高中数学约束区怎么判断

⑴ 高中数学线性规划问题

首先要知道大概是什么样子的区域。比如y>=3x，一定是y=3x这条直线的某一侧。
然后找一个特殊点。比如(0,1)，代入，得到1>=3*0，符合不等式。所以y>=3x代表的区域就是包括(0,1)点的区域，也就是左上。
此法屡试不爽。

⑵ 高中数学线性规划约束条件怎么取值 怎么画图

先画坐标轴（尽量画准确点吧），然后根据每条方程式=0的情况下画出那些线，如果是大于0,就任意代入X定义域里大于0的数（找容易计算的数），若此时y在线的哪边，哪边就是取值范围。

⑶ 局部约束怎么判断

自由度。
这是自由度判断的名词。虚约束是指，一个构件上约束对运动影响一样，可以省略，简化。局部自由度是指，运动状态没有变化，只是为了减小磨损而采取的结构，这种结构称为局部自由度。

⑷ 如何解高中数学中含约束条件不等式的的题

解这种题一般有如下步骤

1. 按照约束条件画出区域

2. 画出直线，找到直线在y轴上最大的那个点

3. 找到奇异点

4. 代入

有一些简单的问题还可以直接带入求解

⑸ 高中数学,几何向量,线性约束条件,指数运算.

第一题，我的网络空间有祥解，你看一下。

http://hi..com/liu30003000/blog/item/8ac29a477855fd016b63e53a.html

2.

y+1/x+1可看成区域中的点（x,y)与点（-1,-1）连线的斜率，显然最大是k=5,最小k=1

3.

a的-loga（lna）次方+loga（lna）=

=a^[loga((lna)^-1)]+loga(lna)

=(lna)^(-1)+loga(lna)(下面用换底公式）

＝1/(lna)+(ln(lna))/lna

=(1+ln(lna))/lna