1. 数学应用题
1、B筐取出一部分水果后的重量为32×3/4=24
∴原来的重量为24÷（1-20%）=30
∴原来两筐共30+32=62
2、还可以列方程
设B为x㎏
∴有32：x×（1-20%）=4:3
解方程得x=30
30+32=62
补充：
你可以这样想，从B筐取出一部分后，AB的重量比为4:3,就是A占4份，B占3份，那么每一份是多少涅？
显然是32÷4=8 而B有3份，那么B就是3×8=24了啦，接下来就要求原来的B
我们已知现在的B 是原来的（1-20%）【因为是取出了原来的20%，所以剩下的是原来的80%】
好，那么原来的B就是24÷80%=30 （如果不理解百分号，也可以这么想，现在的B相当于原来的占了80%，就是将原来的分为100份，现在只有80份了，那么每一份就是24÷80=0.3原来的B就是100个0.3=30）
于是总共就是32+30=62 （明白了吧~\(≧▽≦)/~）
2. 小学数学应用题
AB的速度比是8：7
在相同的时间里，行驶的路程比为A：B=8：7
要想同时到达目的地，在后来相同的时间内，路程比为A：B=7：8
速度比也必须是A：B=7：8
B车速度增加15千米，速度就变成了A：B=7：8
原来A的速度8份，B的速度为A的7份
重新把A的速度分为7份，每份为8/7，B原来的速度就是8/7*7/8=1
现在B的速度增加到64/49，则速度比为8/7：64/49=7：8
64/49-1=15/49
15公里所占的比例为15/49
B原来的速度为49公里,那么
A原来的速度为56公里
3. 小学生的算术题,A和B加起来是30,A比B多14,问AB各是多少
A+B=30
A=B+14
B+14+B=30
2B=16
B=8
A=22
4. 两道数学比例应用题
设甲车速度为X,乙车为Y，则4X=5Y,X/Y=5/4
因乙车从C点到D点用的时间与甲车从A点到D点用的时间相同，那么
15/X=CD/Y,得出CD两点与AB两点距离比为12：15，CD两点与BD两点距离比为12:16，BC:BD=4:16 =1/4
又已知乙车从B点到D点用了60分钟，因此得出乙车由B点到C点用了1/4小时（15分钟）即甲车是乙车开了15分钟后，也就是8：15从A站出发。
解题时画出示意图容易理解
设AB两地的距离为y千米，甲的速度是x，则乙的速度为二分之三x 当甲乙相聚时，它们的行驶时间是一样的，甲行驶的距离是(3/8y+20)，乙行驶的距离则是y减去甲的距离，也就是(5/8y-20),甲行驶的距离除以甲的速度等于乙行驶的距离除以乙的速度，这个式子可以把X消掉，最后剩下的就是一个关于y的 一元一次方程 ，最后Y等于800，也就是AB距离是800KM
设AB之间的距离为L千米。
甲行驶的距离（3L/8+20）千米，乙行驶的距离（5L/8-20）千米。设甲的速度为2V,则乙的速度为3V。
因为他们行驶的时间是相等的。
故（3L/8+20）/2V=（5L/8-20）/3V;
可以解得 L=800 千米
5. 怎么找比的应用题
.两个长方形,长的比是3:4,宽的比是5:3。求这两个长方形的周长比和面积比。
周长是L=2a+2b。
面积比是：S=ab。
S:S'=ab:a'b'=a/a'*b/b'=3/4*5/3=5:4.
2.甲、乙、丙三个仓库，共有粮食2800万吨。甲仓库与乙仓库粮食质量比是3:4，乙仓库与丙仓库粮食质量的比是6:7。问这三个仓库的粮食各有多少万吨？
因为，
m1:m2=3:4。=》m1=3m2/4.
m2:m3=6:7。=》m3=7m2/6。
所以，m1:m2:m3=3m2/4:m2:7m2/6=18m2:24m2:28m2=18:24:28=9:12:14
2800万吨均分成9+12+14=35份。
则甲仓有粮食：(2800/35)*9=720吨。
乙仓有粮食：720：m2=3:4.
m2=960吨。
丙仓有粮食：
2800-720-960=1080吨。
3.甲乙两班的人数相同，甲班男生人数与女生人数的比是3:2，乙班女生人数与男生人数的比是5:4。甲乙两班总人数中男女生人数的比是多少？
设男生有Y人。女生有X人。
依题意有：
3Y+2X=5Y+4X。=》2X=2Y。即两班中男女同学的总数相等。
即两班总人数中男女生人数的比是：Y:X=1:1。
6. 数学六年级应用题 要过程 求准确 谢。
1.以AB和BC边为轴旋转一周，所形成的两个圆柱的体积比3.14X2X2X1:3.14X1X1X2=2:1
2.A:B:C=1:2:3
A:90X1/6=15元
B:15X2=30
C:15X3=45