数学多少度多少度怎么学

⑴ 数学：各角是多少度

以知角1=35度，角2是直角，直角=90度，

跟具三角形定理：三个内角和+180度。

108度—其中两个内角=另一个内角，

则：角3=180度—35度—90度=55度

所以；角1=35度角2=90度角3=55度

⑵ 数学问题：像求角的度数，比如说多少度换算成多少度多少分多少秒的怎么做

非常简单：
例如：36.23°如何换算成度分秒，首先，整数部分就是完整的度数，即36°，剩下0.23°，这时先把度化成分，因为1°=60′,所以乘以进率60，0.23°×60=13.8′,,同理,整数部分就是完整的分数,即13′,那么剩下0.8′,这时因为1′=60″,因此,再乘以进率60″,0.8′×60=48″.所以,36.23°=36°13′48″.

不明白的可以继续追问.

⑶ 数学角度的换算,怎么换算啊 比如说:15.36度=多少度多少分,多少秒

1度=60分
1分=60秒
度化分乘以60,分化秒乘以60
比如15.36度=15度21.6分=15度21分36秒

⑷ 小学数学度数怎么求

求图形中的角度属于几何的问题领域，要学好几何，为之后中学几何打基础，这部分知识是很重要的。如果孩子的数学学习能力不差，但是在方面的能力有点弱，那可能孩子的抽象逻辑思维还不是那么好。对于这一类的题目，要培养孩子分析图形，弄清图形中的角度关系，并列出一些等量关系式。这样会有助于这方面知识的掌握。角度问题一定不要马虎，要找全，找准，这样才是解题的最好根本。
问题1:把3个一模一样的正方形叠在一起,如右图:请你想一想:∠1是多少度?思路点睛:要想知道∠1是多少度,关键是要把这几个角的关系搞清楚。因为正方形每个角都是90度,所以有:∠1+∠3+∠45°=90°……(1)∠1+∠2+∠25°=90°……(2)∠1+∠2+∠3=90°……(3)把(1)和(2)两个算式化简一下。

⑸ 如何理解几“度角”

“角的度数”是《数学》（原来称为《几何学》）中“角的大小及其度量”中的一个概念。在几何学中，“从一点出发的两条射线所组成的几何图形”叫做“角”，这个点叫做角的“顶点”，这两条射线叫做“角的两边”。“角的大小”是由角的两边所张开的大小来确定的。怎样来确定“角的大小”呢？数学家引进了“一度的角”的概念，也就是用从圆心出发的射线把一个圆平均分成为360等份，其中一个等份分的角，就叫做一度的角，这个角的大小就是”一度“，它是度量任意一个角大小的“基本单位”。如果一个角的大小是由“几个”一度的角所组成的，那么这个角就叫做“几度角”，或者说“角的度数是几度”。当然为了更加准确的度量角的大小，数学家们又规定了“角度量的单位制（简称“角度制”）如下：1º（度）=
60′（分），1′（分）=
60″（秒）
。继而又创造了“角度量的弧度制”，这是又一个话题了！

⑹ 数学中的几度几分几秒如何计算啊！比如120

一度 等于 60分 一分等于60秒，进率是60，例如120度=120*60=7200分=7200*60=432000秒