A. 小学数学约等于怎么算比如说983乘以7在线等,急
983×7≈1000×7=7000。
估算题乘法983x7约等于多少的解答过程如下:
(1)根据需要,将计算所得的数保留到某一位,剩下的部分,头一个数字不大于4时舍去不计,不小于5时舍去后向前一位进1。舍去整数部分时,舍去几位整数就要添上几个0。
(2)可知:983可以估算为1000,则983×7≈1000×7=7000。
(1)数学14988约等于多少扩展阅读:
其他估算方法:
(1)进一法:进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。
例如,一条麻袋能装小麦200斤,现有880斤小麦,需要几条麻袋才能装完。用880除以200,商为4,余数为80,即使用4条麻袋不可能装完,因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。
(2)去尾法:去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法,其取的值为近似值(即比准确值小),这种方法常常被用在生活之中。
B. 小学三年级数学约等于怎么算
得数四舍五入,比如:小学数学35约等于40。
四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
“四舍五入”方法:
比保留的位数多看一位,该位上的数字是“5”或者比“5”大,向前进一,该位上的数字是“4”或者比“4”小,就舍去。
例如:6.56,保留一位小数,就是6.6。而6.54,保留一位小数,就是6.5。
在取小数 近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
《 九章算术》里也采用“四舍五入”的方法,在用比例法求各县应出的车辆时,因为车辆是整数,他们就采用四舍五入的方法对演算结果加以处理。
C. ( )4988约等于8万。( )里填几。
8
D. 约等于怎么算
约等于,小数点后面大于5的就进一位,小于五的就舍掉。
等号是用以表示两个数量(或两个式子的计算结果)完全相等的符号;约等号是用以表示两个数量大约相等的符号。人们不能正确运用等号和约等号的想象时有所见。
根据要求,要省略的尾数的最高位上的数字小于或等于4的,就直接把尾数舍去;如果尾数的最高位数大于或等于5,把尾数舍去后并向它的前一位进“1”,这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
如:把3.15482分别保留一位、两位、三位小数。
保留一位小数:3.15482≈3.2
保留两位小数:3.15482≈3.15
保留三位小数:3.15482≈3.155
(4)数学14988约等于多少扩展阅读:
进一法是去掉尾数以后,在需要保留的部分的最后一位数字上进“1”。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。
如:一个麻袋能装小麦100千克,现有830千克小麦,需要几个麻袋才能装完?
错解:830÷100=8.3≈8(个)
麻袋的个数不能用小数来表示的。但不能用四舍五入法,将8.3保留整数为8个,因为8个麻袋只能装800千克,还剩下30千克小麦不可能不要,因此必须采用进一法,用9个麻袋才能装完。
如把398000写成用万作单位的数是 398000=39.8万
改换计数单位而不改变数值大小时用等号。
如果39.8万需保留整数,则原数值的大小有了变化,所以要用约等号,可写成39.8万≈40万
E. 4988≈50005088约等于5000因此他们都约等于5000所以它们的数量大小也相同这个
因为4988<5088,
所以“因为4988≈5000 5088≈5000,所以4988和5088同样大”的说法是错误的.
故答案为:×.
F. 41.63约等于多少
41.63约等于多少?
那就要看你保留到哪一位呀?
如果是保留整数的话,就约等于42
如果是保留一位小数的话,就是约等于41.6
G. 小学三年级数学约等于怎么算
小学三年级的数学约等,就是根据四舍五入的方法取一个按要求取一个值。