A. 成都高一下期新课改数学学必修几啊内容呢
必修四,内容是:三角函数,平面向量,平移
B. 高一上下册数学学什么
高一上册:第一章 集合与简易逻辑
第二章 函数
第三章 数列
高一下册:第四章 三角函数
第五章 平面向量
高二上册:第六章 不等式
第七章 直线和圆
第八章 圆锥曲线
高二下册:第九章 立体几何
第十章 排列 组合 二项式定理
第十一章 概率
高三:第十二章 概率与统计
第十三章 极限
第十四章 导数
第十五章 数系的扩充---复数
--集合是高中数学的基础.
--函数(通常与不等式,解析几何,数列结合作为押轴题),不等式,圆锥曲线,数列是重点,难点.
--平面向量是工具,常用来解决解析几何,也是立体几何中空间向量的基础.
--导数是函数的工具.
--极限是数列的终结.
--排列组合是概率的基础.
总之,高中数学内容全是重点,必须都重视.
祝你成功...
最后推荐一本参考书助你学习: <<读想用>>.
C. 我四川的,高一下学期 数理化英语分别要学必修几啊。 。。还有数理
好心告诉你吧。我也才知道不久。我四川广元的。物理化学必修二。数学必修三四。英语也是三四。我也高一昨天才放
D. 四川高一下数学所学的必修有哪两本
必修三,必修四
有些学校会跳过必修三直接到必修5,因为必修三两个星期就上完了
E. 高一下学期数学内容有哪些
1、集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素
2、集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
3、集合中的元素具有确定性(a.a和a:a,二者必居其一)、互异性(若a:a,b:a,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
4、集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素,只要是它的元素就必须符号条件。
5、集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法。
《集合与函数》
内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。
复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。
指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。
函数定义域好求。分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数
正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多种情况求交集。
两个互为反函数,单调性质都相同;图象互为轴对称,Y=X是对称轴
以上内容参考:网络-高中数学
F. 人教版高一下学期数学学什么
人教版高一下学期数学学集合与函数概念,基本初等函数(Ⅰ),函数的应用
人教版高一下学期数学目录如下:
第一章、集合与函数概念
集合
阅读与思考,集合中元素的个数
1.2函数及其表示
阅读与思考,函数概念的发展历程
1.3函数的基本性质
信息技术应用,用计算机绘制函数图象
实习作业
小结
第二章、基本初等函数(Ⅰ)
2.1指数函数
信息技术应用,借助信息技术探究指数函数的性质
2.2对数函数
阅读与思考,对数的发明
探究也发现,互为反函数的两个函数图象之间的关系
2.3幂函数
小结
复习参考题
第三章、函数的应用
3.1函数与方程
阅读与思考,中外历史上的方程求解
信息技术应用,借助信息技术方程的近似解
3.2函数模型及其应用
信息技术应用,收集数据并建立函数模型
实习作业
小结
(6)四川高一下学期数学都学什么扩展阅读:
高一数学学习方法
1、把握教材去理解
要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好课堂这块阵地,学习高一数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。
数学能力是随着知识的
发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题, 都应该从不同的能力角度来培养和提高。
课堂上通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。
2、认真听课做笔记
在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的,听能使注意力集中,要把老师讲的关键性部分听懂、听会。
听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。
科学的记笔记可以提高45分钟课堂 效益。
3、提高思维敏捷力
如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。
慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
4、避免遗留问题
在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。
对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。
G. 高一下学期数学学必修几啊,四川的。
四川学必修2和5,我是四川的
H. 四川高一数学学哪些
学,主要有立体几何,解直角三角形,平面向量,圆与直线位置关系,二次函数,··········
I. 请问高一数学都学些什么内容
必修一:集合,函数,指数函数和对数函数,函数应用
必修二:立体几何初步,解析几何初步
不过我是学了必修一然后学必修四的,学平面向量再学立几和解几~
J. 高一数学学哪些内容 学哪几本书
很多学生都不知道高一数学学什么,下面我整理了一些相关信息,供大家参考!
高一上学期有的地方是学习必修一和必修四,必修一的主要内容是《集合》、《函数》,必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。但是有些地方是学习必修一和必修二,必修二的主要内容是《立体几何》,简单的《解析几何》。如初中所学习的直线方程,园的方程以及他们的一些性质关系等。
在高一上学期,必修一是一定要学的,函数这一章一定要学好,它包括函数的概念,图像,性质以及一些基本函数,如二次函数,指数函数,对数函数,幂函数等。
必修三中的内容要简单一些,包括《统计初步》、《算法》、《概率》。除 了算法外,其他内容我们在初中都已经接触过。
到了高二要学习必修五,主要内容是《数列》,《不等式》等,对于我们在高一学习的解析几何,到了高二还要学《圆锥曲线》等。当然,函数与导数,参数方程与极坐标也应该是高二学习的内容。地方不同,还有些选学的内容也不同。
首先,在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的,听能使注意力集中,要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高4 5 分钟课堂效益。
其次,要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好课堂这块阵地,学习数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。 课堂上通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。
再次,如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
最后,在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随 着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。