小班数学新年玩什么好

㈠ 幼儿园小班庆元旦亲子游戏有哪些

1.小鸡出壳

材料：大张的废报纸若干，每张画上大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，若是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2.滚彩球

准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只

玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍至终点，而后家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。

3.送鲜花

准备：塑料花10束、布棒6根

玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10个幼儿每人手拿一束花，发令后，第一个幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二个幼儿出发。

4.小手牵大手

准备：面具若干

玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。

5.大脚带小脚

准备：椅子

玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。

(1)小班数学新年玩什么好扩展阅读

游戏注意事项

不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。

但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。

纠正法：

父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智力和想象力。

㈡ 小班数学教案《过节了》

2
一个公认的数字，活动目标：1
，在比赛中两个形式的学习活动，认识数字2，了解真正的含义2
2，激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。
活动准备
1，萝卜，白菜，香菇每卡2，1和2数字卡。
2，萝卜图象（数是儿童的三倍的数量），贴各种图形;上相同的形状的图形的其他设备和一些萝卜固定。
3，兔拼图（儿童数量的一半），负分为两个单元，分别写的数字1和2，并切。地板相同大小的图表也被分为两个相应的电网，斑点涂在1和2
三，活动过程：
1，拔萝卜，卷心菜，香菇（学习数2，认识到数字2 ）
（1）节奏：教师的孩子玩音乐的兔子“兔子跳”。
（2）告诉你（兔）喜欢吃什么？
（3）准备食物准备过冬：拔萝卜，白菜，蘑菇等。
（4）计算：有一些胡萝卜，白菜树，几蘑菇。显示2号，以识别字两个读数。
2，点萝卜：学习，形成2计数。
萝卜足够很少吃，请兔子胡萝卜点每题2分。
教师示范胡萝卜打成2显卡，先贴一个红色的圆圈，贴绿色圆圈，圆圈中加入轮两回合萝卜分为两个副本。
儿童操作：发现附着在萝卜的图形。
3，打兔子：回顾认识数字1-2，并在两秒。
老师介绍玩法：拼图秀场上，该计划分为两个单元格，在画点的每一个细胞，我们就来计数。秀益智2，（算上，他们现在知道数字1和2落后）请兔子拼图适合在端板两个相应的位置上。
儿童操作，教师，导游。

㈢ 幼儿园新年晚会小孩玩的游戏有什么道具不要太复杂的 急用！！！

跟老师跳集体舞，，比如骑马舞，，，， 高矮人，，就是反动做游戏，，先说口令，，让孩子做，然后差不多了，就让孩子，按照口令的指令，，做相反的动作，， 小鸭子出游，，，口令是，小鸭子出窝了，，，小鸭子嘎嘎叫，小鸭子走路，小鸭子到了河边下水了，，小鸭子游泳了，，小鸭子上岸了，小鸭子回家了，小鸭子进窝了，， 接龙，数数，，，从一开始，，，，看谁反应快而对，，注意力集中， 接龙，说故事，，老师说一句话，，让孩子按照思路，，接着说，，

㈣ 小班数学短游戏，益智游戏啥的，

小班智力游戏：看谁认得快

目标：
1
认识自己的标记。

2
知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾

1
向幼儿介绍一日生活内容。

重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水。

2
介绍自己的照片，并贴在毛巾架上。

3
幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。

4
游戏：看谁认得快

分组进行，巩固各自对标记的认识。

小班智力游戏：谁会飞

目标：

1
、丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。

2
、增强幼儿的判断能力和反应能力。

准备：每名幼儿一把椅子

玩法：

1
、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：
“
蝴蝶来了。
”

2
、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的
动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。

3
、幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。

4
、教师说：
“
蝴蝶飞飞，飞得高
”
，幼儿就踮起脚飞。教师说：
“
蝴蝶飞飞，
飞得低
”
，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。

5
、当教师说
“
蝴蝶飞飞，飞回家
”
，幼儿就飞回到座位上。

6
、幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。

7
、多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。

小班智力游戏——滚色

活动目标

1
、用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性。

2
、锻炼幼儿手上的小肌肉群，提高幼儿动作的准确性。

活动准备

1
、旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一小盘。

2
、大张白纸坊在大盒子里。

玩法：

1
、将乒乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻滚动玩耍，掌握平稳，
不使乒乓球滚到盒子外面去。

㈤ 幼儿园小班科学教案《新年玩什么》

活动目标： 1、让幼儿初步了解元旦是新年的第一天。 2、让幼儿知道要过新年了，又长一岁了，应当争取更大的进步。 3、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐。 二、活动准备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、大班幼儿每人制作一张节日贺卡。 4、“圣诞老人”服饰一套。 三、活动过程： 1、由教师扮演的“圣诞老人”带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 圣诞老人：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？” 幼儿：“快过年了！” 圣诞老人：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？” 幼儿自由回答。 （小结：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流） 2、文娱活动开始 请来部分大班幼儿为小朋友演节目。 请小班幼儿自愿上台表演，内容形式不限。 大班和小班幼儿一起做游戏《找朋友》。 （小结：小班幼儿学习不满一学期，各方面知识、技能还不丰富，采取这种“大”带“小”的形式，可培养幼儿的自信心。） 3、小班幼儿与大班幼儿互赠礼物，大班幼儿送给小班幼儿一张贺卡，小班幼儿赠大班幼儿一句祝福的话。 （小结：在友好的气氛中，发展幼儿的口语表达能力及与他人交往的意愿。） 4、“圣诞老人”对整个活动作总结。 四、活动延伸： 教师带领幼儿参加园内的各项庆元旦活动，使其充分感受到节日气氛。

㈥ 适合宝宝新年玩的游戏有哪些

放鞭炮。这个是小孩子们最喜欢的项目了，但也是具有很大危险性的，带领小孩子放鞭炮时一定要注意安全。
扔沙包。危险性没有上一个那么大，丢给他们一个沙包，让他们扔来扔去，你在一旁看着就好，绝对省事。
跳绳。小孩子一般精力比较旺盛，喜欢蹦蹦跳跳的，跳绳绝对能满足他们的需求，而且同伴之间的相互比拼更能激发他们旺盛的兴趣。
踢毽子。羽毛毽，花花绿绿的，小姑娘们绝对喜欢，教给她们踢法之后，你就可以安安静静地退到一旁看他们玩耍，绝对清净。