数学字符X横岗代表什么

⑴ “X”代表什么为什么这样代表

奥特雷德于1631年在其着作《数学之钥》（clavis mathematicae） 中首次以“×”表示两数相乘，即现代的乘号，后日渐流行 ，沿用至今。莱布尼茨于1698年7月29日给J．伯努利的一封信内提出以圆点“·”表示乘，以防“×”号与字母X相混 淆。后来以“·”表示乘法的用法亦相当流行，现今欧洲大陆派（德、法、苏等国）规定以“·”作乘号。其他国家则以“×” 作乘号，“·”为小数点。而我国则规定以“×”或“·”作乘号都可，一般于字母或括号前的乘号可略去。
×，万国码 U+00D7，名称为“乘号”，亦称作“叉号”或“交叉”。有以下的可能用法和意思：
中文：标点符号中的隐讳号，用以代替不便示众的文字。
数学：四则运算中的乘号，用作运算：
乘法的积
向量的叉积，与点积相对
集合的笛卡尔积
生物学：在基因图中表示两种物种的杂交
流行文化：用以表示两种原本不相干的、人物、概念、作品等的交集，即是时下所说的 "Crossover" 。
日文：称作“ばつ”（罚）、“ばってん”（罚点）或“ぺけ”（？），指不正确、错误等意思，与○：“まる”（丸、圆）相对
ACG、同人、文学作品等：用以代替有需要存在，但无需要明确表清的“参数”，常与“○”、“□”和“△”共享。例如：
故事情节中的学校黑板或日记上的日期：○○年△△月□□日（星期×）
语文作业作文题目或例句中的名词：《××公司会议纪录》、××区××镇××村……
同人：用作表示人物间的恋爱关系和主被动状况。如“小丁×小娜”，就是小丁主动进攻，小娜被动防守。详见同人用语一览。
由于这个符号的输入不太方便，故此在日常沟通时一般用英文字母 "x" （艾克斯）代之。在HTML和XHTML上，则可以输入×、×或×这实体参引（entity reference）。
施蒂费尔于1545年出版的一本算术书内以大写字母M 及D分别表示乘和除。斯蒂文于1634年出版的书内亦采用 了这符号，他以表示现在的3xyz2。这儿的sec 及ter分别表示第二、三个未知数。
韦达（1591）以AinB作为A与B的乘积。一些十五世纪的手稿及印刷品仍以并列表示相乘，如6x，5x2等，但必须有 字母才行，因5表示5+而非5x，这记法至今还沿用着。
西方称“X’为圣安德鲁斜十字（St. Andrew's cross）（因安德鲁为耶稣的十二门徒之一，传说他被钉在十字架上处死），这 名称与数学全无关系。十六世纪出版的一些数学书就有采用这号，但开首并非现代用法，而是以它表示两个独立的 乘法运算，如以表示现在的315172x174715 及395903x295448两个乘法。
中国古人及古希腊的丢番图都不用乘号（Signs of multiplication） ，但后者则以两数并列表示相乘（与加法相同）。印度的巴赫沙里残简中，把数排成表示；排成字符编码Unicode ISO 8859-1, 2, 3, 4, 9, 13, 15 ISO 8859-8 × U+00D7 D7 AA

⑵ 一个弧度下面一横岗是什么符号

“包含”符号。一个左开口或右开口的半弧度下面一条横杠分别代表着数学中的左包含符号和右包含符号，开口向左意为右边包含左边，开口向右意为左边包含右边。

⑶ 数学卡方咋写啊X上边一横

1.双行合一
按横线、字符的顺序输入横线、字符，并将其选中；
执行“格式/中文版式/双行合一”命令，“确定”即可。
2.用数学符号与公式模板
在Word2000中用“Microsoft公式3.0”
或
在Word2003中用“公式编辑器”
选中“修饰”模板中的上划线按钮单击输入即可。

⑷ 数学符号 “X” (叉, 不是未知数x)表示什么

奥特雷德于1631年在其着作《数学之钥》（clavis mathematicae） 中首次以“×”表示两数相乘，即现代的乘号，后日渐流行 ，沿用至今。莱布尼茨于1698年7月29日给J．伯努利的一封信内提出以圆点“·”表示乘，以防“×”号与字母X相混 淆。后来以“·”表示乘法的用法亦相当流行，现今欧洲大陆派（德、法、苏等国）规定以“·”作乘号。其他国家则以“×” 作乘号，“·”为小数点。而我国则规定以“×”或“·”作乘号都可，一般于字母或括号前的乘号可略去。
×，万国码 U+00D7，名称为“乘号”，亦称作“叉号”或“交叉”。有以下的可能用法和意思：
中文：标点符号中的隐讳号，用以代替不便示众的文字。
数学：四则运算中的乘号，用作运算：
乘法的积
向量的叉积，与点积相对
集合的笛卡尔积
生物学：在基因图中表示两种物种的杂交
流行文化：用以表示两种原本不相干的、人物、概念、作品等的交集，即是时下所说的 "Crossover" 。
日文：称作“ばつ”（罚）、“ばってん”（罚点）或“ぺけ”（？），指不正确、错误等意思，与○：“まる”（丸、圆）相对
ACG、同人、文学作品等：用以代替有需要存在，但无需要明确表清的“参数”，常与“○”、“□”和“△”共享。例如：
故事情节中的学校黑板或日记上的日期：○○年△△月□□日（星期×）
语文作业作文题目或例句中的名词：《××公司会议纪录》、××区××镇××村……
同人：用作表示人物间的恋爱关系和主被动状况。如“小丁×小娜”，就是小丁主动进攻，小娜被动防守。详见同人用语一览。
由于这个符号的输入不太方便，故此在日常沟通时一般用英文字母 "x" （艾克斯）代之。在HTML和XHTML上，则可以输入×、×或×这实体参引（entity reference）。
施蒂费尔于1545年出版的一本算术书内以大写字母M 及D分别表示乘和除。斯蒂文于1634年出版的书内亦采用 了这符号，他以表示现在的3xyz2。这儿的sec 及ter分别表示第二、三个未知数。
韦达（1591）以AinB作为A与B的乘积。一些十五世纪的手稿及印刷品仍以并列表示相乘，如6x，5x2等，但必须有 字母才行，因5表示5+而非5x，这记法至今还沿用着。
西方称“X’为圣安德鲁斜十字（St. Andrew's cross）（因安德鲁为耶稣的十二门徒之一，传说他被钉在十字架上处死），这 名称与数学全无关系。十六世纪出版的一些数学书就有采用这号，但开首并非现代用法，而是以它表示两个独立的 乘法运算，如以表示现在的315172x174715 及395903x295448两个乘法。
中国古人及古希腊的丢番图都不用乘号（Signs of multiplication） ，但后者则以两数并列表示相乘（与加法相同）。印度的巴赫沙里残简中，把数排成表示；排成字符编码Unicode ISO 8859-1, 2, 3, 4, 9, 13, 15 ISO 8859-8 × U+00D7 D7 AA

⑸ *这个符号是代表什么

1.星形标示号*通常置于有关的词句的左上角或右上角，作为划分文章不同部分的符号成组使用时单独占一行。在电脑中，由于“×”容易和未知数x混淆，所以使用*来代替乘号。
2.标点符号，标示注解
3.特别释义：在辞书中表示有专条。在辞书释文的某个用语前标有星号的，表示另有专条可供参阅。
4.特殊字符，字符：*
5.电话按键：“*”一般为暂停键，基础型脉冲按键电话机中大都附有这种“*”键。
6.数学代号：表示除0之外的数，例：N*表示正整数
7.也可用来作网上的符号表情，如：*-*（晕）
8.也表示某些词语或字无法显示，或不符合词语审查，如具有色情、反动等敏感词会用此符号来屏蔽。
9.用来表示C语言中的指针声明符
……
望采纳

⑹ 急求数学符号：一个代表集合的符号上有一个横岗代表什么

表示【全集减去这个集合】
也就是所有不在这个集合里面的元素的 集合

⑺ 数学斜杠和反斜杠意义是什么

斜杠表示分数，或者除，例如1/2，表示二分之一。

反斜杠""是一种集合运算符号，集合U和A的相对差集，符号为U A，是在集合U中，但不在集合A中的所有元素，相对差集{1，2，3} {2，3，4} 为{1} ，而相对差集{2，3，4} {1，2，3} 为{4} 。

当集合A是集合U的子集时，相对差集U A也称为集合A在集合U中的补集。若是研究文氏图，集合U为全集时，且可以借由上下文找到全集定义时，会使用A来代替U A。

其他集合的表示：

R+：正实数集合

R-：负实数集合

C：复数集合

∅ ：空集（不含有任何元素的集合）

N*或N+：正整数集合{1，2，3，…}

Q+：正有理数集合

Q-：负有理数集合

⑻ “X”代表什么意思具体点！

居民身份证的号码是按照国家的标准编制的，由18位组成：前六位为行政区划代码，第七至第十四位为出生日期码，第15至17位为顺序码，第18位为校验码。作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0-9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位，而19位的号码违反了国家标准，并且我国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。Ⅹ是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准。

满意请采纳

⑼ “*”在数学中什么意思

*在数学中表示×的意思，例如1*2＝2即表示1×2＝2的意思。

在电脑中，由于“×”容易和未知数x混淆，且不方便打字，所以使用*来代替乘号。

在集合中，如果有N*，则表示正整数集合的意思，N*:正整数集合{1,2,3,…}。

(9)数学字符X横岗代表什么扩展阅读

*在文章中的意思

星形标示号*通常置于有关的词句的左上角或右上角，作为划分文章不同部分的符号成组使用时单独占一行。

如:

《沁园春·雪》(现代·毛泽东)

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。*