导航:首页 > 数字科学 > 数学学具计数器怎么做
数学学具计数器怎么做
发布时间：2022-08-29 06:15:361. 简单的计数器制作
首先要有一个电压检测电路，高精度是要用到电压转换器配稳压电路，如果对精度要求不高直接用5v左右的电压等级的稳压管加一些开关管(一般用1N4148就可)与电阻等就可以了，当然555用作稳压电路就可以办到，然后以5v的输入连接74160芯片，160为双极型TTL，其驱动电压就为5v，将160的输出（Q0,Q1,Q2,Q3）连接74ls49(七段译码器)，将74ls49的输出接数码管，用于显示(您未说清零，所以其他管脚除复位端均接地)，每来一上升沿计数器cnt端加一,当为1010（十进制10）时，连接D/A转换器，将数字量转化为模拟量5v
注：最后要五伏输出电压也可再用一555电路实现。
2. 计数器怎么做啊
空间日志来访人计数器 http://c8.amazingcounters.com/counter.php?i=1725194&c=5175895" 在空间日志以插入图片的方式加进去 就会显示出来了 演示地址 http://user.qzone.qq.com/474234178用flash制作计数器一、在你的盘符（如 D，E，F）建个文件夹，命名“count”二、先用记事本建立个记数页，代替数据库。 1、打开记事本创建一个新文档，键入“00001” ， （00001 是初始值，你可以改）然后保存为 count.txt，放在“count”文件夹里，这一步就完成了。三，创建 ASP 文档 1、在打开记事本新创建一个文档，将如下代码复制到记事本中：asp语句：<%Dim countSet Fs=Server.CreateObject("Scripting.FileSystemObject")file_path=Server.MapPath("count.txt")Set CounterFile=Fs.OpenTextFile(file_path)OldCounterValue=CounterFile.ReadLineNewCounterValue=OldCounterValue+1Response.Write("count="&NewCounterValue)CounterFile.CloseSet CounterFile=Fs.OpenTextFile(file_path,2)CounterFile.WriteLine(NewCounterValue)CounterFile.Close%> 2、点另存为，在另存为对话框里，在“保存在”：栏里找到你放 count 文件夹的盘符，并将这个文件保存在“count”文件夹里，文件改名为 count.asp，这个文档就完成了。这步完成了。四，创建 SWF 文件 1、打开 Flash软件，建个文档，另存为，在另存为对话框中，把保存在改成盘符下的 count文件夹，文件名改为 count.swf。 2、把文档属性宽设置为55 象素，高为 15象素，桢频为48。 （根据您爱好设置背景色） 3 、在 130 桢插入普通桢，点第一桢，点文本工具， 在属性面板里把文本工具改为动态文本，字体任意，大小改为20，加粗，居中对齐。 4、在场景里拖出一个文本框，在属性面板里变量输入 count 5、点选择工具，选中拖出的框，点水平中齐和垂直中齐，（尺寸不对时，先在属性里把尺寸改为 55X15） 6、添加图层 2，点第一桢，打开动作面板，输入如下代码：SWF第一桢语句：loadVariablesNum("count.asp?count=NewCounterValue", 0, "GET");在 129 桢插空白关键桢，输入如下代码：SWF第129桢语句：if (count eq "") {gotoAndPlay(129);} else {gotoAndStop(131);}在 130 桢插空白关键桢，输入如下代码：g = String(count);c = length(g);long = 6;createEmptyMovieClip("countor", 0);countor._x = 642;countor._y = 402;if (c<=long) {j = long-c;for (var i = 0; i<j; i++) {countor.attachMovie("z0", "f"+i, i);var theF = eval("countor.f"+i);theF._x = i*21;dx = theF._x+21;}for (var i = 0; i<c; i++) {cchr = g.charAt(i);countor.attachMovie("z"+cchr, "n"+i, i+6);var thev = eval("countor.n"+i);thev._x = i*21+dx;}}stop();7，点保存，测试，测试时出来一个对话框，不用管 ，打开 count 文件夹，里面有 SWF 文 件就完成了。好了计数器就做好了。资料谁知道空间计数器的代码？首先，到 http://www.amazingcounters.com/sign-up.php在这里你可以看到很多款式随便选择1个你喜欢的，然后按Use selected style & Go to Step 2:后面的那箭头到这里你可以看到很多英文我可以告诉你怎么弄只可以英文或数字Style - 这里是你选的那款式Your Name - 随便填写，可以你的QQ号码 Email Address* - 填个你的邮箱 Password - 随便输入密码，如123456Re-enter Password - 再输入密码，同上Site Name - 随便填写Site URL - 这里是你的空间地址，例如我的 http://7975674.qzone.qq.comStarting Count - 这里是你现在的人气指数，以这个开始计算Increment on** - 选Unique Visits Only这个选项 Agreement - 这里打上勾 I agree to the Terms of Use and Disclaimer 点击Submit info & Go to Step 3:的按钮这时什么都不用理点CREATE New Account这个按钮这时在框中可以看到一大堆代码我们就只需要 http://c8.amazingcounters.com/counter.php?i=1719493&c=5158792这种的代码当然，不是每个人都是这个代码，那数字是变的，每个人都不同这时我们在空间的主页建立1个大图模块把刚才弄出来的代码填进去就可以了大小自己调整，放在合适的地方是不是很酷是不是很简单……
3. 如何制作记数器呢
①登陆这个网站http://jishu.8844mi.com
②登陆上去后就会看看到很多记数器的样式，选择一个你自己喜欢的
③记住你喜欢的样式的计数器编号（这一步很重要，最好用笔记下，因为注册后还要你
选择编号的）
④点击一下你喜欢的记数器图片，就进入了免费注册页面
⑤注册很简便的，只要填写必填项就好了，前面带“*”的是必填的，比如* 用户名* 密码
* E-Mail等等。
不带“*”号的可以不填的（什么邮箱都可以的，别看他的提示，不需要收他们的邮件的）
⑥点击右下角的“提交”按钮，会看到提示说你注册成功了
⑦用你的注册名和密码登陆去领取你刚才看中的记数器吧。
按照网站的步骤，最后会提示申请成功了，点击确认，就看到一串代码，再把代码复制、放到你的公告里-确认就好了！为了保证记录的数据准确，都可以防刷新的，一天之内，一个IP地址只记数一次
4. 一年级计数器怎么制作
先准备一个盒子，8根铁丝，72个瓶盖（没用也可用圆珠代替），然后每个铁丝穿9个。最后按照下图安装。
手工（shǒu gōng）是指用手的技艺做的工作；给手工劳动的报酬；用手操作；手工艺人。出自于谢觉哉《观花小记》：“纺、练、织都是手工，产品多是被面料。
手工制品耗费时间和人力大所以价格极其昂贵，而成品每个都不完全相同并且凝聚了制作者的创意和灵感，所以愈发显得珍贵，受到追求个性崇尚自然的人们的喜爱。
现在手工一词多指手工diy活动。
DIY（Do It Yourself ）:由自己动手做。
最近两年，DIY的另外一个解释方法为：Design It Yourself ，译为自己设计。
5. 如何制作计数器
<html>
<head>
<%
application.lock
application("i")=application("i")+1
application.unlock
response.write "共有"&application("i")&"人访问该网站" & "<br>"
response.write request("remote_addr")
%>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312">
<title>application</title>
</head>
<body>
</body>
</html>
这一个是把数据存在内存中的计数器.如果你想发到网上,只要把上面的
application("i")=application("i")+1
application.unlock
在这个下面加一句.把i的值存到数据库中就可以了.
再在
application.lock
之前加一句.把数据库里面的数拿出来
6. 自制小学3年级数学学具图片
为图形宝宝找家、排排队、瓢虫爬爬爬、铺小路、小白兔种蘑菇、快乐转盘指认1-10的数字卡都是不错的教学学具
1、为图形宝宝找家：发展幼儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不同。用泡沫板割出小房子形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性。幼儿通过对实物图片的观察，并将其按形状分类，将小图形宝宝分别送回家。
4、铺小路：引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序。取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方，然后将蘑菇若干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路。
5、小白兔种蘑菇：区分蘑菇的颜色和大小；能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。制作出一片草地，和小兔创设一定的情境，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序，请幼儿仔细观察它们排列的规律，并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法，能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。
6、快乐转盘指认1-10的数字卡：能将点子图与数字卡匹配。将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配。幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。
7. 简单的学具制作方法
谈论到漂亮，大家应该都知道，有人问3年级数学自制绘本，另外，还有人想问数学学具制作图片简单又漂亮，这到底是咋回事？其实小学怎么制作五旗呢，下面小编就为大家说说数学学具制作图片简单又漂亮，下面就和大家分享一下吧
钟表、计数器、长方形、正方形、平行四边形等。
什么学具？
物理的还是别的？
我这里有套物理的初中物理
小学的有立方体框架组件、立方体块、表面积辅助学习器、圆参数操作器、及多用尺。
这些东西去当地的百货大楼就能买到
数学学具怎么制作
1、打开学具盒后，可看到盒子里有很多数学的教学组件，比如有用来数数的小木棒、平面的图形、立体的几何体等，如下图所示。
2、接着，把平面图形都拿出来摆放在纸上，家长可以要孩子数出三角形有多少个，正方形有多少个，圆形有多少个，并向孩子提问，圆形比三角形少几个。
3、把立体的几何体也取出来，让孩子识别正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体，并让孩子数数几何体的数量，如下图所示。
4、把盒子里的小木棒取出来，父母可以让孩子做简单的加减法，可以用小木棒数数或是摆出数学的加法或减法的列式计算，如下图所示。
5、父母可以告诉孩子学具盒上的小算盘，要孩子认识数字的个位是从右边起，十位是在左边，上面的珠子可以拨动，旁边的时钟可以用来学习时间，如下图所示。
6、当学完学具盒后，父母要告诉孩子自己整理学具盒，把各自的教学零件放进去，这还可以学会整理，通过使用，孩子过一段时间数学能力就得到提高了。
小学数学比较容易制作的教具和学具有哪些
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。
此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
可自己制作的数学学具
作弊尺：把两个相等大小的纸板尺重叠在一起，在一头钉起来，用于移动相同的角和画美术中的近大远小。
小学数学比较容易制作的教具和学具有哪些
圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。
此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
怎么制作小学五，六年级的数学学具
小学六年级数学学具盒的制作方法：
1.本实用新型的技术解决方案是一种小学六年级数学学具盒，有一个盒体，盒体上有盒盖，其与现有技术的不同点是盒体中装有立方体框架组件、立方体块、表面积辅助学习器、圆参数操作器、及多用尺。
本实用新型中所述的盒体中装有的立方体框架组件分为长方体框架组件和正方体框架组件；各框架组件分别由8个三维接头及12根塑料棒组成；塑料棒横截面为正六边形。当然，也可以采用其他合适结构形式。
本实用新型中所述的长方体框架组件有二套，其中一套的两个面由正方形构成。当然，也可以采用其他合适数量和结构。
2.本实用新型中所述的立方体块采用厘米立方体块。当然，也可以采用其他合适的立方体块。
本实用新型中所述的表面积辅助学习器包括长立方体表面积器和正方体表面积器，均由相应立方体的平面展开图片构成。当然，也可以采用其他合适结构形式。
本实用新型中所述的圆参数操作器包括圆平面参数操作器和圆立体参数操作器。当然，也可以采用其他合适结构形式。
3.本实用新型中所述的圆平面参数操作器分为圆周长操作器和圆面积操作器；圆周长操作器为透明塑料片，圆面积操作器为画分成16等分的圆硬纸片。当然，也可以采用其他合适结构形式。
本实用新型中所述的圆立体参数操作器分为圆柱表面积器和圆锥体积器；均由相应圆柱体和圆锥体的平面展开图片构成。当然，也可以采用其他合适结构形式。
本实用新型中所述的多用尺为一个矩形透明塑料模板尺，其一侧边为厘米尺，其余部分分别开有几何图形孔。当然，也可以采用其他合适形状和合适结构。
本实用新型中所述的几何图形孔包括圆形孔、椭圆形孔、长方形孔、正方形孔、梯形孔、三角形孔等。
本实用新型的优点是更贴近教材内容、提高了使用效率，总结了以往学具盒的经验，吸取了数学和教研人员的宝贵意见，根据当前小学数学教学改革的不断深入和人教社关于《人教版九年义务教育教材、现行中小学教材的调整意见》以及人教版教材中的重难点，及教学实际需要。可培养学生的学习兴趣，开发智力，培养分析和解题能力，提高课堂教学效率，有利于大面积提高数学教学质量。使用和携带方便。
3年级数学学具怎么制作？有图片吗？
什么学具 做什么
数学学具的制作步骤
二年级教学中需要准备的教具和学具/link?url=YkwRfmBhl--WAiVxlx4GNyDPXTJm3oqFW_-bvj0Bi_ZXdQXCWdpmGuYSrHdUIl3965TddML-aHa
小学数学比较容易制作的教具和学具有哪些?
1、实物图画，数学符号、成捆或单根小木棒，小木块。
比如拿出8个小木块，把他们分成两部分；左边摆6个小木块，右边摆7个小木块，比一比哪边多。使用学具，可以熟练掌握20以内退位减法。还可以把小棒按长短分、按颜色分、按粗细分、按形状分。
2、计数器、计数表：学习百以内万以内数的读法与写法；
3、口算练习卡片；这个简单易做。
4、时钟和七巧板；做个钟面模型认识时间单位时、分、秒；七巧板由五个等腰直角三角形、正方形一个，平行四边形一个组成，让学生拼组各种图形。
5、数学扑克牌。也易做好用。
6、人民币，认识元、角、分，做1百元，50元、20元、10元，5元、2元、1元，5角、2角、1角。
7、几何图形：三角形、正方形、菱形、梯形、圆形。长方体、正方体、圆柱和球。
让学生体会出这些形体的特征，这样让学生自己通过摸一摸，在手中任意摆弄，学生的兴趣很高，对这些形体的认识比老师直接告诉他们要好许多。把各种图形组合变成“小汽车”、“大轮船”、“小房子”、“机器人”、“美丽的花园”等精美的图案
但愿对你有所帮助，
这些学具都很简单易做。
制作七巧板也简单材料也只是普通文具：
一 七巧板
枝笔、一把尺、一张剪刀和一块纸板（纸张），几只彩笔。
1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。
2.再从左上角到右下角画一条线。
3.在上面的中间连一条线到右面的中间。
4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。
5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画到最下面四份之三的位置，从左边开始数，碰到线就
?停。
6.最后，把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板。
8. 二年级竖式计数器学具怎么做
纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。
竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。
9. 二年级下计数器怎么组装
材料:长15~20厘米宽5~7厘米的长方形泡沫块。五根光滑的竹签。染色泡沫做的25~40个珠子。长方形纸条从右到左写上:个位，十位，百位，千位，万位。
组装:将纸条贴在泡沫块上，竹签均匀插在数位对应的位置。
10. 小学生怎么制作简单计数器
需要用到晶振、计数器、与非门即可组成电子分钟计时器。晶振提供频率稳定的高频基准时钟信号，计数器和与非门共同完成准确定时的功能。
计时器，是利用特定的原理来测量时间的装置。现代计时器的种类包括电磁打点计时器、电火花计时器、坚持计时器、停车计时器、反应计时器、放大计时器以及windows计时器等等。电磁打点计时器和电火花打点计时器最为常见。
希望能够帮到你！
与数学学具计数器怎么做相关的资料
- 沈阳初中的数学是什么版本的
- 数学c什么意思是什么意思是什么
- 数学奥数卡怎么办
- 二年级上册数学框框怎么填
- 数学中的棱的意思是什么
- 考研数学986怎么样
- 为什么一听物理和数学就犯困
- 小学数学属于什么算式
- 三年级数学上册长什么样子
- 学完数学学物理是什么迁移
- 数学错题集家长指导意见怎么写
- 数学不好什么体验知乎
- 怎么才能快速看完数学书
- 史上最坑爹游戏数学题怎么过
- 数学教师资格证要考哪些
- 零无数学意义是是什么意思
- 在数学中有哪些统计图图片
- 什么是数学真正的探究活动
- 数学归纳法体现了什么数学思想
- 数学十二怎么画
- 数学公式中pr什么意思
- 三角数学代表什么意思
- 考研计算数学有什么课程
- 不够是数学什么不等号的
- 高一数学下学期学的是什么
- 华教杯大学生数学竞赛含金量怎么样
- 二年级数学上册期中总结怎么写
- 大班数学像什么活动反思
- 数学符号p什么意思
- 数学活动经验包括什么区别
- 高一数学备课本怎么写
- 小学数学复习课怎么上
- 数学一考纲什么时候出
- 小学数学题画报的尺寸是多少
- 否定数学什么区别
- 怎么才能增加数学基础
- 三年级数学五角星代表什么数
- 数学思维导图五年级上怎么写
- 上海大学数学系用什么教材
- 数学a倍是什么意思
- 线性代数学了什么用
- 济南初中数学什么版本