数学卷子是怎么错的理由

A. 为什么我数学试卷明明可以做得很，为什么总会把简单的题做错

原因有1.粗心，也就是不仔细；2.知识掌握的不扎实。有这些原因都是缺少练习，建议多多练习，自己课后把错的题目都整理一下，注重基础知识，大部分粗心错误都是简单题，你可以把简单题多练练，熟能生巧，就不会错了……

B. 简单的计算题也成了丢分项，这背后到底是什么原因

我下定决心要好好练她计算，买了很多练习，每天晚上练20道，刚开始孩子也是嘴上同意，实际到写的时候满满抗拒，我就做她旁边陪她写，效果有明显提高，一开始20道题能错10道甚至10几道，急在心里，表面保持平和，继续练，大概练了三四天的样子错题没有那么多了但是还是有5，6道错，继续练大概10天左右就只错一两题了，月考之前我把错题全部整理在写一遍，还是错了好几道，但是月考出乎很多人意料，数学满分三科全班第一，年级第二，我个人觉得计算还是要练，之前我家合并同类项也学的很烂，现在合并同类项几乎不会错，每天还在坚持练数学各类型题，只为数学能学好。

C. 200字以上小结考试错的原因(数学试卷)

对于本次考试的不理想，我概括几个原因。
1、在考试中状态不佳，无法专心做题，而且计算能力过弱，导致计算错误而痛失了许多分数。
2、有些知识点掌握得不清晰，基础不结实，无法理解基础的概念，导致无法做出正确答案。
3、粗心大意，无法认真理解题目的意思，甚至看错题，曲解题目意思
4、懂的题目做错，不懂题目又不会做，导致分数一降再降，
5、上课没有理解老师平常说的题目，弄到相似的题目一错再错

D. 试卷错误分析原因总结应该怎么写

试卷的错误原因有几种：
1.不知道知识点。也就是看到题不知道考的是那部分，知道考的那部分又记得模糊。这种就去看课本笔记，想法记住。
2.看到题没思路。知道考那部分，但想到哪就卡住了，不会想了。这种就是做题，有意识在不会的题上理清思路，错了下回不错就行了。
3.马虎。马虎其实是自己的逻辑思维在那部分跳跃导致的，试着在平时练习中整理自己的思考过程。
平时考试成绩当做练习就好，考好了，没什么，是因为记住了；没考好，也不要紧，说明还有东西没记住，是好事。

E. 数学试卷分析失分原因和改进措施是什么

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。

例文：在本次考试中，试卷共有六个大题，从字词的考查到句子的运用，再到课内阅读和课外阅读的延伸，最后到写作，难度适中，比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查，不仅考查学生平日的积累，更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之，这份试卷还是非常有价值的。

然后分析学生做题情况。学生做题情况可以很好地反映教与学之间的效率，这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对比，进一步了解学生的学习情况。

例文：本次班级参加考试人数30人，及格人数28人，优秀人数20人，较上次考试优秀人数有了明显的增加。从卷面的成绩上来看，学生对前面部分的基础知识答题情况比较好，可见在平时的学习中，学生还是比较踏实的。

但是，在课外阅读中，失分比较多，尤其是第二小题，学生在表述作者心情变化时，表述不是很到位，失分较多。

F. 高三党求助：为什么我做数学题总是错

首先呢~不能对高考产生畏惧感~你既然有自主招生的资格~就已经比别人要靠近目标一些~所以不要对现状产生恐慌~80天内想在数学选择题上有所突破时有可能的~

对于容易受别人影响这一点，我只能提几点建议，是否适合你就不知道了。
如果你还算比较喜欢听歌的话（指那种听歌但是不会可以去听歌词的那种），你可以在做题的时候听听音乐，声音要么大到几乎可以盖过周围声音或者很小，这种方法对一部人来讲可以提高集中注意力，并且提高做题的效率。
还有一种是心理暗示，在别人弄出很大声响的时候，稍稍的暗示自己：那些声音跟我无关，他们只是很躁动，但是我心情很平静，我只要能保持平和的心继续做题就行。如果有过做题到忘我境界的经历，这种方法有一定的成效。

对于数学，要看书，尤其是例题。

对于做题有速度没准确率，你可以适当的放慢一点速度，尤其是读题的速度，必要的时候可以多度几遍题，并且从现在开始，把最近做过的卷子找出来，看看到底是什么原因导致算错，是读题出错还是简单加减之类的计算错误，或者是写着写着就笔误的错误，分析清楚原因以后，就有针对性的改进。如果是读题出错比较多，那么做题是就多度几遍题，如果是笔误，那么写字速度不要那么快，或者说脑力再慢些、慢到手跟得上进度，如果是简单计算，那么就只能多做点简单的题，不需要复杂的定理公式什么的，就像双曲线椭圆那部分的题，多做几道典型的。

对于选择题，这个是一定不能失分的，最多只能错一道，这样你的数学成绩一下就到120了，最快捷有效的方法就是不停得做题，买些历年的卷子，以真题为首选，模拟题次之，然后根据自己的能力，每天1-2套卷子，只做选择题，并且规定时间，比如半小时，那么就一定要在半小时内完成，而且不能有打扰。
做完选择后剩下的卷子你可以有选择的看看，找到自己薄弱的题型或者知识点，然后再找其他的时间练练笔。
按照经验，如果基础好，最佳的做题搭配是选择+填空+大题第一题（如果第二题也很简单，那么也算上），45分钟左右（时间不大记得了），然后两三天再在一堆大题中挑几道感兴趣的做做。
其实只要能坚持选择题和填空题，应该1个多月就有明显成效了。

生物，第一重要的就是看书，朗读书上的重点，记住常考的知识点，并且对范围内的图很熟悉，接下来就同数学一样，经常做做卷子，特别是典型的题，应该就差不多了。

希望这些对你有用呐~~~高考加油哦~~~ ^-^

G. 分析试卷错题原因怎么写家长

分析试卷不应该关注孩子考了多少分，不要考好了就高兴，考得不好就劈头盖脸地骂一顿。而是应该怀着一颗平常心与孩子一起分析试卷主要做错的共性原因，找到相应的对策。特别要注意不能打击孩子，要多发现、多肯定、多鼓励，决不能惩罚孩子抄写几遍几十遍。
1、态度要好。
很多家长看到孩子的成绩，气不打一处来。发现了问题，光凭打骂、批评就能解决所有问题吗？如果能，老师早就这样做了。试卷是孩子的一个真实反映，家长接受现实就是了，大可不必生气。错误越多，越暴露孩子存在的问题，对今后的考试，成绩提高有好处，想到这些，还生气什么呢？
2、多肯定孩子的优点。
试卷中肯定有做得好的地方，家长要随时予以肯定。比如口算做得好，说明基本能力好。计算题虽有错误，但计算顺序对了。孩子的成绩有了一定的提高，这一定要鼓励。总之，分析完试卷，孩子还是高兴的，那么说明分析试卷是成功的。有时间，孩子还会补做一张试卷呢。
3、分析错误原因。
第一类，找出不该扣分的地方。这些分数原本是可以获得了，找出来分析分析很有必要。在今后的学习中，要努力找回这些不该扣分的分数，加上这些分数，成绩提问是可观的。有的家长会说，这是粗心造成的。但所谓的粗心其实是基本知识、基本技能没有掌握。这需要具体原因具体分析，让孩子形成新的好习惯也就不会太粗心了。
一种是做得太快，没有仔细看清题目，所谓的忙中出错。或许你会说只要做完后认真检查就好了，其实不然，这是一种心理规律。在检查时，孩子仍旧会按照原先的思路去检查，自然就检查不出错误来了。所以告诉孩子不如一开始就慢慢地、从容地分析，保证一次完成。做得从容，错误自然减少了。这要在平时的考试中多训练。
一种是不认真审题，还没有看完题目就做了。这主要是孩子没有养成审题的习惯，再加上理解能力不强，错误自然就出现了。这就要培养孩子审题的习惯，在做平时试卷时就要加强培养。
一种是演算的问题。许多孩子在解决问题时一般思路对，算式也对，就是出现计算错误。这可能与平时的演算习惯有关。不肯用草稿，既使用了也书写潦草，这都可能造成错误。这个也是可以练习的。让孩子平时草稿时要与做作业一样写得工整，做得认真，不要以为草稿可以了了草草了。
第二类，基础知识掌握得不够好。还有一些错误就是孩子的基础知识掌握得不够扎实，出现错误在所难免。这就要家长认真分析了。从试卷分析中找出孩子的知识薄弱点，帮助孩子理解，加以练习。这不是把错题抄多少遍，而是要把知识点清晰地告诉孩子，然后找一些类似的题目让孩子练习。俗话说熟能生巧，多练习肯定能掌握。
第三类，非智力因素造成的错误。如果孩子害怕考试，对考试有恐惧心理，这就需要家长与孩子好好谈谈，实在不行，还需要心理医生进行干预。
和孩子一起分析分析试卷，挺好的。
这样还可以帮助孩子自己分析试卷，相信对今后的成绩提高会有许多帮助。