1. 全国初中数学哪些省份或地区使用沪科版教材
数学全国使用版本较多的是:人教版、北师版、华师版、苏教版
浙江省金华市: 初、高中所用的教材多为人教版、浙教版教材。
浙江省温州市: 中、小学使用各版本的新课标教材,以人教版用的最多。
内蒙古赤峰市: 中、小学使用的新课标教材版本多为人教版、华东师大版等版本。
内蒙古呼和浩特、包头: 主要有人教版、北师大版、华东师大版、教科版、湘教版、语文版。
内蒙古赤峰市: 主要有人教版、北师大版、教科版、语文版、沪科版。
山东省青岛市: 使用中小学教材版本主要有人教版、苏教版、北师大版、青岛出版社等。
福建省龙岩市: 主要教材版本有湘教版、人教版、沪教版等。
重庆市:主要有人教版、北师版、华师版。
只能给你这些参考,因为有的地方同一个省市也有使用不同版本课程的情况,何况现在很多学校都有自主选择教材的权利。
2. 青岛版是人教版还是苏教版
目前的情况是人教版为主,苏教版为辅。人教版使用的地区和学校数量要多于北师大版,苏教版的小学数学教材使用也比较广泛。
苏教版和人教版的区别有:
1、出版社不一样:一般情况下说的苏教版是由江苏教育出版社出版的,人教版是由人民教育出版社出版的。
2、范围不一样:广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材,还有译林出版社(译林版主要出版英语教材),江苏科技出版社(苏科版主要是部分初中数学物理教材),江苏少年儿童出版社(苏少版主要是音乐美术类教材),以及江苏人民出版社(苏人版主要是政治教材)等教材。
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
3、使用地区不一样:苏教版教材除了在江苏本地使用外,在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用,小学均为江苏教育出版社的教材。剩下的大部分地区使用的都是人教版教材。
3. 山东的小学数学教材青岛版长什么样子
山东青岛的小学数学教材用的是青岛版 ,而不是人教版 ,但是山东小学的语文教材用的却是人教版 ,这是山东青岛政府和省教育厅做出的决定吧 ,也是适应山东是的小学发展而做出的, 但是青岛版的教材跟人教版的教材还是有比较大的差别的 ,封面方面 ,青岛版的更简洁, 没有采用太多的设计 ,封面就是几个动画人物在一起, 用相应的数学器材做题,其余的空白地方都是采用的一些简单的颜色装饰, 但是颜色都比较的淡 ,所以整个系列全部看下来都是比较简约的一些设计 ,而对应于人教版来说 ,人教版它封面的设计就比较卡通一点 ,在封面的其他留白地方也有一些不同花纹和装饰 。
4. 山东小学数学是青岛版的吗
没有青岛版,小学语、数、英三门功课只有人教版或苏教版,我们的就是苏教版的。
请采纳,谢谢!
5. 山东什么地区用青岛版的教材
泰安用 青岛用
6. 枣庄小学的数学是哪版
枣庄小学的数学是青岛版。
山东省枣庄小学的数学统一使用的是青岛版教材,青岛版《义务教育课程标准实验教科书数学》于2002年经全国中小学教材审定委员会初审通过,适合五四分段教学需要的青岛版《义务教育课程标准实验教科书数学》也于2006年经全国中小学教材审定委员会初审通过。
青岛版教材:
青岛版《义务教育课程标准实验教科书数学》(以下简称青岛版教材)是一套以促进学生的终身可持续发展为目的,从课程标准倡导的基本理念出发,依据学生的心理发展规律,借鉴广大教师的教学实践经验,充分体现义务教育的普及性、基础性和发展性,有利于全面提高学生数学素养的教科书。
青岛版教材按照课程标准的理念,形成这样一种叙述模式:以解决问题为基本框架,在解决问题的过程中学习数学,实现解决问题能力与知识、技能的同步发展。
解决问题框架:问题情境——解决问题——解释应用与拓展。
课堂教学环节:发现问题、提出问题——数学知识与方法的探索——巩固、应用和拓展练习。
以上内容参考网络-三年级数学(上青岛版)