么，所以小学时数学成绩很差，到初中也能够成功逆袭。因为小学时期大部分人都爱玩，所以对于知识的渴望不是很高，因此成绩较差，但是到了初中之后，对于知识的渴望程度不断上升，因此会想要去自主学习，通过自己研究达到知识的积累。因此对于基础知识薄弱的学生在初中之后能够自主去学习数学，并且课后预习，用发散性思维作出举一反三的题目，把老师所教授的知识了然于心，那么初中逆袭不在话下。

综上所述，我们可以知道小学数学成绩较差，在初中并不是很难逆袭，只要掌握方法就能逆袭成功。