三年级数学解决问求周长题有哪些

① 三年级周长易错题型有哪些

1、判断题：周长相等的两个图形，它们的形状和大小也一定都一样。（ ）

【错因分析】有的同学看到两个图形的周长相同，就认为它们的形状和大小都一样，这是因为对周长的定义理解不透彻。

【思路点拨】周长指的是封闭图形一周的长度，它和形状没有关系，周长相等的图形的形状可以是各种各样的。

2、一个长方形的长是4分米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？

【错因分析】此题中两个数量的单位不同，同学们在解答本题时容易忽略单位的不同，直接就列式计算。

【思路点拨】我们在解答问题时务必细心些，遇到如本题单位不同的问题，首先要将单位进行统一，然后再列式计算。

周长的公式：

1、圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)。

2、三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边)。

3、四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）。

4、特别的：长方形：C=2(a+b) （a为长，b为宽）。

5、正方形：C=4a（a为正方形的边长）。

6、多边形：C=所有边长之和。

7、扇形的周长：C = 2R+nπR÷180˚ (n=圆心角角度) = 2R+kR (k=弧度)。

② 三年级数学算周长的各个题型有哪些

三年级数学算周长的各个题型有如下：

1、用一根长20厘米的铁丝围成一长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，如果它的长的7厘米，宽是（ ）厘米。

2、用一根长24米的绳子围成一个正方形，这个正方形的周长是（ ）米，它的边长是（ ）米。

3、一个正方形的边长是3厘米，周长是（ ）厘米。

4、把一个长10厘米，宽5厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是（ ）厘米。

5、把两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。

6、长方形的长增加5厘米，宽增加2厘米，周长增加（ ）厘米。

7、正方形的周长增加了12厘米，则边长增加了（ ）厘米。

8、正方形的边长增加了2厘米，则周长增加了（ ）厘米。

9、长方形的长增加3厘米，宽增加1厘米，周长增加（ ）厘米。

10、一个长方形长是16厘米，长是宽的2倍，则长方形的周长是（ ）厘米。

③ 三年级周长各种题型是什么

三年级数学算周长的各个题型有：

1、基础类题目，直接求长方形周长的计算方法。

2、知道了计算公式，同样可以在知道周长的情况下去求长方形的长和宽（需要增加已知条件）或者是正方形的边长。

3、增加了递进类型的题目，来引导小学生做一些图形拼接题。比如知道了宽是3厘米，再通过拼接知道了长是6厘米，最后再去计算周长。

周长的公式：

1、圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)。

2、三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边)。

3、四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）。

4、特别的：长方形：C=2(a+b) （a为长，b为宽）。

5、正方形：C=4a（a为正方形的边长）。

6、多边形：C=所有边长之和。