初二数学上册高怎么画

1. 初二数学上学期尺规作图怎么做啊 包括那些垂直平分线什么的怎么画啊

用尺规作线段AB的垂直平分线。

如图。

以线段AB的两个端点为圆心，适当（大于线段AB的一半的）长为半径作圆弧，用直尺连接的过相应圆弧交点C、D的直线就是线段AB的垂直平分线。

2. 初二上册数学题，谁知道这应该怎么画，第6题

内个，前两个图你把他们分割成两个矩形，取两个矩形对角线交点，连线即可。

第三个，你把它补成一个大矩形，然后用前面同样的方法，取两个小矩形对角线交点，连线即可

3. 高是什么意思,怎么画高，是数学题。

呃。就是三角形一条边上做一条线与那条边垂直成90度。就是高。画高可以用三角尺、量角器

4. 数学作图：画出下列图形中AB边上的高

就是过C作AB的垂线

所以第一个高在三角形内
第二个因为A是钝角，所以高在三角形外
第三个AB是直角边，所以高就是BC

5. 小学数学里的高 怎样画

垂直于所求做的那条边，如，△ABC的高，做BC上的高就是垂直于BC

6. 初二上册数学，这题怎样画出中线和角平分线，求教，第三题

中线：连接A和BC边的中点
高：过A作BC边的垂线段
角平分线：以A为圆心，以任意长为半径画弧交AB、AC与M、N，再分别以M、N为圆心，以大于MN长为半径画弧，两弧交于D，连接AD，即为角平分线。

7. 初二数学上册画图题方法。【就是比如说看到角两边距离相等，画角平分线这种】方法

这种题你得掌握各种图的特点，根据特点画图就行了。比如你说的角平分线特点：该线把角平分，而且该线上的点到角两边的距离相等。知道了这些特点再根据你的工具喽，如果有量角器，量下角的度数，求出一半角的度数，画出来就可以了；没有量角器，用三角尺画，在角的两边上各选取一个点，要求该两点到角顶点的距离相等，然后通过边线上的点做边线的垂线，把两条垂线的交点与角的顶点连起来就是该角的角平分线。
这种题就是考概念，而且能灵活运用。

8. 初二数学题。作边AB的高CD交AB于点D怎么画

拿一个三角板，使其中一条直角边与AB重合，在AB上平移三角板，直到另一条直角边经过C，过C沿直角边做直线，与AB交与一点，标为D，最后标上直角符号即可。 望采纳

9. 小学数学如何画高

让三角板的一条直角边与底重合，让直线外一点或者三角形的另一个顶点与另一条直角边重合。点到底边的距离就是高。
如果底边是倾斜的，学习者又是初学者，建议旋转试题，使底边在学习者看来是一条从左向右的直线，更加方便作图。

祝进步！