怎么教二年级数学长度单位换算

1. 小学单位换算公式大全

1、长度单位换算

1千米＝1000米1米＝10分米；1分米＝10厘米1米＝100厘米；1厘米＝10毫米

2、面积单位换算

1平方千米＝100公顷；1公顷＝10000平方米；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米

3、体（容）积单位换算

1立方米＝1000立方分米；1立方分米＝1000立方厘米；1立方分米＝1升；1立方厘米＝1毫升；1立方米＝1000升

4、重量单位换算

1吨＝1000千克；1千克＝1000克；1千克＝1公斤

5、人民币单位换算

1元＝10角；1角＝10分；1元＝100分；

6、时间单位换算

1世纪＝100年1年＝12月；大月（31天）有：135781012月；小月（30天）的有：46911月；平年2月28天，闰年2月29天；平年全年365天，闰年全年366天；1日＝24小时1时＝60分；1分＝60秒1时＝3600秒

其他单位换算公式：

温度换算：

K=5/9(°F+459.67) K =℃＋273.15

n°F=℃n℃＝（9/5×n+32)°F 1℃＝9/5°F+32°F 1°F=5/9℃－32×5/9℃

F=9/5（C+32），或C=5/9(F-32)

速度换算：

1英尺／秒（fpss)= 0.3048米／秒（m/s)

1英里／时（mph)= 0.44704米／秒（m/s)

1千米／时（km/h)=0.27778米／秒（m/s)

2. 二年级小孩分不清长度单位，应该怎么教

寓教于乐最好
毫米厘米最简单，那把尺子，指着刻度说那个最小的就是毫米，10个毫米那个长点的线就是厘米，10个这么长的厘米就是分米，诸如此类。
由于小孩小，对讲解的事物没有直观的认识。再长一点的你可以这么教。
在小区里的地上画上一米是多长，一百米是多长，一千米是多长等。（如：大人的基本一跨步为一米这么点距离等等。）要让孩子有直观的认识，光空谈书本没有！！

3. 长度单位换算毫米，分米，厘米，米，千米，

1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1m=10dm
1dm=10cm
1cm=10mm
10分米=1米
10厘米=1分米
10毫米=1厘米
10dm=1m
10cm=1dm
10mm=1cm
1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米
10mm=1cm(10毫米=1厘米)
1km=1000m（1千米=1000米）
1km=10000dm（1千米=10000分米）
1km=100000cm（1千米=100000厘米）
1km=1000000mm（1千米=1000000毫米）
1km=1000m=10000dm=100000cm=1000000mm
口决长度单位换算(千米
米
分米
厘米
毫米)二年级数学
1m=10dm=100cm=1000mm(1米=10分米=100厘米=1000毫米)
1dm=10cm=100mm(1分米=10厘米=100毫米)
1cm=10mm(1厘米=10毫米)
1000mm=100cm=10dm=1m(1000毫米=100厘米=10分米=1米)
100mm=10cm=1dm(100毫米=10厘米=1分米

4. 小学数学单位换算技巧

◆长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米◆面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米◆体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1毫升1立方分米=1升1立方米=1000升◆重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤◆人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分◆时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒

5. 怎样才能学好简单的长度单位换算,

我国传统的长度单位有里、丈、尺、寸等。
1里=150丈=500米。
2里=1公里（1000米）
1丈=10尺，
1尺=10寸。
1丈=3.33米，
1尺=3.33分米，
1寸=3.33厘米。
1公里=1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米

国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。1960年第十一届国际计量大会：“米的长度等于氪－86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763．73倍”。
其他的长度单位还有：光年、拍米（Pm）、兆米(Mm)、公里{千米} (km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、丝米(dmm)、忽米(cmm)、微米(μm)、纳米(nm)、皮米(pm)、飞米(fm)、阿米(am)等。他们同米的换算关系如下：
1光年=9.46×10^15m（光年）
1PM=1×10^15m（拍米）
1Mm=1×10^6m（兆米）
1km=1×10^3m （千米）
1dm=1×10^(-1)m （分米）
1cm=1×10^(-2)m （厘米）
1mm=1×10^(-3)m （毫米）
1dmm=1×10^(-4)m（丝米）
1cmm=1×10^(-5)m（忽米）
1μm=1×10^(-6)m（微米）
1nm=1×10^(-9)m（纳米）
1pm=1×10^(-12)m（皮米）
1fm=1×10^(-15)m（飞米）
1am=1×10^(-18)m（阿米）

6. 二年级数学的换算单位

（1）长度单位

1千米=1000米

1米=10分米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米
（2）重量单位
1吨=1000千克
1千克=1000克
（3）人民币单位
1元=10角
1角=10分
（4）时间单位
1小时=60分
1分=60秒

7. 米，分米，厘米，毫米单位换算怎么做

米，分米，厘米，毫米这些长度单位换算属于小学二年级数学题目。只要掌握了长度单位之间地换算关系就可以轻松换算了。

下面是各种长度单位换算关系：

1m=10dm=100cm=1000mm

1dm=10cm=100mm

1cm=10mm

其中，1m代表1米，1dm代表1分米，1cm代表1厘米，1mm代表1毫米，由此可见，1m是其中最大长度单位，而1mm是其中最小长度单位。

类似的题目多多益善，孩子处于开发智力的初期，一定要利用各种各样的东西来启迪，切不可强求，引起孩子的兴趣最好不过。

最后补充一些其他的知识，除了米、分米、厘米、毫米，常用的还有公里，里。1里=500米，1公里=1000米。

8. 小学数学单位换算公式

小学数学单位换算公式如下所示：

1、长度单位换算

1千米=1000米 1米=10分米

1分米=10厘米 1米=100厘米

1厘米=10毫米

2、面积单位换算

1平方千米=100公顷

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

3、体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

4、重量单位换算

1吨=1000 千克

1千克=1000克

1千克=1公斤

5、人民币单位换算

1元=10角

1角=10分

1元=100分

6、时间单位换算

1世纪=100年 1年=12月

平年2月28天, 闰年2月29天

平年全年365天, 闰年全年366天

1日=24小时 1时=60分

1分=60秒 1时=3600秒

9. 怎么教孩子学习单位换算

孩子的错误有这样几种情形：第一，单位间的进率错误，导致孩子换算出错；第二，不知道是用乘法还是用除法，导致方法错误；第三，进率知道，方法也知道，但计算时出现错误。为什么会这样错呢？孩子之所以产生第一种错误，可能是孩子单位间的进率记忆不牢固，或是单位间的进率弄混了。我在课堂上也发现，有的孩子不能背诵单位间的进率，还有的孩子是进率弄混了，如把长度单位的进率搞成了面积单位的进率。孩子这所以产生第二种错误，可能是孩子没有理解换算方法，不知道什么时候该用乘法，什么时候该用除法。孩子这所以产生第三种错误，可能是计算时没有细心，或是计算方法不熟练。 那么，如何帮助孩子准确进行单位换算呢？根据以上分析，我们可以采用下面三种策略： 第一：孩子如果是因为进率不熟练而出错，那么我们可以帮助孩子熟练掌握单位间的进率。所谓熟练，就是要做到脱口而出。有些进率只能死记，但有些进率死记效果反而不好，必须在理解的基础上进行记忆。如长度单位、质量单位、时间单位等原始概念的进率就只能死记；而对于一些如面积单位、体积单位等一些二级单位间的进率，就可以让学生掌握推算的方法，在理解的基础上进行记忆，这样就能收到事半功倍的效果。如果孩子是因为把单位间的进率弄混了，我们就要先帮助孩子进行区别。如果孩子是把面积单位与长度单位弄混，或是面积单位与体积单位弄混，我们可以让孩子在单位的表现形式上进行区别，面积单位一般是有平方的，是二个相同长度单位相乘的结果；体积单位则是三个相同的长度单位相乘的结果。运用这样的方法不仅可以帮助孩子区别这些单位，还可以帮助孩子理解这些单位进率的推导方法，知道这些单位进率的来历。 第二：孩子如果是因为方法不熟练而出错，那么我们可以跟孩子一起梳理方法，理解并掌握单位换算的方法，然后进行适当的巩固练习，使孩子熟练掌握方法。我在课堂上跟孩子一起总结得出了“一看二想三换算的三步换算法”，通过应用，效果还不错。一看：就是看清题目，是要把高级单位换算成低级单位，还是把低级单位换算成高级单位；二想：就是一要想进率是多少，二要想是乘还是除，从高级到低级单位是乘进率（小数点向右移），从低级到高级是除以进率（小数点向左移），注意是已知数除以进率，千万别弄反了；完成一二步后，才动笔进行换算。 第三：孩子如果是计算不细心，那我们就教会孩子如何进行检查，自己发现错误，帮助孩子养成自己检查的习惯。孩子如果是计算方法不对，那么我们就要帮助孩子学会如何进行计算。 总之，我们在帮助孩子进行学习时，发现孩子出错是很正常的事情，所以我们不要着急，不要因为孩子出错而生气，更不能因此而训斥孩子。我们要冷静下来，跟孩子一起分析出错的原因，让孩子认识自己错在哪里，为什么错，如何改错，怎么避免以后不再出错。只有这样，孩子才会学得越来越好！