⑴ 数学二根号e是对的吗
是对的，数学中e是无理数，在数学中是代表一个数的符号，其实还不限于数学领域。
⑵ ln根号e等于多少怎么算高一数学
Ln√e
=lne½
=1/2
⑶ ln（10次根号e），等于多少
ln（10次根号e）=ln[e^(1/10)]=1/10,
主要用公式log(a)(a^n)=nlog(a)a=n
⑷ e的根号三次方,和e的根号二次方是多少
（√-b）^2+√（b）^2
∵根号里面的数必须是非负数
∴-b＞0
∴√（b）^2=-b
∴（√-b）^2+√（b）^2
=-b-b
=-2b
还有不懂可以追问
希望采纳
刚才看错了
抱歉
⑸ 根号e等于多少
e在计算器里面表示一亿
也就是100000000
开根号后等于10000
这是我的理解
望采纳
⑹ In (e根号e) 等于多少
如果是E*根号E
则LN(e根号e) =LN(E^(3/2))=3/2
如果是E^(√E)
则LN(E^(√E))=√E
⑺ In的根号e是多少
ln就以e为底的对数，即loge，而根号e就是e的1/2次方，用简单语言表达就是：e的什么次方=e的1/2次方，所以答案是1/2
⑻ 求根号e的近似值
根号e的近似值是【1.648721271】
⑼ e的二分之一次方为什么等于根号e
先将e的二分之一次方平方一下，(e的1/2次方)²=e的(1/2x2)次方=e，所以e的1/2次方就是等于根号e。
次方的算法：
第一种是直接用乘法计算，例：3⁴=3×3×3×3=81
第二种则是用次方阶级下的数相乘，例：3⁴=9×9=81
求算术平方根方法：
若对a求算术平方根，随意选取0<x0<a，
于是x0和a/x0当中，由于总是有x0*a/x0=a，则二者中必有一个大于√a，另一个小于√a，
那么，他们的算术平均值肯定比他们两者都要接近√a，重复这一过程，必越来越接近√a。
写成递推公式就是：x(n+1)=[x(n)+a/x(n)]/2，(0<x0<a)
求平方根的重点难点：
1、教学重点是用计算器求一个正数的平方根的程序，无论实际生活，还是其他学科都会经常用到计算器求一个数的平方根，这也是学生的基本技能之一。
2、教学难点准确用计算器求一个正数的平方根，由于开平方运算要用到第二功能键，学生容易漏掉此步操作，在教学过程中要着重说明此键的作用功能教法建议。
3、在给学生讲解如何利用计算器求一个数的平方根时，应掌握方法。