Ⅰ 做一名优秀的毕业生 作文500字,以特长为主题
光阴似箭,日月如梭。毕业的脚步离我们越来6近了。老师在叮咛,父母在嘱咐,我们也在努力,为取得好成绩,为了进入中学,也为了自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
我要做一个不撒谎、热爱集体、热爱劳动。不轻易上当,会用法律来保护自己,给低年级的小弟弟小妹妹做榜样。上课时认真听讲、不开小差,不做小动作,也不随便讲话。我也有缺点,我最大的两个缺点就是粗心大意和马马虎虎。粗心从我开始上小学就“伴随”我,写数学作业时,本来应该是“10”的,一不小心就成了“16”,写语文作业时,经常把“阵”字写成“陈”字。以后我一定要:写字时仔细看一下,做完作业检查一遍,做事不毛手毛脚,相信不久的将来我会改正粗心这个老毛病的。在生活中和学习中,马马虎虎也跟随我很久,整理房间时,把抹布一放,整理其他东西了,整理完,“咦,我的抹布呢?”就要浪费许多宝贵的时间;上课时,数学应用题的“答”经常忘记写,害的每次检查的时候都要找出最后答案。今后,我就要甩掉马马虎虎和粗心这两个大包袱,努力的向前冲刺!
六年级,是和老师、同学们在一起的最后一年,所以要珍惜这段时间,要把最好的一面展现在大家面前,不要留下遗憾。
六年级,是人生命中最键的一年。踏错一步路,以后就会接二连三地踏错,所以要认真走好每一步路。我们要向重点中学进军,不让学习成为被动,因为这才是人活在世界上的意义。作为一个合格的小学毕业生考入理想的初中,做好这个才是人生的第一步。
Ⅱ 以”我心目中的数学“为主题写一篇作文500字
写作思路:根据自己从小到大对于数学学习经历,写出自己的真情实感。
“1、2、3、4……这是数学中的数字。”在我很小的时候,妈妈对我说。那时候,数学在我心中只不过是1、2、3几个数字罢了;在幼儿园里,我知道了“1+1=2……”数学又是几道算式;渐渐地,上小学了,我对数学又有了新的认识——已不再是从前那样的加加减减了。
小学一至三年级,数学没有什么难得到我的,考试也总能得满分或者是高分,我就觉得数学也不过如此嘛!在一次全国数学“希望杯”比赛中,我才发现数学范围之广,程度之深,这时候我才发现自己的肤浅。
在科学领域数学是多么重要,它就犹如一片汪洋大海,是那么的广阔,我就是大海中的一粒沙子,是那么渺小!数学之所以有生命力,就在于有趣;数学之所以有趣,就在于它对思维的启迪、开拓。
在老师的教导下,数学变得多么神奇:加减乘除竟能用简便方法进行计算;小数竟然有这么多有趣的奥秘;三角形还具有稳定性;连 数学“黑洞”也慢慢进入了我的视野……我开始阅读一些数学家的故事,如:祖冲之、华罗庚、苏步青……他们对数学的执着令我震撼!
我要在数学的海洋中遨游,去汲取知识的营养,去开阔我的视野,去探索复杂而富有规律的秘密。
数学,在我心中,犹如一盏明灯,温暖而灿烂无比,照耀着我前进。
Ⅲ 写自己的特长是怎么炼成的作文500字
特长是怎么炼成的
最近啊,网络用语学霸流行了起来。臧老师很赶潮流,跟随时尚的脚步,将学霸带入到我们大家的学习生活中来了。
这几天在学校,臧老师说“学霸”的频率已经达到了一课两次的程度,真是超越全校,说不定还能拿到“吉尼斯教师时尚潮流词世界纪录”呢!不过为什么总是说“学霸”呢?因为宗禾小朋友还是能达到一个小学霸所有的标准呢。比如上午晨会课上老师检查背诵时,宗禾(也就是我)那背得叫个流利!两个名言用惊天地,泣鬼神,一秒10个字的速度一字不落地背了出来,创造班级有史以来最佳纪录。臧老师称赞道:“不愧是咱们班的学霸呀!”
受到这样的称赞,我也向大家吐露点真情吧。众所周知,从孩子的表现就能看出家长是什么样的人。所以,一个学霸的背后也是有一个超级学妈的!我就是这样,在一个无比严厉、又善解人意的学妈的培养下,我还是蛮棒的。这个“学妈”到底有何过人之处呢?且听我与你慢慢道来。
1.读背!每天要求睡觉前读英语、听磁带,把作业上的要求再检查一遍。记得有一次,我背书时一直都背不得,妈妈一点都不放松,直到我背得十分流利为止,有了这点,我不知道受到多少益处呢!
2.犯了原则性问题就得批评,严重的就得揍,没有半点松懈。她最看重我的品德和心理健康,她觉得这比成绩更重要。老妈曾经这么说,成绩不是最重要的,我更注重培养道德。还记得我数学有一次得了81分,她可并没有打我骂我批评我,而是和我好好分析分析,找到原因,下次不犯就行了。小时候,我看见别人家里有两块新颖的电池,偷偷拿了回来,妈妈知道后,狠狠地批评了我,并给我也讲了许多道理。
3.咨询心理。妈妈曾经说:“我看过一篇文章,上面写了中国家长与叛国家长的不同之处,美国家长更注重孩子的快乐。”她把这记在心中,成为她对我的期望——快乐每一天。所以,一旦我有什么事不舒服了,她都会帮我调解,让我变得更阳光、快乐,当然现在我有顶撞她,我也很惭愧。
学霸,就是这样炼成的。希望在今后的学习、生活中,我能像妈妈希望那样快乐每一天,更上一层楼。
Ⅳ 怎样学好数学作文500字
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
Ⅳ 三年级下册数学作文怎样写400-500字
下午,妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油,需要4。40元。接着,我去买蜂蜜,钱够的只有两种,第一种有8。60元,还有一种只要8。40元。我想:“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元,比较好计算,而且,第一种比第二种贵两角,说明质量也是第一种好。”
于是,我拿起第一种蜂蜜和酱油,到收银台付了钱,拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
Ⅵ 数学作文500字!
生活中的数学
一个星期天的上午,我坐在椅子上做作业,椅子由于年久,坐上去摇摇晃晃,爷爷知道后用一根木条斜着钉在椅子的两条腿上,并让我再坐上试一试,我竟然发现椅子一点也不摇晃了!我怀着好奇心“请教”爷爷,爷爷说:“椅子面、地面和一侧的两条腿组成了一个正方形,我在中间斜着钉上一根木条,不就分成了两个三角形吗?而三角形具有稳定性,不信你也试试。”我怀着好奇的心动手用木条钉了一个三角形和一个正方形。我拿着三角形无论怎样使劲,也拉不动,而正方形轻轻一拉就变形了。我终于明白了爷爷为什么要斜着钉木条的道理。这就是我在课堂上所学的三角形具有稳定性,不容易变形。看来、生活中的数学无处不在呀。
于是、我开始寻找生活中的三角形。我仔细观察,结果发现了生活中有好多应用三角形稳定性的例子,家里做饭用的锅架上有三角形,相机的支架上也有三角形,停放时的自行车非常稳固,是因为自行车支架、地面和轮胎形成一个三角形,......还有很多很多呢!由于我善于观察生活,数学课上,我发言积极、精彩,还受到了同学和老师的夸奖。
有一天,妈妈给我买了一双新鞋,我试过后小心翼翼地想把鞋再装起来。可是我怎么也放不进去,最后只得向妈妈“求救”。妈妈真有办法,把左脚的鞋尖和右脚的鞋跟并在一头,一下子就放进去了。看我非常纳闷,妈妈对我说:“看,把这两只鞋所占的面积看做两个直角三角形,鞋盒底面是一个长方形。我恍然大悟地点了点头:两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形,这不是我们上数学课刚学过的三角形图形的拼组吗?原来还用到了这里。
看,从这些实例中,我感受到,在实际生活中有许多和数学息息相关的东西?只要我们善于观察,处处留意数学会给人们带来智慧创造财富,可以说是,生活中处处包含着数学,生活中处处离不开数学。
Ⅶ 介绍自己的特长专业作文500字数
一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。
我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。
很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。
一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。我慢慢走出来,头脑一片混乱……“老师,他会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我,我的球技不错,他还鼓励我多打,多练,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。我决心为“他”而疯狂。
每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。
了解自己的特长,我很自豪,也很开心。
如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
写自己的特长作文2
“特长”这个词大家一定很熟悉吧,我们每个人都有自己拿手的本领。古人经常用琴、棋、书、画来表现一个人的修养和品质。“特长”之所以如此令人向往,是因为在它们其中有一种特殊的物质吸引着人们,那就是凝聚其间的心血和汗水。
我最自豪的特长要数田径了,从小学一年级开始,我就是班里的“飞毛腿”,每次校运会上,冠军总是非我莫属。小学五年级时,我被招入校队进行训练,在田径队的训练中,不知流过多少汗水,不知经历过多少次挫折和磨难,在一次次的努力下,我终于战胜了困难。在省运会和市运会我都发挥出了自己的最好水平,把自己最精彩的一面展现出来,努力为学校争夺荣誉。不过,我始终坚信一点“我不是世界第一,我还需要努力,因为比我强的人还有很多”。正是有了这种信念,才使我在田径的道路上劈波斩浪,一直冲在前面。
现在,我已在初中校队接受更为专业的训练,我的目标并非世界冠军,只是想考取国家二级运动员,为以后的高考打下基础,如今我正在向自己的目标不断前进。
Ⅷ 我的特长作文500字
我的特长作文500字(通用75篇)Ⅸ 关于数学的作文 500字以上
我与数学
数学似乎与我结下了不解之缘,一直想摆脱它纠缠的我最后不得不宣布:计划失败。
回顾我的数学学习历程,小学时还未感到它有多么的困难,那时候各门学科都挺棒的,数学成绩也是高高的,一百分的题不得满分也总是在九十多分左右。初一时,我当了数学科代表,当时数学成绩虽然不是很突出,但也是相当不错的,从没考过太差的成绩以致于当时所有的亲人和朋友都认为我上一中公费没问题。等到了初二时我发现数学成绩开始渐渐下滑,那时我的心很浮躁,虽然够不上差生,但也很难真正踏下心来学习,虽然我也参加数学竞赛辅导,但那并没有激起我对数学的学习兴趣,本来星期天是该休息的时间,却被强迫来参加什么辅导,你说这让一个天性爱玩儿的孩子怎么能安下心来学习。在一次考试中。有好几道几何证明题我都无从下手,在那儿面对试卷愣愣地发呆,成绩当然不理想。我看昔日一位成绩与我相当的同学,他的成绩依然是棒棒的,表面上实质上都是我无法认真学习的结果,但日渐我却慢慢感觉到自己根本没有理科头脑,虽然自己也常在理科方面取得不错的成绩。那时是习惯跟着感觉走的,所以对理科自然会有些恐惧心理。初三时数理化开始呈现明显的整体下滑趋势,于是我更加确信自己不够聪明。因为社会上似乎一直有一种不成文的标准:理科好的人喜欢理科的人是聪明的学生。我也感觉也是这样。那时我便有了上高中时选文科的想法。因为,之于我,初中毕业、九年义务教育便完事还远不是我学习生涯的终点站。父母是对我寄予了很大期望的,他们希望我考上一中,然后直奔大学(当时一中的威望是很高的,人们都以为只要进了一中,一只脚就踏进了大学的校门)。以我初三时的成绩想上二中公费都有困难,更别说一中公费了。父母甚至想过要让我休一年学,因为我家没有经济实力去上一中或二中的自费,但我是非常的不情愿的,后来觉得一直没有主见的我那时的决定竟是那么的明智:我没有再浪费一年。那时之所以反对父母的意见也没什么别的原因,就是觉得自己与自己下届的学生一起学习是件很难堪的,是件很没面子的事,尽管也有自己昔日的好伙伴,可越是有熟人越是觉得难堪。
初三时数学学习中给我印象最深的有一件事:
一天早上我醒来之后便做数学题。一道几何题我怎么想也不知道该如何做,正当我想放弃的时候,不知是灵感突现还是自己确实有做出它的能力(这两者有时是不是可以等同呢,有时候很难分清的),总之我知道了该如何去解它。我在日记中兴奋地写到:“我并不笨,只是耐心不够。”那似乎是为了鼓励一下自己吧,但偶尔成功的感觉所带来的自信会被经常出现的失败感轻易地击败,自卑感自然也会随之会越来越重。坦白地讲,我并不知道自卑具体是怎样的一种感觉。虽然没有根据,但我向来觉得自己都是很重要的。也许正是因为没有根据,所以我又会常常忽略了自己。要让我说出自己的优点,我还真是数不出几个来,也许是国人的通病影响了我吧。优点与优势不同,有时我却会错误地以为优势才是优点。我常怀疑自己是不是有点思维混乱,就像许多人共有的毛病那样。
带着一身的遗憾和满心的伤痛我迈入了高三的门槛,这是最关键的一年了。形势逼着我去学数学,学啊学,学啊学,可就是不见一点起色。由于我总成绩还算可以,数学老师对我也是十分地关照,所以无论如何我都要感激他的,尽管我不知道他给我开的“小灶”到底起了多大的作用 ,但我想那作用一定是不小的。在当时的形势下,学习与考试成了我们的全部,它们充斥在教室的每一个角落,也塞满了每个人的心灵 。对于数学,我也顾不得讨厌了,学呗,不学就没成绩,没成绩上大学就免谈。经过不断的努力,我终于看到了一丝希望的曙光:我的数学成绩偶尔也能及格了!虽然及格的概率不会超过百分之五十,但这也可以让我笑一笑了。要不怎么说现实是残酷的呢,它竟能让我对数学变得麻木。对于数学,反正就是学呗,不学上不了大学。高三一年使我度过了有生以来最最“充实”的一年,但我再也不想那样“充实”地生活了。那样活下去的话,本该到一百岁才寿终正寝的我,估计只能活到五六十岁,最后给我来个美名:“勤劳至死”。多么光荣的称号!但我不想要,谁爱争谁争去,反正我是不要。其实如果高三仅仅是劳累那还没什么,那种滋味远非劳累能概括的。
在迈进大学校门的一刹那,我就发现我得意的太早了,数学早在那里等我了:老天安排我到广告专业学习,又把数学放到了我身边,说什么我们必须互相陪伴,否则将来我就很难赚钱。现实总是残酷的,它又要逼着我去学数学了;接受现实总是痛苦的,我又要不得不去学数学了。数学伴我走过这么多年的风雨历程之后,我终于明白了一个道理:习惯了痛苦之后便不会再有疼痛的感觉。对于数学,我也回习惯的,我会的,一定会的,因为不学它,考试就不过关,不过关就要交许多钱才能完事,尽管金钱不是万能的,但在考试不及格的时候没它确是万万不能的,而我又根本没这种钱;不学它,就搞不好专业课,搞不好专业课,就很难赚到钱,赚不到钱,我怎么去生活,如果连最基本的生活问题都无法解决,我又怎么去实现自己的梦想。
仔细想想,这么多年过去了,许多曾经以为是至爱亲朋那种关系的人如今都不知身在何方了,而数学却始终没离开过我,虽然我很少正眼看它。不容易呀,它真是不容易呀。为了弥补我多年来对它的亏欠,我在本文将要结束的时候要大声的喊一句:数学,我爱你,我真的爱你,我保证今生今世我们都不会再分开了!!