数学多位数乘法日记怎么写

⑴ 三位数乘两位数数学日记

星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES！”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。

⑵ 写一篇有关乘法的日记

最近我学了小数乘法,在算小数乘法的时候,有很多方法,例如：1.5×9.3＝0.45,可以把 1.5 看成 15,把 0.3 看成 3.15×3＝45,1.5 和 0.3 它们后面都有一位小数,一共有 2 个小数.最后在 45 前面加 上 0 和一个小数点,就行了.还有一种方法,例如：60×1.7＝102,竖式可以：60 ×1.7 420 60 102.0 这一题也可以这样算：把 1.7 看成 17,60×17＝1020,60 没有 小数点,1.7 有小数点,它有一位小数,在 1020 的最后面的一个 0 的 前面加一个小数点就行了.还有一种方法,例如：0.3×0.2=0.06,0.3 和 0.2 他们后面都有一位小数,就一共有 2 位小数了,这一题也有两 种算法.第一种是口算,第二种是写竖式,口算可以这样算：把 0.3 看成 3,把 0.2 看成 2,3×2＝6,一共有 2 个小数,6 只是其中的一个小数,在 6 的前面加上两个 0,有两位小数,小数部分就是 06,整 数部分就是 0,再在 0 和 06 之间加上一个小数点就行了.最后等于 0.06.第二种方法可以写竖式：0.2 ×0.3 0.06 最后等于 0.06.我发现凡是两个小于 1 的小数与小于 10 的整数 相乘,它们的积就会比它们都小,例如：0.5×4＝0.2.

⑶ 数学乘法日记怎么写

你好！数学日记，这可能是你的数学老师提效高招儿。非常好！这样不仅能够培养学生的写作能力，同时也能提高学生的数学能力。
数学日记的写法应该跟平时写得日记一样，格式相同，只是内容以数学学习为主。例如：
时间2019-7-20，天气.晴（在第一行，顶格写或措后写都可以）
正文（开头空两格，然后写正文）今天，数学老师给我们讲了乘法的简便运算，125×63×8＝，按照原来的算法，睡在前面先算谁。用125×63麻烦死了。老师叫我们先用乘法的交换律，把8和63交换一下，就可以先算125×8＝1000。再用1000×63＝63000。这样容易多了。
提高这道题的计算，我觉得，一要记住几个相乘得整数的式子，比如，125×8＝1000；25×4＝100等等。二是要灵活运用乘法的交换律，把它们结合在一起

⑷ 五年级数学日记，关于小数乘法，400到500字。

其实数学日记是很简单的，我刚刚就写了一篇，我不能给你举例子，但是我可以告诉你写作方法，你可以参考。
首先，先写出你今天学了什么什么题。
然后，你再写这道题很简单，之后你就做错了。
在写老师是给同学们怎么讲的，再说你恍然大悟：原来这道数学题是这样做的
结尾我可以告诉你一点：原来数学题有很多奥秘..............
希望你可以参考
，最后你自己写的

⑸ 怎么写多位数的乘法怎么算

一、多位数的读法

1、四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。

2、四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。

亿级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字；万级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

3、每级末尾不管有几个“0”，都不读；其他数位上有一个“0”或几个“0”，都只读一个零。

二、多位数的写法

1、从高位起，按照数位顺序，一级一级地往下写。亿级的数有三级，要先写亿级，再写万级，最后写个级；万级的数只有两级，要先写万级，再写个级。哪一位上数字是几就写几。

2、哪个数位上没有数，就在那个数位上写0占位。

(5)数学多位数乘法日记怎么写扩展阅读：

一、读数注意：

1、读数的时候，从高位开始，一级一级地读。读亿级、万级时，按个级的读法读，只要在后面加读一个“亿”或“万”字。

2、数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个零。

3、每一级末尾的0都不读。

二、写法注意：

写多位数时，常常会漏写“0”，防止方法是:

1、要弄清数位与数级的关系，右起第五位是万位，第九位是亿位。

2、找准数级，然后分级写，哪一位上数字是几就写几，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。

3、写完数，复读检查，看看它是否与原数一致。

⑹ 二年级关于对数学中的乘法和除法的认识该怎么写日记

数学日记：乘除法的运算
我家养了两只小鸡，一只叫闹闹，一只叫安安。闹闹吃米时一口吃三粒，安安吃米时，一口吃一粒，小鸡点一下头吃一口。恰好，等它们吃完了每只小鸡都点了156下头，我要算一算
妈妈给小鸡乘了多少米。我笔算了一下：闹闹156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。
我家的宠物不仅有小鸡还有一只小龟，名叫片克。一次我仔细地观察了片克，给自己出了一道数学题：片克两天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三个月长一毫米。问片克在我家吃喝共多少?共长了多少毫米?我算了一下：吃饭：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml
365x1=365ml.
一年小龟长12/3=4毫米。

⑺ 请给我一篇小数乘法的数学日记

最近我学了小数乘法，在算小数乘法的时候，有很多方法，例如： 1.5×9.3＝0.45，可以把 1.5 看成 15，把 0.3 看成 3。15×3＝45，1.5 和 0.3 它们后面都有一位小数，一共有 2 个小数。最后在 45 前面加 上 0 和一个小数点，就行了。还有一种方法，例如：60×1.7＝102， 竖式可以： 60 ×1.7 420 60 102. 0 这一题也可以这样算：把 1.7 看成 17，60×17＝1020，60 没有 小数点，1.7 有小数点，它有一位小数，在 1020 的最后面的一个 0 的 前面加一个小数点就行了。还有一种方法，例如：0.3×0.2=0.06,0.3 和 0.2 他们后面都有一位小数，就一共有 2 位小数了，这一题也有两 种算法。第一种是口算，第二种是写竖式，口算可以这样算：把 0.3 看成 3，把 0.2 看成 2，3×2＝6，一共有 2 个小数，6 只是其中的一个小数，在 6 的前面加上两个 0，有两位小数，小数部分就是 06，整 数部分就是 0，再在 0 和 06 之间加上一个小数点就行了。最后等于 0.06。第二种方法可以写竖式： 0.2 ×0.3 0.06 最后等于 0.06。 我发现凡是两个小于 1 的小数与小于 10 的整数 相乘，它们的积就会比它们都小，例如：0.5×4＝0.2。

⑻ 关于五年级小数乘法的数学日记(260~280字)

9月14日
今天早上我吃早点时发现妈妈买鸡蛋花了8.8元.买牛奶花了11.1元.
我们早上换板凳了.板凳长1米.宽0.8米
中午我们买鸡花了18元.姜花了8.8元
肉花了11元.番茄花了8.8